๑.๔ การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม

      ข้าพเจ้าริเริ่มการสร้างและพัฒนาสื่อที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิดได้ด้วยตนเอง สามารถเชื่อมโยงความรู้ในห้องเรียนสู่ชีวิตจริงได้ ริเริ่มการใช้เทคโนโลยีในการคิดและแก้ปัญหาโจทย์สถานการณ์ต่าง ๆ ได้ มีการจัดกิจกรรมในหลากหลายรูปแบบ เพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของบทเรียน ได้แก่กิจกรรมเกม กิจกรรมกลุ่ม กิจกรรมสืบเสาะ ฯลฯ โดยได้ศึกษาข้อมูลทั้งสภาพผู้เรียนและเนื้อหา เพื่อออกแบบและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับตัวชี้วัดต่าง ๆ ที่วางไว้ พร้อมทั้งมีการตรวจสอบและเผยแพร่สื่อการเรียนการสอนและรูปแบบกิจกรรมการเรียนการสอนผ่านกิจกรรมกลุ่มPLC ของกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และเว็บไซต์ต่าง ๆ