（１）学校運営体制の確立及び生徒指導の充実
（２）確かな学力を育てる教育の推進
（３）豊かな心を育てる教育の推進
（４）体力の向上及び健康教育、安全教育の推進
（５）特別支援教育の推進
（６）学社融合の推進
＊社会でよりよく生きる力を身につけることができる学校
＊気がつき人間が集い、社会参画を大切にする学校
＊地域・保護者から愛され、真に社会に開かれた学校
＊仲間づくりを大切にする学校
＊あいさつができる明るい子
＊人とつながることができる子
＊課題と向き合い解決できる子≪自立・自律≫
あ・・・明るいあいさつ
い・・・命を大切に
う・・・美しい学校
え・・・笑顔いっぱい
お・・・思いやりの心
＊児童のロールモデルとなることができる教職員
＊創造的なアイデアで教育活動を充実させることができる教職員
＊多様な他者と協働するコミュニケーションがとれる教職員
＊「チーム第三」を念頭に置き役割を大切にして協働できる教職員
Sokrates BC４６９ ー BC３９９