MÓDULO 1
Interação online com Seus Alunos
Neste novo cenário de educação virtual precisamos começar nos fazendo uma pergunta muito simples:
Como eu "interajo" com seus alunos em um ambiente online?
O o distanciamento físico do ambiente online exige uma interação diferente daquela do ambiente presencial.
Aqui o objetivo é te ajudar a encantar e trazer seus alunos para as aventuras que você planejou, mesmo distantes fisicamente.
onde me "encontrar" com meus alunos?
Quais ferramentas recomendamos para dar suas aulas remotas? Para essa jornada, exploraremos as duas mais usadas: o ZOOM e o Google MEET. Explore abaixo algumas dicas de uso dessas duas plataformas.
Zoom é uma das ferramentas de videoconferência mais completas que temos hoje em dia. Suas funcionalidades são muito úteis para gerenciar sua sala de aula.
A versão gratuita permite conferências de até 40 minutos.
O Google Meet é a ferramenta mais acessível em questão de preço, porém com funcionalidades mais simples (em sua versão aberta e gratuita).
Além do uso gratuito, se sua instituição tiver o domínio GSuite for Education Enterprise, ele oferecerá funções avançadas.
Aproveite os recursos:
Cada ferramenta se destaca por recursos distintos, de salas separadas à gravação e compartilhamento. Use, aproveite e explore as suas funcionalidades.
Encontre seus alunos onde eles estão:
Zoom e Meet possuem apps para PC e celular. Imagine fazer uma aula pelo celular, onde seus alunos possam se movimentar!
como se mostrar em videoconferências?
Independente da plataforma, vale você dedicar um tempinho para dar atenção não só para a qualidade dos recursos que você ira compartilhar, mas também para mostrar o melhor de si. Veja aqui algumas dicas simples de como tornar sua videoaula mais divertida, confortável, interativa e criativa!
Use sua câmera com intencionalidade:
Se você será visto o tempo todo na aula, que tal usar sua imagem para ajudar no objetivo da sua aula?
Ajude seus alunos a se sentirem confortáveis:
ao invés de usarem suas câmeras, eles podem criar avatares para quando eles não precisam ser vistos. Veja este criador, por exemplo!
Compartilhe sua tela:
Mostre vídeos, imagens, enquetes, etc. Incentive seus alunos a te ajudar nesse processo: faça brincadeiras, pergunte o que estão vendo e vá além do modo palestra!
Aparecendo bem na câmera
Uma imagem de transmitida com um mínimo de qualidade, pode ser decisiva no engajamento dos seus alunos. E não precisa muita coisa. Se liga nessas dicas rápidas para você ser melhor "visto" em sua vídeochamada!
NO LUGAR de...
Centralizar na sua testa
Aparecer com a luz nas suas costas
Ficar no escuro
Faça o seguinte...
Tente se enquadrar usando
Use uma fonte de luz vinda de
frente. Às vezes basta uma janela.
Não tem janela? Use uma
fonte de luz artificial.
facilitando sua aula
Como é a estrutura da sua aula? Veja aqui os passos de uma aula que a educadora e especialista em mídias digitais, Renee Hobbs, usa e que podem dar um "up" no ritmo da sua. Ela também nos trouxe dicas quentíssimas para nossas interações online!
1️⃣ Faça sempre um check-in emocional: comece com uma atividade para ver o humor dos seus alunos. Use imagens como um medidor de humor ou uma foto para que os alunos se sintam confortáveis para responder.
2️⃣Forneça novas informações: mostre uma curiosidade, um vídeo, uma notícia para ativar o interesse dos alunos. Pergunte quais são suas percepções sobre aquele assunto/fato.
3️⃣Inicie a discussão com uma atividade "Aprenda Fazendo": traga as opiniões dos seus alunos para a mesa, utilize a internet para que eles possam checar fatos. Coloque os resultados da discussão em um Jamboard, por exemplo.
4️⃣Síntese e reflexão em grupo: após reunir os achados da discussão, vamos olhar novamente para a informação inicial: o que mudou em nossas percepções e opiniões após trocarmos ideias com nosso colegas?
5️⃣ Palavras finais: volte no check-in emocional. Como seus alunos estão agora? Como foi esse nosso momento? Algum último comentário ou história interessante?
🔥 8 dicas quentes para sua aula online 🔥
1️⃣
Mostre que está prestando atenção com acenos de cabeça e expressões faciais.
5️⃣
Faça conexões entre as ideias, se necessário.
2️⃣
Resuma ou repita as ideias-chave que surgirem durante as discussões.
6️⃣
Quando usar salas separadas, entre em cada uma para responder perguntas e focar os alunos na tarefa.
3️⃣
Varie as rotinas, use a surpresa como ferramenta para manter a novidade.
7️⃣
Cheque constantemente a compreensão dos alunos para verificar se eles sabem o que fazer.
4️⃣
Comece e termine na hora marcada. Faça a minutagem das etapas.
8️⃣
Chame os alunos pelo nome para se pronunciar, para que todas as vozes sejam ouvidas.