Die Weihnachtsgeschichte- Warum  feiern wir Weihnachten?Weihnachtslieder singen Alle Jahre wieder, O Tannenbaum, Weihnachtsquizzes machen und eine Weihnachtskarte gestalten.

Wir lernen wichtige Begriffe rund um die Adventzeit kennen und entdecken, welche Traditionen in Österreich eine große Rolle spielen.

Wir arbeiten mit Lesetexten, beantworten Fragen und lösen Lückentexte. Grade 5 recherchiert selbstständig zu ausgewählten Begriffen und vergleicht Traditionen aus verschiedenen Ländern.

Kreative Aktivitäten: Wir basteln kleine Weihnachtsdekorationen, lösen Suchwortgitter und spielen Sprachspiele.

Wir lernen wer Nikolaus von Myra war und warum er bis heute in vielen Traditionen eine wichtige Rolle spielt. 

Wir lesen kurze Texte über sein Leben, sprechen über seine Hilfsbereitschaft und darüber, wie daraus verschiedene Bräuche entstanden sind. 

Wie es die Tradition möchte, basteln wir auch einen Nikolaus und es gibt eine kleine Überraschung: einen kleinen Schokonikolaus. 

Außerdem sprechen wir über Werte wie Großzügigkeit und Nächstenliebe, die auch heute noch Bedeutung haben.

• Erweiterung des Wortschatzes zum Thema Herbst, Natur und Jahreszeiten
  
  

• Erkenntnis, dass der Herbst eine Zeit der Ernte und Vorbereitung ist – für Menschen und Tiere
  
  

• Auseinandersetzung mit dem Verhalten von Tieren im Herbst (Zugvögel, Igel, Eichhörnchen)
  
  

• Förderung des Leseverständnisses durch inhaltliche und sprachliche Fragen zum Text
  
  

• Anwendung von Adjektiven und Verben, um Naturphänomene und Stimmungen zu beschreiben
  
  

• Entwicklung der Schreibkompetenz durch eigene kurze Texte zum Thema Herbst

Mit Adjektiven beschreiben, Adjektive einsetzen, Wörterrätsel

Adjektive mit Wortbausteinen zusammensetzen

Ziel einer Personenbeschreibung ist es, reale Personen oder fiktive Figuren anhand ihrer äußeren Merkmale möglichst genau zu beschreiben. Wichtig ist dabei das genaue Beobachten und ggf. Ansehen der Bilder der Person. Adjektive machen den Text greifbar und lebendig.

Lernziele:

• Personenbeschreibung mit klarer Struktur erstellen

• möglichst genaue Beschreibung einer Person 

• mit verschiedenen Wortarten einen Text lebendig aber genau gestalten

• Schulung der genauen Wahrnehmung und des Ausdrucks

• Verwendung von Vergleichen zur besseren Veranschaulichung

• Unterscheiden zwischen objektiver und subjektiver Beschreibung

• innere und äußere Merkmale erkennen und unterscheiden

Sprechen:

• Gruppenspiele

• miteinander sprechen

• einander kennenlernen

• Spiele: School Stories (Fragen stellen und Antworten geben), Wortarten Stadt-Land-Fluss

Lesen:

• Wie leben andere Kinder in anderen Ländern? Wie kommen sie zur Schule und wie schaut es in deren Schulen aus?

Texte verfassen:

• Steckbrief

Was ist uns wichtig?

Welche Rechte und Verpflichtungen haben wir?

Wie verhalten wir uns in der Schule?

Wie gehen wir miteinander um?

Wir setzen uns Ziele für Deutsch

Was sind deine Wünsche?

Welche Ziele möchtest du errreichen?

Welche Sorgen hast du?

Worauf freust du dich?

Wer kann dich unterstützen?

Wie möchtest du deine Ziele erreichen?

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