(四)校內教師專業研習及成長活動之規劃
(四)校內教師專業研習及成長活動之規劃
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1.辦理教師教學研習：
1.辦理教師教學研習：
邀請優異教師，至各領域分享教學方法與課程設計，精進各領域教師教學專業知能。或邀請專家學者進行專題演講與實務研習，辦理教學專業與特教等研習活動，增強教師教學之整體成效。
邀請優異教師，至各領域分享教學方法與課程設計，精進各領域教師教學專業知能。或邀請專家學者進行專題演講與實務研習，辦理教學專業與特教等研習活動，增強教師教學之整體成效。
2.教師專業學習社群：
2.教師專業學習社群：
鼓勵教師進行社群申請，提升教學研究風氣，透過教研會精進教學知能，於期末成果經驗分享，提升教學效能。
鼓勵教師進行社群申請，提升教學研究風氣，透過教研會精進教學知能，於期末成果經驗分享，提升教學效能。
3.領召研習：
3.領召研習：
推派各領域教師參加國教輔導團研習，引進領域新知，並請參與研習教師返回領域分享。
推派各領域教師參加國教輔導團研習，引進領域新知，並請參與研習教師返回領域分享。
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