ข้อมูลขอรับผู้ประเมิน

• ชื่อ-สกุล  :  นางอรวรรณ  มิ่งบุญ

• ตำแหน่ง  :  ครู  วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ 

• กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

• โรงเรียนสตรีศึกษา  จังหวัดร้อยเอ็ด

• สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาร้อยเอ็ด

• สอนรายวิชาภาษาอังกฤษระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/10/11/12/13และ ม.1/16

• ครูที่ปรึกษานักเรียนมัธยมศึกษาปีที่  1/3

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

    เทคโนโลยีในยุคปัจจุบันช่วยให้ผู้คนสามารถติดต่อสื่อสารกันง่ายมากขึ้นภาษาจึงมีความสำคัญเป็นอย่างมากในการติดต่อสื่อสารโดยเฉพาะ ภาษาอังกฤษซึ่งนับว่ามีความสำคัญเป็นอย่างมากในโลกยุคปัจจุบัน ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้ในหลายๆประเทศ อีกทั้งยังเป็นภาษาทางการหรือภาษากลางในภูมิภาคอาเซียนอีกด้วย ทั้งนี้ ในการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษนั้นยังเน้นในเรื่องการพัฒนาทักษะการสื่อสารทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ การฟัง พูด อ่าน เขียน โดยแต่ละด้านนั้นมีลักษณะการเรียนรู้ที่แตกต่างกันออกไป จึงเป็นเรื่องสำคัญสำหรับครูผู้สอนที่ต้องเตรียมความพร้อมในการถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียน ทั้งนี้เป้าหมายและหัวใจหลักของการเรียนภาษาอังกฤษคือให้ผู้เรียนสามารถติดต่อสื่อสารกันได้ มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษา รวมถึงสังคมและวัฒนธรรมของประชาคมโลกด้วย

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล ให้สอดคล้องมาตรฐานตำแหน่ง

      2.1 จัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจ โดยใช้เทคนิคการอ่านแบบนักสืบ

     2.2 ฝึกทักษะต่างๆโดยการร่วมกิจกรรมในชั้นเรียนให้นักเรียนกล้าแสดงออกและนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

    2.3 บันทึกผลการเรียนเรียนรู้ลงในระบบออนไลน์และสะท้อนผลการเรียนรู้ให้นักเรียนทราบจากนั้นนำไปแก้ไข ปรับปรุงและเรียนรู้ร่วมกันจนเกิดการพัฒนาที่ดีขึ้น

 3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

     3.1 เชิงปริมาณ

            ผู้เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษรอบรู้ ได้ฝึกทักษะการการอ่านเพื่อความเข้าใจ โดยใช้เทคนิคการอ่านแบบนักสืบ

     3.2 เชิงคุณภาพ

             ผู้เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษรอบรู้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านภาษาเพื่อการสื่อสารที่สูงขึ้น และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้