1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

      ข้าพเจ้าริเริ่มวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด นำไปจัดทำหน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน และจัดให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2561) โดยพัฒนากระบวนการอย่างเป็นระบบแบบอย่างให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และเผยแพร่ในกิจกรรม PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และเว็บไซต์ต่าง ๆ