ภาระงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน  20  ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

รายวิชา การเขียน2 ระดับชั้น ม.4                  จำนวน  14  ชั่วโมง/สัปดาห์

รายวิชา การอ่านและพิจาณาหนังสือ จำนวน   4   ชั่วโมง/สัปดาห์

  กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ระดับชั้น ม.1                            จำนวน   1    ชั่วโมง/สัปดาห์

          กิจกรรมชุมนุมห้องสมุด                                                     จำนวน   1    ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้                    จำนวน    2    ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา     จำนวน    -    ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น                                  จำนวน    -    ชั่วโมง/สัปดาห์

                                                  รวมจำนวนชั่วโมง  22  ชั่วโมง/สัปดาห์

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

           1. เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนย่อความโดยใช้แผนผัง Mind Mapping ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/10 โรงเรียนสตรีศึกษา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ร้อยละ 80/80

           2. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการเขียนย่อความก่อน และหลังการใช้เทคนิคแผนผังความคิด  (Mind Mapping)   ในการจัดการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/10 โรงเรียนสตรีศึกษา

          3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/10 โรงเรียนสตรีศึกษาที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคแผนผังความคิด (Mind Mapping) ในการจัดการเรียนการสอนเรื่อง การเขียนย่อความ

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

       1. นักเรียนมีพัฒนาการทางทักษะการเขียนย่อความ รายวิชาภาษาไทย โดยใช้เทคนิคแผนผัง  ความคิด (Mind Mapping) ได้ดีขึ้น

      2. นักเรียนมีทักษะการเขียนย่อความหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคแผนผังความคิด (Mind Mapping) สูงกว่าก่อนเรียน

      3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคแผนผังความคิด             (Mind Mapping) ของครูผู้สอน