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大同國小臺灣母語日
首頁
一、行政運作
一、1訂定「臺灣母語日」實施計畫
一、2成立「臺灣母語日」推動小組
一、2推動小組會議紀錄
一、3運用各界資源或經費
一、4建置臺灣母語日網站
二、教學規劃
二、1母語結合各領域課程教學
二、1生活領域融入母語元素教學-影片1
二、1國語領域融入母語元素教學-影片2
二、2母語日活動有效、可行
二、2母語日活動有效、可行-2
二、2母語日活動有效、可行-3
二、3母語技藝社團
二、3母語技藝社團-2
二、3母語技藝社團-3
三、情境營造
三、1.1校園情境布置有利學生母語學習
三、2.1播放臺灣母語媒體
三、3彙整母語相關圖書、影音等教材
三、4能於學校相關活動、會議中使用母語
三、4能於學校相關活動、會議中使用母語-影片
四、創作發表或研究
四、教師創作發表及參加本土研習會-照片
四、學生律動學習-影片1
四、學生律動學習-影片2
四、學生律動學習-影片3
四、學生律動學習-影片4
四、學生律動學習-影片5
四、學生朗讀課文-影片6
四、學生朗讀母語課文-影片7
大同國小臺灣母語日
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一、行政運作
一、1訂定「臺灣母語日」實施計畫
一、2成立「臺灣母語日」推動小組
一、2推動小組會議紀錄
一、3運用各界資源或經費
一、4建置臺灣母語日網站
二、教學規劃
二、1母語結合各領域課程教學
二、1生活領域融入母語元素教學-影片1
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二、2母語日活動有效、可行
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二、3母語技藝社團
二、3母語技藝社團-2
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三、情境營造
三、1.1校園情境布置有利學生母語學習
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三、3彙整母語相關圖書、影音等教材
三、4能於學校相關活動、會議中使用母語
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四、創作發表或研究
四、教師創作發表及參加本土研習會-照片
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四、學生朗讀母語課文-影片7
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一、行政運作
一、1訂定「臺灣母語日」實施計畫
一、2成立「臺灣母語日」推動小組
一、2推動小組會議紀錄
一、3運用各界資源或經費
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三、1.1校園情境布置有利學生母語學習
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三、3彙整母語相關圖書、影音等教材
三、4能於學校相關活動、會議中使用母語
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四、創作發表或研究
四、教師創作發表及參加本土研習會-照片
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四、創作發表會研究
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