一、行政院推動「2030雙語國家政策發展藍圖」，兩大目標為「提升國家競爭力」、「厚植國人英語力」，為因應此願景，本校特將「國際視野」納入108課綱願景中，更希望能藉由申請沉浸式英語教學特色學校，讓學生體會英語不是一個束之高閣的學問，而是一項可以與世界接軌的重要語言工具，達到素養教學、受用終身的目的。

二、實施期程

108學年度(自108年8月1日起至109年7月31日止)。

三、英語融入六年級藝術與人文領域視覺藝術課程

四、預期效益

(一)課程發展

(1). 於課堂上建構真實的英語溝通學習情境，讓學生將英語確實與生活脈絡結合。

(2). 在教室情境中營造多語言、多元文化的氛圍。

(3). 透過英語融入各藝術與人文領域的課程，讓學生有另一扇窗可以領略藝術之美。

(4). 凝聚學科領域教師對英語融入各領域教學活動之共識。

(二)教學實務

(1). 掌握課程目標，以簡明的方式用英語呈現課堂重點字句。

(2). 提升教師雙語教學專業。

(3). 可以研發與教師專業社群主題相關之教學媒材。

(4). 分享教學效能與學生成效分析的省思札記或心得報告。

(5). 以多元評量方式評量學生學習成效，並辦理學生學習成果展。

(6). 分享教學方法的教學省思札記或心得報告。

(7). 完成教材教法研發和教學媒材製作歷程與心得的教學檔案。