運動精神

大家都知道，巧固球發明是因為教育性好，但是他顯是又在哪裡可以看到呢？

禮讓:人家要丟球，就讓他們丟，自己去另一邊防守。這是我們和很多運動最不同的地方，輸球就輸球，不能欺騙裁判。

然而我覺得在心理層面，還可以增加

教練:學生以鼓勵為主，不要比賽中罵，意義不大，學生更會在比賽中心慌。

學生:更不能指責隊員打不好，他已經很難過，落井下石，更討人厭，為何不鼓勵他人呢？和他說沒關係，加油！他還會更感謝您。球隊也會更團結。沒人希望讓別人來罵您的。

練球時，若我傳球或接球不好，要和人家說對不起。

比賽時向別人說加油，不要說漏油{會認人家生氣和看不起}，培養好的運動員精神。

加油！讓巧固球更有教育意義。

以下是草案，希望各教練給建議

1.禮貌: 看到長輩或師長，選手一定要問好。看是隊長整隊問好或每位各人問好，因為這是晚輩對長備基本禮貌。國中小集合或慢跑都要排二排，走好。

2.賽後感恩:比賽後每位選手要和每位對方選手感謝，隊長更要帶隊去謝謝對方教練，感謝對方教練帶對和我們交流，也要感謝裁判{執法裁判和紀錄台裁判}，辛苦執法。

3.垃圾分類:比賽時的休息區，自己製造之垃圾要分類且依規定放好。

4.誠實:一定不能超齡比賽{超齡比賽，如六年級打五年級組，禁賽二年}，比賽時球落地，裁判看不清楚，也一定要誠實告知，不能硬ㄠ。

5.撿球:撿球給別人時，要用低手滾的，不要用投的，避免打到人。

6.對不起:丟球丟不好要和大家說對不起,接不到球也要說對不起，畢竟自我承認總比被隊友罵還好。

7.加油：隊友之間，若他接不好，應改給於正面鼓勵，他已經很難過，不應該落井下石。互相指責之球隊，不會成功的。

8.其它:經過記錄台或別隊時，應該從人加背後經過。