Clubes TED-Ed es una oportunidad para que en escuelas y organizaciones educativas puedan vivir la energ铆a de TED en el aula como parte de un proceso educativo y se inspiren juntos docentes y alumnos.

Si sos de un club 2018 y quer茅s subir tus videos o cambia el estado entr谩 ac谩

驴Qu茅 es Clubes TED-Ed?

El programa Clubes TED-Ed apoya a escuelas y organizaciones educativas que buscan embarcarse en la aventura de acompa帽ar a sus estudiantes en el descubrimiento, la exploraci贸n y la presentaci贸n de ideas en forma de charlas cortas al estilo TED.

En Clubes TED-Ed convencidos de que las ideas pueden ayudar a transformar la educaci贸n. Pero tambi茅n sabemos que una idea puede transformar a quien la cuenta.

A lo largo de una serie de encuentros los estudiantes desarrollan una idea propia y aprenden a comunicarla. El equipo de Clubes TED-Ed trabaja con los docentes de la escuela, acompa帽谩ndolos en la planificaci贸n e implementaci贸n de los encuentros y la organizaci贸n de una instancia final en la que los alumnos comparten sus ideas en una charla corta al estilo de TED, que se filma en video.


驴C贸mo funcionan los Clubes TED-Ed?

Un Club se organiza en una serie de encuentros semanales en los que los estudiantes desarrollan una idea propia y aprenden a comunicarla. Los encuentros (un m铆nimo de 10, de entre 60 y 80 minutos cada uno) se llevan a cabo en un plazo de aproximadamente 3 meses concluyendo dentro del mismo ciclo lectivo.

La modalidad de trabajo depender谩 de las posibilidades de cada escuela. El Club podr谩 desarrollarse como espacio curricular o extracurricular, obligatorio u optativo, a elecci贸n de cada instituci贸n y en acuerdo con el equipo de Clubes TED-Ed. Los grupos estar谩n a cargo de docentes de la escuela, que ser谩n los facilitadores del proyecto. Ser谩 necesario al menos un facilitador cada 20 alumnos.

El Club se inicia con una reuni贸n para discutir acerca de los temas que apasionan a cada uno de los estudiantes. En las reuniones de trabajo se investiga acerca de diferentes temas que puedan interesar a los alumnos, se identifican buenos y malos h谩bitos en la comunicaci贸n de esas ideas, se realizan ejercicios de debate y de retroalimentaci贸n grupal.