การเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะ

        Open Data integrity and Transparency Assessment (OIT)

     ประจำปีงบประมาณ 2569

   ตัวชี้วัดที่ ๙ การเปิดเผยข้อมูล (o๑ - o๑๗)

o๑         โครงสร้างและอำนาจหน้าที่     1.แสดงแผนผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสถานศึกษาแสดงตำแหน่งที่สำคัญ          ค้นหาข้อมูล

                                                          และการแบ่งส่วนงานภายใน เช่น ฝ่าย งาน แผนกวิชา  

      2.แสดงข้อมูลหน้าที่และอำนาจของสถานศึกษาตามที่กฎหมายกำหนด เช่น                  ค้นหาข้อมูล

                              คำสั่งมอบหมายหน้าที่ ของสถานศึกษา ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา      

                              ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา

o2         ข้อมูลผู้บริหารสถานศึกษา             แสดงข้อมูลของผู้อำนวยการสถานศึกษาและรองผู้อำนวยการสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้ 

     1. ชื่อ-นามสกุล

     2. ตำแหน่ง                                            ค้นหาข้อมูล

      3. รูปถ่าย

   4. ช่องทางการติดต่อโดยตรง เช่น หมายเลขโทรศัพท์ หรือ Line หรือ E-mail 

o๓ แผนพัฒนาสถานศึกษา     แสดงแผนพัฒนาสถานศึกษาที่มีระยะมากกว่า 1 ปี    ค้นหาข้อมูล

โดยครอบคลุมปีงบประมาณปัจจุบัน ที่มีข้อมูลรายละเอียด

ของแผนฯ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. ยุทธศาสตร์ หรือ แนวทาง     

2. กลยุทธิ์

3. เป้าหมาย

4. ตัวชี้วัด

o๔   ข้อมูลการติดต่อ         แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษา อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้     ค้นหาข้อมูล

1. ที่อยู่สถานศึกษา

2. หมายเลขโทรศัพท์ของสถานศึกษา

3. E-mail งานสรรบรรณ

4. พิกัดที่ตั้งของสถานศึกษา (google Maps)

5. ช่องทางการติดต่อทางเครือข่ายสังคมออนไลน์ (อย่าง

น้อยหนึ่งช่องทาง) เช่น Facebook, Twitter, Instagram,

TikTok เป็นต้น

o๕ กฎหมายที่เกี่ยวข้อง     แสดงกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานหรือการ               ค้นหาข้อมูล

   ปฏิบัติงานของสถานศึกษา ไม่น้อยกว่า 5 ฉบับ เช่น แผนการ

   ศึกษาแห่งชาติ ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ การใช้มาตรฐาน

   การอาชีวศึกษา ระดับ ปวช.และระดับ ปวส. เป็นต้น

o๖   แผนปฏิบัติราชการและแผนการใช้จ่าย 1) สรุปผลการใช้จ่ายเงินปีงบประมาณที่ผ่านมา ตามแหล่งที่              ค้นหาข้อมูล                                 งบประมาณประจำปี   ได้รับการจัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย

2) ประมาณการรายรับงบประมาณจากเงินรายได้ (บกศ.)

ที่จะยกยอดมาในปีงบประมาณปัจจุบัน และ เงินงบประมาณที่

คาดว่าจะได้รับจัดสรรในปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่

ได้รับการจัดสรรและประเภทรายการใช้จ่าย

3) สรุปรายจ่ายปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการ

จัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย

4) รายละเอียดโครงการในปีงบประมาณปัจจุบัน โดยมี

ข้อมูล อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. โครงการหรือกิจกรรม

2. งบประมาณที่ใช้

3. ระยะเวลาที่ใช้ในการดำเนินการ

o๗  รายงานผลการดำเนินงาน แสดงผลการดำเนินงานของสถานศึกษาประจำปี โดย             ค้นหาข้อมูล                             ของสถานศึกษาประจำปี มีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดำเนินงานย้อนหลัง

1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. ผลการดำเนินการโครงการหรือกิจกรรม

2. ผลการใช้จ่ายงบประมาณ

3. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะหรือแนวทางการแก้ไข

o๘     รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) แสดงรายงานผลการขับเคลื่อนระบบการประกัน ค้นหาข้อมูล                                 ของสถานศึกษาประจำปี คุณภาพภายในสถานศึกษา ย้อนหลัง 1 ปีการศึกษา อย่างน้อย 

ประกอบด้วย รายละเอียด ดังนี้

1. ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา (ผลสัมฤทธิ์)

2. จุดเด่นของการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา

3. จุดที่ควรพัฒนาของการขับเคลื่อนระบบการประกัน

คุณภาพภายในสถานศึกษา

4. ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาของการขับเคลื่อน

ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

o๙ ข่าวประชาสัมพันธ์ แสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการ                       ค้นหาข้อมูล

ดำเนินงานตามอำนาจหน้าที่หรือภารกิจของสถานศึกษา

เป็นข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นในปีงบประมาณปัจจุบัน                                                                          

(อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง)

o๑๐ ประกาศต่างๆเกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้าง แสดงประกาศการจัดซื้อจัดจ้างตามที่สถานศึกษาจะต้องดำเนิน   ค้นหาข้อมูล                                   หรือการจัดหาพัสดุ การตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ 2560 

เช่น ประกาศ เชิญชวน, ประกาศผลการจัดซื้อจัดจ้าง เป็นต้น 

โดยเป็นข้อมูลจัดซื้อจัดจ้างในปีงบประมาณปัจจุบัน ที่เปิดเผยข้อมูลบนเว็บไซต์หลัก

ของสถานศึกษา

o๑๑ รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้าง แสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษาที่มีข้อมูลรายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้าง   ค้นหาข้อมูล           หรือการจัดหาพัสดุประจำปี ตามแบบฟอร์มสถานศึกษา หรือ ตามแบบฟอร์มระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของกรมบัญชีกลาง

ที่เป็นข้อมูลแบบรายเดือนที่มีข้อมูลครอบคลุมแสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา

เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

o12 คู่มือหรือขั้นตอนการปฏิบัติงาน แสดงคู่มือ หรือ ขั้นตอน หรือแนวทางการปฏิบัติงานตามโครงสร้างของสถานศึกษา   ค้นหาข้อมูล ภายในสถานศึกษา     ที่ใช้ยึดถือปฏิบัติให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน โดยมีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงาน

อย่างน้อยฝ่ายละ 1 เล่ม/ขั้นตอน/งาน (จำนวน 4 เล่ม)

o13 คู่มือหรือขั้นตอนการให้บริการ แสดงคู่มือหรือขั้นตอนหรือแนวทางการให้บริการประชาชน       ค้นหาข้อมูล

ที่มาติดต่อกับสถานศึกษา โดยมีข้อมูลรายละเอียดของการ

ปฏิบัติงาน อย่างน้อย 2 คู่มือ/ขั้นตอน/แนวทาง ซึ่งกำหนด

วิธีการขั้นตอนการให้บริการหรือการติดต่ออย่างไร

ตัวอย่างเช่น, คู่มือนักเรียนนักศึกษา, คู่มือการลงทะเบียน

สำหรับนักเรียน นักศึกษา, คู่มือผู้ปกครองหรือนักเรียนใน

ระบบ ศธ O2 เป็นต้น

o๑๔ E-Service แสดงช่องทางการให้บริการข้อมูลหรือธุรกรรมภาครัฐที่                       ค้นหาข้อมูล

สอดคล้องกับภารกิจของสถานศึกษาผ่านเครือข่าย

อินเตอร์เน็ต โดยเชื่อมโยงไปยังช่องทางเว็บไซต์หลักของ

สถานศึกษา โดยที่ผู้ขอรับบริการไม่จำเป็นต้องเดินทางมายัง

สถานศึกษา เช่น ระบบ ศธ 02 เป็นต้น

o15 ข้อมูลเชิงสถิติและความพึง แสดงข้อมูลสถิติและความพึงพอใจต่อการให้บริการของ   ค้นหาข้อมูล พอใจต่อการให้บริการ สถานศึกษา อย่างน้อย 3 โครงการ/กิจกรรม/งาน

ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

o16 การบริหารและพัฒนา แสดงหลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่ยังใช้บังคับในสถานศึกษา   ค้นหาข้อมูล ทรัพยากรบุคคล ปีงบประมาณปัจจุบันอย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. การสรรหา คัดเลือก บรรจุ และแต่งตั้งบุคลากร เช่น

การสรรหาและคัดเลือกพนักงานราชการ,ครูพิเศษสอน,เจ้าหน้าที่ เป็นต้น 

(กรณีไม่มีการสรรหา ให้ใช้การต่อสัญญา)

2. การพัฒนาบุคลากร เช่น พัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษาในการจัดการเรียนรู้ เป็นต้น

3. การประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากร เช่น รายงาน ผลการประเมินเงินเดือน เป็นต้น

4. การสร้างขวัญกำลังใจ เช่น การขอพระราช ทาน เครื่องราชอิสริยาภรณ์,

การแสดงความยินดีครูและบุคลากร ทางการศึกษาที่ผ่านการเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น,

การเชิดชู เกียรติครูและบุคลากรดีเด่น เป็นต้น

o๑๗ ประมวลจริยธรรมและ แสดงผลการเสริมสร้างมาตรฐานทางจริยธรรมให้แก่ครู       ค้นหาข้อมูล การขับเคลื่อนจริยธรรมของ     และบุคลากรอาชีวศึกษา โดยต้องมีรายละเอียด อย่างน้อย                                                                             ข้าราชการครูและบุคลากร ประกอบด้วย ดังนี้                                                                                                                                    ทางการศึกษา 1. แนวปฏิบัติ Do's & Don't เพื่อลดความสับสน เกี่ยวกับพฤติกรรมสีเทา

และเป็นแนวทางในการประพฤติทางจริยธรรมสำหรับสถานศึกษา

2. ผลการฝึกอบรมหรือกิจกรรมที่มีการสอดแทรก สาระด้านจริยธรรมของ

เจ้าหน้าที่ของรัฐ(ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา) ในหลักสูตร 

หรือผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมจริยธรรมที่ดำเนินการโดยสถานศึกษาในปีงบประมาณปัจจุบัน

ตัวชี้วัดที่ ๑๐ การป้องกันการทุจริต 

ประกอบด้วย ๒ ตัวชี้วัดย่อย (๖ ข้อมูล) ดังนี้

o๑๘   แนวทางปฏิบัติการ แสดงคู่มือหรือแนวทางการดำเนินการต่อเรื่องร้องเรียนที่   ค้นหาข้อมูล     จัดการร้องเรียน เกี่ยวข้องกับการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่ หรือ       การทุจริตและประพฤติ บุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา มีข้อมูลรายละเอียดของ           มิชอบ     การปฏิบัติงาน อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. รายละเอียดวิธีการที่บุคคลภายนอกจะทำการร้องเรียน

2. รายละเอียดขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการต่อเรื่องร้องเรียน

3. ฝ่ายงานที่รับผิดชอบ (รอง ผอ. บริหารทรัพยากร)

4. ระยะเวลาดำเนินการ

5. ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน

o๑๙ ข้อมูลเชิงสถิติ แสดงข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิ       ค้นหาข้อมูล เรื่องร้องเรียน ชอบของเจ้าหน้าที่หรือบุคลากรทางศึกษาของสถานศึกษา     การทุจริตและ โดยมีข้อมูลความก้าวหน้าการจัดการเรื่องร้องเรียนการ     ประพฤติมิชอบ ทุจริตและประพฤติมิชอบ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. จำนวนเรื่องร้องเรียนทั้งหมด

2. จำนวนเรื่องที่ดำเนินการแล้วเสร็จ

3. จำนวนเรื่องที่อยู่ระหว่างดำเนินการ

ให้จัดทำข้อมูลเป็นแบบรายเดือน หรือรายไตรมาส

หรือราย 6 เดือน ที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะ เวลา 6 เดือน

แรกของปีงบประมาณปัจจุบัน

o๒๐ ประกาศเจตนารมณ์ 1) แสดงประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ (No   ค้นหาข้อมูล นโยบายไม่รับของขวัญ Gift Policy) ของสถานศึกษา ในปีงบประมาณปัจจุบัน (No Gift Policy) โดยที่ผู้บริหาร ครู เจ้าหน้าที่ และบุคลากรทุกคนจะต้องไม่มี

การรับและให้ของขวัญที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่

ทั้งในขณะ ก่อน และหลังปฏิบัติหน้าที่ ทั้งนี้ลงนามโดย

ผู้บริหารสถานศึกษาหรือ ผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือ

ผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน

2) แสดงการดำเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการมีส่วน         ค้นหาข้อมูล

ร่วมในการประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ

(No Gift Policy) ของสถานศึกษา เป็นการดำเนินการ

ในปีงบประมาณปัจจุบัน

o๒๑ การประเมินผล แสดงรายการผลประเมินควบคุมภายในย้อนหลัง       ค้นหาข้อมูล ควบคุมภายในของ 1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้ สถานศึกษา 1. ด้านสภาพแวดล้อม

2. ด้านการประเมินความเสี่ยง

3. ด้านสารสนเทศและการสื่อสาร

4. ด้านการติดตามและประเมินผล

o๒๒     การเสริมสร้าง สถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนระดับประกาศนียบัตร                         วัฒนธรรม วิชาชีพ (ปวช.) และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง องค์กรให้มี ปวส.) โดยมีองค์ประกอบ ดังนี้     ความซื่อสัตย์สุจริต 1) มีการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ในการจัดการ ค้นหาข้อมูล

เรียนการสอน ระดับ ปวช. รหัสวิชา 20000-2003 รายวิชา

กิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา และระดับ ปวส. รหัส

วิชา 30000-2001 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิต

อาสา (แผนการเรียนผู้เรียน หรือ ตารางผู้สอนทุกคน)

2) มีแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชากิจกรรมเสริมสร้าง     ค้นหาข้อมูล

สุจริต จิตอาสา หรือ แนวทางการจัดกิจกรรมรายวิชา

กิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา ของสถานศึกษา

3) มีผลการวัดและประเมินผลกิจกรรมเสริมสร้าง     ค้นหาข้อมูล

สุจริตจิต อาสา ระดับสถานศึกษา ครบ 4 ด้าน ย้อนหลัง 1

ปีงบประมาณ ดังนี้

ด้านที่ 1 การกระทำและการพูดความจริงไม่ลักขโมย

ไม่เอาเปรียบ ไม่ฉวยโอกาส (สัตย์จริง โปร่งใส)

ด้านที่ 2 การกระทำและการพูดที่แสดงถึงการแยกแยะ

ประโยน์ส่วนบุคคลและประโยน์ส่วนรวม

ด้านที่ 3 การกระทำ และการพูดที่แสดงถึงการปฏิบัติ

ต่อผู้อื่นที่ไม่แตกต่างกัน(เสมอภาค ยุติธรรม)

ด้านที่ 4 การกระทำ และการพูดที่ แสดงถึง

การรับผิดชอบต่อตนและผู้อื่น การทำตามระเบียบวินัย

(ความรับผิดชอบต่อหน้าที่)

โดยเริ่มปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สามารถให้ผู้เรียนไป

ทำการทดสอบผ่านระบบ ITA -VEC หรือ ดำเนินการเองก็

ได้ตามความเหมาะสม (จำนวนผู้เรียนอาชีวศึกษาแต่ละ

ระดับชั้นปวช. และ ปวส. ไม่น้อยกว่า 100 คน หรือ จำนวน

ทั้งหมด)

สำหรับสถานศึกษาที่ไม่มีผู้เรียนระดับประกาศนียบัตร           ค้นหาข้อมูล

วิชาชีพ (ปวช.) และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

(ปวส.) ต้องมีรายละเอียด ดังนี้

ดำเนินกิจกรรมเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่

เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริตในรูปแบบอื่น ๆ เช่น

โครงการ/กิจกรรม, แนวทางปฏิบัติ ฯลฯ

o23 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและ แสดงโครงการ/กิจกรรม ที่มีวัตถุประสงค์ในการส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรม       ค้นหาข้อมูล

 ความโปร่งใสภายในสถานศึกษา   ความซื่อสัตย์สุจริต,และความโปร่งใสของสถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบัน อย่างน้อย

ประกอบด้วย ดังนี้

1. โครงการ /กิจกรรม

2. งบประมาณ (กรณีไม่ได้ใช้งบประมาณ ให้ระบุว่า ไม่ใช้งบประมาณ)

3. ช่วงเวลาดำเนินการ

หรือ มีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ เรื่อง การ

ประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของ

สถานศึกษาในปีงบประมาณปัจจุบัน (มีอย่างใดอย่างหนึ่ง)