Topic: Animals

Unit 11 ( Deutschprofi)

What we do:

• Vocabulary: animals ( pets, zoo animals and farm animals)
• Describing animals

Der Hund ist weiß und schwarz.

• Pantomime: Welches Tier bin ich? Who am I?
• Welche Tiere magst du? Welche Tiere magst du nicht? Wer mag was?
• definite and indefinite articles
  • der=ein
  • die=eine
  • das=ein
• Verbs related to animals: bellen, beißen, miauen, springen, fliegen, fressen (ich...er/sie/es... wir...)Was machen die Tiere? Der Fisch kann schwimmen.
• Adjectives related to animals; groß, klein, schnell, langsam...
• Singular/Plural: ein Hund - zwei Hunde, ein Hamster - zwei Hamster, eine Katze - zwei Katzen
• Spiele: Kuh&co, Tier-UNO, Leiterspiel (snakes and ladders), memory, board game - Grundwortschatz

Topic: Time

Meine Woche: Unit 8 (Deutschprofi)

Meine Zeit: Unit 9 (Deutschprofi)

• Our timetable
• days of the week, months of the year
• Ordering numbers
• Talking about break time (Pause)
• What we eat at snack time
• Reading the time (hours and minutes)
• describing the day- what we do.

Topic: Fasching

On Faschingsdienstag we celebrate Fasching

• Vocabulary and phrases
• use of ' eine' und ' keine'
• Describing our costumes

Wir stellen uns vor und basteln Masken

Video:

Topic: Mein Zuhause

• Vocabulary: Rooms and furniture. Where do we live?
• Describing our home and where we live
• Definite and indefinite articles
• Verbs: verb-endings in 1st Person e.g. ich wohne
• simple adjectives
• use of prepositions (auf, unter..)
• question words

Topic: Meine Schulsachen

• Vocabulary: School objects with articles
• describe schoolobjects using simple adjectives
• Phrases: e.g. Kann ich bitte das Buch haben?/ Ich brauche den(!) Stift bitte...
• Colours and numbers
• Question words: was, wie
• Nominativ und Akkusativ
• Listening comprehensions and games

Topic: Daher komme ich

• We find out :

Where we come from and where we live

What languages we speak.

How to ask for the phone number

• Ask questions applying question words: Wo, woher, wie, was
• Class interview
• Practise counting to 100
• Describe a famous person
• Listening comprehensions
• Grammar: Verb endings

Topic: My family- Meine Familie

• Name family members and extend our vocabulary ( please check vocabulary list in 'Activity Pool' !)
• We create a family tree and talk about family members
• Classinterviews - Questions and answers e.g. Hast du eine Schwester? Wie heißt deine Schwester? Ich habe (k)eine Schwester...
• Dialoges: speaking and acting
• Listening activities
• Reading and understanding simple texts
• Grammatik: Artikel
  • bestimmte Artikel - der, die, das
  • unbestimmte Artikel : ein - kein, eine- keine
  • Possessivartikel - mein/meine, dein/deine

Topic: Hobbys: Das mache ich gern!

• Name different activities: e.g. schwimmen, schreiben, singen...
• genau zuhören und verstehen (listening activities)
• talk about hobbies
• Class Interview: Was machst du gern?
• Dialoge spielen
• Spiel: Pantomime - Hobbys raten
• We introduce each other: Steckbriefe von anderen Kindern lesen und verstehen
• Grammatik: Personalformen des Verbs

Topic: Getting to know each other

Games to introduce and greet each other

Simple first words ans short phrases

Everyday words and phrases for classroom routines

Numbers 1-20

• Wie heißt du? Ich heiße ...-
• Wie alt bist du? Ich bin ... Jahre alt.
• Woher kommst du? Ich komme aus...
• Welche Sprachen sprichst du? Ich spreche...
• Greetings: Guten Tag, Servus, Auf Wiedersehen, Tschüss (formal and informal)
• Phrases: Ja bitte; Nein, danke; Entschuldigung