El pasado 3 de junio comenzamos nuestra aventura en el emblemático embarcadero junto a la Torre del Oro. Desde el barco, disfrutamos de vistas panorámicas de monumentos como la Maestranza, el Puente de Triana y el Parque de María Luisa. El recorrido nos permitió apreciar Sevilla desde una perspectiva única y relajante.

Nuestra siguiente parada fue el Museo de las Ilusiones, ubicado en la Calle San Eloy. Este museo ofrece más de 60 exhibiciones interactivas que combinan hologramas, ilusiones ópticas y salas inmersivas. Exploramos espacios como el Cuarto Inclinado, el Túnel del Vórtice y el Cuarto al Revés, donde la percepción y la física se desafiaron de manera divertida y educativa. 

Desde el pasado 24 de mayo hasta el 1 junio, cinco alumnos de 2º y 3º de la ESO acompañados por dos profesores del I.E.S. Suárez de Figueroa, Zafra, hemos realizado la última movilidad del programa Erasmus del presente curso 24-25 a Primary School Mejaši, en Split, Croacia. Hemos tenido la oportunidad de vivir una experiencia educativa y humana difícil de describir con palabras. Nuestra estancia en la escuela Mejaši ha superado todas las expectativas y sueños con los que iniciamos esta aventura.

Un año más, nuestro alumnado de 1º de ESO ha disfrutado de una jornada de actividades multiaventura en el entorno del embalse El Aguijón en Barcarrota. Kayak, rapel, tirolina, padel surf, tiro con arco, escalada y banana fueron las actividades que permitieron un excelente día de convivencia en este entorno natural el pasado 19 de mayo.

El día nueve de mayo se celebró el Día de Europa y el IES Suárez de Figueroa participó en un encuentro de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo en Mérida.

Escucha la entrevista a nuestro Jefe de Estudios Francisco Cuadrado en Radio Nacional de Europa.

Dos de nuestras alumnas de 4º de ESO, Paola Rebollo e Isabella Quesquén, han realizado una movilidad individual de corta duración, realizando sus estudios en el centro Lycée Louis Bascan de Rambouillet, Francia.

Una experiencia enriquecedora e inolvidable para ellas y sus correspondants.

El pasado miércoles, 23 de abril, el alumnado de 4º de la ESO que cursa las materias optativas de Patrimonio de Extremadura y Unión Europea ha desarrollado la Ruta Cultural del Emperador Carlos V. Acompañados por tres profesores del departamento de Geografía e Historia recorrieron la ruta desde Jarandilla de La Vera al Monasterio de San Jerónimo de Yuste, pasando por Aldeanueva de la Vera, Cuacos de Yuste y el Cementerio Militar Alemán. En un ambiente plenamente primaveral, hemos compartido una jornada muy gratificante y motivadora, que ha contribuido a despertar el interés por el patrimonio desde un triple enfoque: natural, cultural y social. Una experiencia para repetir.

El pasado mes de marzo salimos de Zafra rumbo a Châteauneuf-sur-Sarthe en la región Pays de la Loire (Países del Loira) con 28 alumnos de 3ºeso y 4ºeso de francés. Al día siguiente de nuestra llegada, pudimos visitar el Centro educativo de nuestros “correspondants”, almorzar en el comedor escolar y visitar el pueblo. Luego conocimos Angers, con su maravilloso castillo que alberga el conjunto de tapices medievales más grande del mundo (tapisserie de l’Apocalypse). Visitamos el monte Saint-Michel, monumento histórico con su Abadía; la ciudad de Nantes con su bestiario de máquinas y acabamos nuestro periplo en el emblemático parque del Futuroscope donde lo real y lo imaginario se encuentran. Por el camino pudimos parar y ver el castillo de Saumur y a la vuelta la Dune du Pilat, la duna más alta de Europa. El intercambio escolar ofrece a nuestro alumnado una experiencia inmersiva en una nueva cultura, mejorando el nivel de idioma en francés, intentando abrir nuevas oportunidades académicas y quizás profesionales…Os dejamos algunas fotos para el recuerdo.

Visita al CénitS, Centro Extremeño de iNvestigación, Innovación Tecnológica y Supercomputación, cuyo objeto es fomentar, difundir y prestar servicios de cálculo intensivo y comunicaciones avanzadas a las comunidades investigadoras extremeñas, o a aquellas empresas o instituciones que lo soliciten y, de esta forma, contribuir mediante el perfeccionamiento tecnológico y la innovación, a la mejora de la competitividad de los investigadores y las empresas.

Durante la visita, el alumnado a podido asistir a diversas charlas relacionadas con la computación cuántica y supercomputadores, se ha visitado las instalaciones y han recibido instrucción sobre el funcionamiento de este tipo de centros.

Una visita ideal para alumnos de los ciclos de Informática de 2º SMR y 2º ASIR.