๑.๕ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

   ข้าพเจ้าริเริ่มวิธีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง โดย วัดและประเมินการเรียนรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน การทำงานกลุ่ม การนำเสนอ การทดสอบย่อย การสังเกตพฤติกรรมขณะอยู่ในชั้นเรียน ประเมินจากการสื่อสารด้วยสัญลักษณ์และภาษาคณิตศาสตร์  รวมทั้งพิจารณาจากการทำชิ้นงานประจำหน่วย เพื่อให้เกิดการวัดผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย ที่สามารถสะท้อนและประเมินพัฒนาการและจากการเรียนรู้ของผู้เรียนได้อย่างแท้จริง 

ภาพการนำเสนอผลงานของนักเรียน