จากการสอนในรายวิชาเคมีพอลิเมอร์แผนกวิชาเคมีอุตสาหกรรม 

พบว่านักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำเกณฑ์

จึงได้คิดแก้ไขปัญหาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น

บทบาทผู้สอน เพื่อสนับสนุนให้ผู้เรียนแสดงบทบาทอย่างเต็มที่ ใน 5 ขั้นตอนดังนี้ 

2.1 การสร้างความสนใจ (Engagement) 

2.2 การสํารวจและค้นหา (Exploration) 

2.3 การอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation) 

2.4 การขยายความรู้ (Elaboration) 

2.5 การประเมินผล (Evaluation)