Search this site
Embedded Files
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ 5)
  • หน้าแรก
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่า
    • 1.1 ยุคของข้อมูลและสารสนเทศ
    • 1.2 วิทยาการข้อมูล
    • 1.3 กระบวนการวิทยาการข้อมูล
    • 1.4 การคิดเชิงออกแบบสำหรับวิทยาการข้อมูล
    • กิจกรรมท้ายบท
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
    • 2.1.1 แหล่งข้อมูลทุติยภูมิ
    • 2.1.2 ความเหมาะสมของแหล่งข้อมูล
    • 2.2.1 การทำความสะอาดข้อมูล
    • 2.2.2 การแปลงข้อมูล
    • 2.2.3 การเชื่อมโยงข้อมูล
    • 2.3.1 การสำรวจข้อมูลโดยใช้กราฟเส้น
    • 2.3.2 การสำรวจข้อมูลโดยใช้ฮิสโทแกรม
    • 2.3.3 การสำรวจข้อมูลโดยใช้แผนภาพการกระจาย
    • 2.3.4 การสำรวจข้อมูลโดยใช้แผนภาพกล่อง
    • 2.3.5 การสำรวจข้อมูลด้วยการเขียนโปรแกรม
    • 2.4 ข้อมูลส่วนบุคคล
    • กิจกรรมท้ายบท
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การวิเคราะห์ข้อมูล
    • 3.1.1 การหาสัดส่วนหรือร้อยละ
    • 3.1.2 การวัดค่ากลางของข้อมูล
    • 3.1.3 การหาความสัมพันธ์ของชุดข้อมูล
    • 3.2.1 การทำนายเชิงตัวเลข
    • 3.2.2 การทำนายเชิงหมวดหมู่
    • กิจกรรมท้ายบท
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การทำข้อมูลให้เป็นภาพ และการสื่อสารด้วยข้อมูล
    • 4.1 การสื่อสารด้วยข้อมูล
    • 4.2.1 แผนภูมิรูปวงกลม
    • 4.2.2 แผนภูมิแท่ง
    • 4.2.3 กราฟเส้น
    • 4.2.4 แผนภาพการกระจาย
    • 4.2.5 การเลือกใช้แผนภาพ
    • 4.3 การทำข้อมูลให้เป็นภาพอย่างเหมาะสม
    • 4.4 การเล่าเรื่องราวจากข้อมูล
    • 4.5 ข้อควรระวังในการนำเสนอข้อมูล
    • กิจกรรมท้ายบท
  • โครงสร้างรายวิชา ภาระชิ้นงาน อัตราสัดส่วนคะแนน
  • ติดต่อ - สอบถาม
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ 5)
  • หน้าแรก
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่า
    • 1.1 ยุคของข้อมูลและสารสนเทศ
    • 1.2 วิทยาการข้อมูล
    • 1.3 กระบวนการวิทยาการข้อมูล
    • 1.4 การคิดเชิงออกแบบสำหรับวิทยาการข้อมูล
    • กิจกรรมท้ายบท
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
    • 2.1.1 แหล่งข้อมูลทุติยภูมิ
    • 2.1.2 ความเหมาะสมของแหล่งข้อมูล
    • 2.2.1 การทำความสะอาดข้อมูล
    • 2.2.2 การแปลงข้อมูล
    • 2.2.3 การเชื่อมโยงข้อมูล
    • 2.3.1 การสำรวจข้อมูลโดยใช้กราฟเส้น
    • 2.3.2 การสำรวจข้อมูลโดยใช้ฮิสโทแกรม
    • 2.3.3 การสำรวจข้อมูลโดยใช้แผนภาพการกระจาย
    • 2.3.4 การสำรวจข้อมูลโดยใช้แผนภาพกล่อง
    • 2.3.5 การสำรวจข้อมูลด้วยการเขียนโปรแกรม
    • 2.4 ข้อมูลส่วนบุคคล
    • กิจกรรมท้ายบท
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การวิเคราะห์ข้อมูล
    • 3.1.1 การหาสัดส่วนหรือร้อยละ
    • 3.1.2 การวัดค่ากลางของข้อมูล
    • 3.1.3 การหาความสัมพันธ์ของชุดข้อมูล
    • 3.2.1 การทำนายเชิงตัวเลข
    • 3.2.2 การทำนายเชิงหมวดหมู่
    • กิจกรรมท้ายบท
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การทำข้อมูลให้เป็นภาพ และการสื่อสารด้วยข้อมูล
    • 4.1 การสื่อสารด้วยข้อมูล
    • 4.2.1 แผนภูมิรูปวงกลม
    • 4.2.2 แผนภูมิแท่ง
    • 4.2.3 กราฟเส้น
    • 4.2.4 แผนภาพการกระจาย
    • 4.2.5 การเลือกใช้แผนภาพ
    • 4.3 การทำข้อมูลให้เป็นภาพอย่างเหมาะสม
    • 4.4 การเล่าเรื่องราวจากข้อมูล
    • 4.5 ข้อควรระวังในการนำเสนอข้อมูล
    • กิจกรรมท้ายบท
  • โครงสร้างรายวิชา ภาระชิ้นงาน อัตราสัดส่วนคะแนน
  • ติดต่อ - สอบถาม
  • More
    • หน้าแรก
    • หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่า
      • 1.1 ยุคของข้อมูลและสารสนเทศ
      • 1.2 วิทยาการข้อมูล
      • 1.3 กระบวนการวิทยาการข้อมูล
      • 1.4 การคิดเชิงออกแบบสำหรับวิทยาการข้อมูล
      • กิจกรรมท้ายบท
    • หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
      • 2.1.1 แหล่งข้อมูลทุติยภูมิ
      • 2.1.2 ความเหมาะสมของแหล่งข้อมูล
      • 2.2.1 การทำความสะอาดข้อมูล
      • 2.2.2 การแปลงข้อมูล
      • 2.2.3 การเชื่อมโยงข้อมูล
      • 2.3.1 การสำรวจข้อมูลโดยใช้กราฟเส้น
      • 2.3.2 การสำรวจข้อมูลโดยใช้ฮิสโทแกรม
      • 2.3.3 การสำรวจข้อมูลโดยใช้แผนภาพการกระจาย
      • 2.3.4 การสำรวจข้อมูลโดยใช้แผนภาพกล่อง
      • 2.3.5 การสำรวจข้อมูลด้วยการเขียนโปรแกรม
      • 2.4 ข้อมูลส่วนบุคคล
      • กิจกรรมท้ายบท
    • หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การวิเคราะห์ข้อมูล
      • 3.1.1 การหาสัดส่วนหรือร้อยละ
      • 3.1.2 การวัดค่ากลางของข้อมูล
      • 3.1.3 การหาความสัมพันธ์ของชุดข้อมูล
      • 3.2.1 การทำนายเชิงตัวเลข
      • 3.2.2 การทำนายเชิงหมวดหมู่
      • กิจกรรมท้ายบท
    • หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การทำข้อมูลให้เป็นภาพ และการสื่อสารด้วยข้อมูล
      • 4.1 การสื่อสารด้วยข้อมูล
      • 4.2.1 แผนภูมิรูปวงกลม
      • 4.2.2 แผนภูมิแท่ง
      • 4.2.3 กราฟเส้น
      • 4.2.4 แผนภาพการกระจาย
      • 4.2.5 การเลือกใช้แผนภาพ
      • 4.3 การทำข้อมูลให้เป็นภาพอย่างเหมาะสม
      • 4.4 การเล่าเรื่องราวจากข้อมูล
      • 4.5 ข้อควรระวังในการนำเสนอข้อมูล
      • กิจกรรมท้ายบท
    • โครงสร้างรายวิชา ภาระชิ้นงาน อัตราสัดส่วนคะแนน
    • ติดต่อ - สอบถาม
  • เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) 5 : ครูสุวรรณ ปิ่นทอง โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย

  • กลุ่ม Line ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1

  • เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) 5 : ครูสุวรรณ ปิ่นทอง โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย

  • กลุ่ม Line ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2

  • เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) 5 : ครูสุวรรณ ปิ่นทอง โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย

  • กลุ่ม Line ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3

  • เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) 5 : ครูสุวรรณ ปิ่นทอง โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย

  • กลุ่ม Line ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4

  • เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) 5 : ครูสุวรรณ ปิ่นทอง โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย

  • กลุ่ม Line ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/5

  • เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) 5 : ครูสุวรรณ ปิ่นทอง โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย

  • กลุ่ม Line ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6

  • เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) 5 : ครูสุวรรณ ปิ่นทอง โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย

  • กลุ่ม Line ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse