※上週三颱風假,星期四一上學,大家紛紛跟我抱怨台中無風也無雨,為什麼要放颱風假,我問小朋友,要不然你們想怎麼樣呢?大家異口同聲說:我們想上學~~~我想,這應該少數早到的小朋友小小小的心聲,等到全班都到校了,老師進行普查,問全班昨天颱風假比較想來上學的舉手,天啊!將近20個人!天啊~~~後來他們有點小難過的說,昨天星期三颱風假健康老師在上週有上課節目預告,說下次健康課要帶全班去圖書館進行密室逃脫,全班問我放假放掉了怎麼辦,老師只好聳聳肩......直到這個星期三,班長積極的去辦公室找到健康老師,問老師這個活動是不是還有?健康老師立刻說:健康課請班長帶全班到圖書館集合。班長一回來宣布,大家歡天喜地說YA!
感謝這麼多用心的老師,上課時還節目預告,讓大家對於課程充滿期待~~~
主題書展活動:密室逃脫,利用平板、圖書、去到圖書館、解密~~~
健康老師說班上各小組非常團結合作,是唯一一個低年級全數破關的班級,不簡單~~哇喔!老師最喜歡聽到2年2班被稱讚了,老師改天要好好獎勵全班~~~
※恭喜榮譽手冊繼續努力累積過關得獎狀的同學,大家都很棒!榮譽手冊累積大大小小的榮譽,家長們可以一起獎勵孩子喔~~
※閱讀認證持續中,恭喜班上同學得到全年級前十名,很厲害ㄟ~~~
※大地盃畫畫比賽,恭喜同學得獎,聽說大禮物裡面竟然是一個檯燈,好實用喔!
※學校只要有活動,老師一定會帶大家去參加活動,活動都是很難得的,而且可以學到很多寶貴得經驗,這次我們參加的是觀看美聲社代表學校出去比賽前的演出,我們要學習如何當觀眾、如何安全進退場、如何有水準的聆聽這麼美妙的歌聲,並給予鼓勵,當然,有人以暗暗在心裡種下:我三年級也要開始參加美聲社的願望......
※作業分享:老師時常拍照同學們的作業互相觀摩分享,互相激勵學習,五個甲上星可以功課減半,10個甲上星可以免寫功課,休息一天!(各位家長免驚,10次才休息這麼一次,卻激勵了10次要認真寫好字,非常划算的阿!!)另外,積極的同學會把字典頁數老早寫在生字表上,很多同學數課數習都積極的預習整本寫完了,英單也都寫到期末考,英語百分百也寫完整本了,現在流行拿到本子就要寫完整本的概念,今日星期五也有很多人來跟老師先拿下週的功課本子~~~如果說這些叫“寫手”,老師真想幫你們應徵.....
※聯絡簿英單根據難易以及每天功課多寡,進行調整,下週英單很簡單,因此英單要寫4x2,很多同學怕忘記或者寫錯,因此積極的在聯絡簿上做記號,而不是等到寫錯了再來跟老師找藉口說理由,老師真的感動到說不出話來了,一直想辦法解決問題,是成功者的人格特質呀!
※圖書館借閱圖書,只要借到課本介紹過的作者可以加分,小朋友眼睛真的很厲害,可以從一整間圖書中撈到這麼多我們所認識的作者的圖書,老師著實佩服~~
※生活課風的實驗,做了紙龍捲,出去試飛看看,成品很好,成功!
※12月運動會前大會舞二年級全體集體練習,希望運動會時讓爸媽家長看看我們活潑朝氣有精神的一面~~~
ps:最近一直去操場練習大會舞以及週二起床點心時間,把我們庫存的餅乾消耗得差不多了,可以開始捐贈餅乾、運動飲料以及果汁!感謝~~~