ID Plan

วิสัยทัศน์ เป้าหมายและพันธกิจ (ID PLAN)

1. วิสัยทัศน์

“ส่งเสริมผู้เรียนให้มีการเรียนรู้ตามศักยภาพ มีทักษะการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ”

2. เป้าหมายในการทำงาน

2.1 งานหน้าที่การสอน

1) งานสอน รายวิชา ฟิสิกส์ 4 รหัสวิชา ว30204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

2) งานกิจกรรมชุมนุม วิทยาศาสตร์

2.1.1 ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (เก่ง)

1) นักเรียน มีระดับผลการเรียน (K) เกรด 3 – 4 คิดเป็นร้อยละ 80 2) นักเรียน มีผลการเรียนปลอด 0 , ร , มส.

2.1.2 ด้านคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (ดี)

1) นักเรียนมีผลการประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ (A) อยู่ในระดับ

ดีมาก ร้อยละ 80 ดี ร้อยละ 15 พอใช้ ร้อยละ 5 ปรับปรุง ร้อยละ 0

2) นักเรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความ (A)

อยู่ในระดับ ดีมาก ร้อยละ 80 ดี ร้อยละ 15 พอใช้ ร้อยละ 5

ปรับปรุง ร้อยละ 0

2.1.3 ด้านทักษะการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข (มีความสุข)

นักเรียนมีทักษะชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข (P) มีผลการประเมิน

อยู่ในระดับ ดีมาก ร้อยละ 80 ดี ร้อยละ 15 พอใช้ ร้อยละ 5

ปรับปรุง ร้อยละ 0

2.1.4 ด้านความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความ

นักเรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความ (A)

อยู่ในระดับ ดีมาก ร้อยละ 80 ดี ร้อยละ 15 พอใช้ ร้อยละ 5

ปรับปรุง ร้อยละ 0

2.1.5 ด้านสมรรถนะสำคัญ 5 สมรรถนะ (ตามหลักสูตรฯ 2551) ได้แก่

1) ความสามารถในการสื่อสาร อยู่ในระดับ ดีมาก ร้อยละ 80

2) ความสามารถในการคิด อยู่ในระดับ ดีมาก ร้อยละ 80

3) ความสามารถในการแก้ปัญหา อยู่ในระดับ ดีมาก ร้อยละ 80

4) ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต อยู่ในระดับ ดีมาก ร้อยละ 80

5) ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี อยู่ในระดับ ดีมาก ร้อยละ 80

2.1.6 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ทุกรายวิชาที่สอนและส่งก่อนใช้สอน อย่างน้อย 1

สัปดาห์

2.1.7 ผลิตสื่อการสอนการสอน เช่น สื่อ Power point สื่อ วิดิทัศน์ ทุกรายวิชา

2.1.8 ใช้สื่อและอุปกรณ์การสอน ได้แก่ เครื่องขยายเสียง Microphone คอมพิวเตอร์

โน๊ตบุ๊ค เครื่องฉายโปรเจ็คเตอร์ ฯลฯ ที่จำเป็นต่อการเกิดองค์ความรู้ของผู้เรียนและ

เกี่ยวข้องในแต่ละสาระการเรียนรู้ ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

2.1.9 วิจัยในชั้นเรียน อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 เรื่อง

2.1.10 ส่งเสริม สนับสนุนนักเรียนที่มีศักยภาพให้มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางด้านวิชาวิทยาศาสตร์

ส่งนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการงานอาชีพ ระดับเขต ระดับภาค

2.1.11 ส่งเสริม สนับสนุนนักเรียนเข้าร่วมประกวดแข่งขันทักษะทางวิชาการงานอาชีพกับ

หน่วยงานอื่นและประสบผลสำเร็จในการแข่งขัน

2.2 งานสนับสนุนตามคำสั่งแม่บท

2.2.1 ฝ่ายบริหารงานทั่วไป

2.2.1.1. งานประชาสัมพันธ์ มีบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบ

1. จัดทำเอกสาร และวารสารเผยแพร่กิจกรรม และชื่อเสียงของโรงเรียน

2. ประสานงานกับสถานีวิทยุ เพื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรมของโรงเรียน

3. จัดทำป้ายประกาศ ป้ายนิเทศ

4. บันทึกภาพ นำเสนอ และจัดเก็บภาพกิจกรรมของโรงเรียน

5. ปฏิบัติงานอื่นๆตามที่ได้รับมอบหมาย

2.2.1.2 งานสภานักเรียน มีบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบ

1. ที่ปรึกษาคณะกรรมการสภานักเรียน

2. รับสมัครคณะกรรมการนักเรียน

3. ดำเนินการเลือกตั้งคณะกรรมการนักเรียน

4. สรุปผลการดำเนินงานคณะกรรมการนักเรียนให้ขวัญกำลังใจ

5. ปฏิบัติงานอื่นๆตามที่ได้รับมอบหมาย

2.2.1.3 งานยาเสพติด มีบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบ

1. ประสานงานครูที่ปรึกษาติดตามนักเรียนกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มมีปัญหา

2. คัดกรองนักเรียนกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มมีปัญหา เฝ้าระวังปัญหาเสพติด

3. ประสานงานเจ้าหน้าที่ตำรวจเฝ้าระวังให้ตรวจสอบนักเรียนกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มมีปัญหา

4. รายงานผลการดำเนินงานตามสายงานเพื่อป้องกันแก้ไขปัญหา

5. สรุปผลการดำเนินงานตามสายงานเพื่อป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติดในโรงเรียนเพื่อรายงาน

ป้องกันแก้ไขอย่างต่อเนื่อง

6. ปฏิบัติงานอื่นๆตามที่ได้รับมอบหมาย

2.2.2 ฝ่ายวิชาการ

1) งานครูที่ปรึกษาชุมนุม วิทยาศาสตร์

2) งานครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

3) งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

4) งานครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2

2.2.3 ฝ่ายบริหารทั่วไป

- ครูเวรประจำวันพฤหัสบดี

(1) ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่เข้าแถวทันตามเวลาและร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง

อย่างเป็นระเบียบ

(2) ร้อยละ 80 ของนักเรียนรับประทานอาหารกลางวันด้วยความเรียบร้อย

(3) ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่ดูแลรับผิดชอบความสะอาดห้องเรียนและบริเวณพื้นที่

ที่รับผิดชอบ

- งานกิจกรรมแนะแนว/ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

ครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1

1. จัดทำบันทึกระบบดูแลนักเรียน กิจกรรมโฮมรูมทุกวัน

2. จัดทำข้อมูล ประวัตินักเรียน วิเคราะห์นักเรียนรายบุคคล โดยใช้แบบประเมิน S.D.Q.

3. ร่วมประชุมผู้ปกครองเครือข่ายอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง นักเรียนมาเข้าแถวทันตามเวลา

และร่วมกิจกรรมหน้าเสาธงอย่างเป็นระเบียบ ร้อยละ 100

4. นักเรียนแต่งกายเรียบร้อย ถูกต้องตามกฎระเบียบของโรงเรียน ร้อยละ 100

5. นักเรียนดูแลรับผิดชอบความสะอาดห้องเรียนและบริเวณพื้นที่ที่รับผิดชอบ ร้อยละ 100

6. ครูที่ปรึกษาออกเยี่ยมบ้านนักเรียนทั้งประเภทประจำและไป – กลับ ร้อยละ 100

7. นักเรียนที่มีปัญหาจากการออกเยี่ยมบ้านจะได้รับการแก้ไขและดูแลช่วยเหลือ ร้อยละ 100

8. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ร้อยละ 90

9. นักเรียนที่มีปัญหาด้านความประพฤติจะได้รับการแก้ไข และพัฒนา ร้อยละ 100

10. นักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียนจะได้รับการดูแลแก้ไขและพัฒนา ปลอด 0, ร, มส.

ร้อยละ 100

2.2.4 ฝ่ายกิจการหอพัก

งานเวรประจำวัน และวันหยุดวันเสาร์ – อาทิตย์

(1) ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่มีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์

(2) ร้อยละ 80 ของนักเรียนปฏิบัติตามกฎระเบียบของหอพัก

(3) ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่ดูแลรับผิดชอบความสะอาดเตียงนอน ตู้เสื้อผ้าของตนเอง

(4) ร้อยละ 80 ของผู้รับบริการในเวรวันหยุดมีความพึงพอใจในการให้บริการ

(5) ดูแลสภาพความเรียบร้อยทั่วไป และรายงานผู้บังคับบัญชาในกรณีที่มีปัญหาเกิดขึ้น

ในขณะปฏิบัติหน้าที่

2.2.5 งานอื่น ๆ ที่มอบหมายตามคำสั่ง/งานสนับสนุนตามคำสั่งแม่บท

1. ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้ทันเวลาที่กำหนด ร้อยละ 100

2. จัดทำรายงานการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายทุกกิจกรรม ทุกโครงการ พร้อมประเมินโครงการ

เป็นรูปเล่มตามหลักการ PDCA

3. ให้การสนับสนุนและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ ตามที่ได้รับมอบหมายไม่น้อยกว่าร้อยละ 80

2.3 งานประกันคุณภาพ

การใช้มาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายของมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

ด้านคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที่ 1 – 6 ร้อยละ 95

3. พันธกิจ

3.1 งานหน้าที่การสอน

3.1.1) งานสอน รายวิชา ฟิสิกส์ 4 ว30204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

1) ศึกษาหลักสูตรวิเคราะห์เนื้อหาให้สอดคล้องกับตัวชี้วัด จัดทำคำอธิบายรายวิชา

2) กำหนดหน่วยการเรียนรู้ให้เป็นไปตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร

3) จัดทำโครงการสอนหรือแผนการจัดการเรียนรู้ให้ครอบคลุม

4) วัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ฟิสิกส์ 4 (ว30204)

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยให้นักเรียนประเมินความพึงพอใจ

หลังจาก สอนโดยหาค่าคะแนนเฉลี่ย( ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

5) แก้ปัญหาผู้เรียนโดยใช้กระบวนการวิจัยในชั้นเรียนและรายงานผลการวิจัย

จำนวน 1 เรื่อง/ภาคเรียน

2) งานกิจกรรมชุมนุม วิทยาศาสตร์

- จัดทำโครงสร้างกิจกรรมชุมนุม จำนวน 20 สัปดาห์

3.2 งานสนับสนุนตามคำสั่งแม่บท

3.2.1 ฝ่ายบริหารงานทั่วไป

1. ช่วยงานรองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารงานทั่วไปตามที่ได้รับมอบหมาย

2. ร่วมวางแผนพัฒนาปรับปรุงงานฝ่ายบริหารงานทั่วไปให้เป็นไปตามนโยบายของ

โรงเรียน และสนองนโยบายของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาให้ได้ผลดีแก่ทางราชการ

3. รับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดทำโครงการพัฒนางานโสตทัศนูปกรณ์ ให้มีคุณภาพและ

ประสิทธิภาพ พร้อมใช้งานส่งเสริมตอบสนองการจัดกิจกรรมทั้งภายในและ

ภายนอกโรงเรียน

4. สรุปและประเมินผลงานตามโครงการที่รับผิดชอบเป็นภาคเรียนและปีการศึกษา

5. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

3.2.2 ฝ่ายวิชาการ

1) ครูที่ปรึกษาชุมนุม วิทยาศาสตร์

2) ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

3) ครูผู้สอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนกิจกรรมลูกเสือ–เนตรนารี ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3

3.2.3 ฝ่ายบริหารทั่วไป

ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวันพฤหัสบดี

โดยมีหน้าที่ปฏิบัติงาน 1 รายการตามตารางเวรที่กำหนดให้ในแต่ละสัปดาห์ ดังนี้

1) ปฏิบัติหน้าที่ดูแลนักเรียนหน้าประตูตั้งแต่เวลา 07.30 – 08.00 น.

2) ปฏิบัติหน้าที่ดูแลความเรียบร้อยของห้องเรียน

3) ควบคุมแถวนักเรียนในการเชิญธงชาติ

4) อบรมนักเรียนหน้าเสาธง

5) ควบคุมดูแลนักเรียนรับประทานอาหารเวลา 07.10 – 07.40 น.

เวลา 11.50 – 12.30 น.

3.2.4 ฝ่ายกิจการหอพัก

งานเวรวันหยุดวันเสาร์ – อาทิตย์

1) ปฏิบัติหน้าที่เวรวันหยุดตามคำสั่ง ดูแลความเรียบร้อยทั่วไป

2) รายงานสภาพปัญหาความจำเป็นเร่งด่วนที่เกิดขึ้นต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อดำเนินการแก้ไข

3.3 งานประกันคุณภาพ

มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต

ส่งเสริม สนับสนุนโดยสอดแทรกในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนทุกครั้งเพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริตและมีคุณลักษณะตามแต่ละตัวบ่งชี้