低年級導師備課大聯盟

# 低年級　 # 規劃處理事物的順序　# 預想可能發生的問題

# 官方帳號的運用　# 繪本的運用

中年級導師備課大聯盟

# 中年級　# 開學前準備　# 建立關係和默契的方法　

# 家長日準備與活動設計　# 親師生的互動

高年級導師備課大聯盟

# 高年級　# 用目次來完成教學計畫　# 掌握課綱和文體

# 連結學習地圖　# 課後語文活動　# 課文習作的搭配　# 平衡聽說讀寫

特教老師備課大聯盟

# 特教　# 針對學生需求的聯絡內容　

# 國語、數學的備課策略　# 線上資源應用

Line@ 於班級經營上的運用

# Line 官方帳號應用方式　# 設定圖文選單　# 自動回應

# LINE VOOM 建立、分享貼文的方式

CEO 思維 班級經營術

# 學習任務　# 學習步驟　# 生字教學　

# 語詞教學　# 教育百科　# 閱讀任務

當教育遇上法律：老師如何保護自己？

# 避免性平投訴的注意事項　# 避免被投訴的注意事項

# 遇到投訴事件的處理方式

新接班級導師的信任經營術

# 開學、班級經營的注意事項　# 家長互動的提醒　

# 師生衝突的相關法規

善意溝通～怡慧老師的 0 負評暖心說話課

# 傾聽的重要性　# 三明治溝通法　# 良性的附和

# 肯定式的溝通技巧

讓教學呼吸： 書與教具的療癒整理手冊

# 整理的心法　# 整理教具的原則　# 聯想性收納法　

# 讓孩子參與整理的方法