S.T.E.A.M.

跨科學習

成員


統籌： 李垠漢老師

成員： 范子恩老師﹑廖景希老師﹑阮婷芝老師


目標



1.    為學生帶來STEAM的實際經驗

2.    讓學生透過學習活動發展正向價值觀

3.    為不同能力和性向的學生提供成功經驗


優化不同學習領域課程 




設立STEAM跨科學習時段 ，透過專題研習讓學生綜合不同學習領域的相關學習元素。 




課程規劃重視學生綜合和應用跨學科知識與技能 

利用電子學習工具提升教學效能

創意思維︰中一級AI x 理想校園計劃

創意思維︰中二級CoSpaces Edu 科學遊戲製作 

動手做︰中一級心意咭設計及製作 

動手做︰中二級Ukulele製作及評測

成果展示︰中一級 3D親子互動劇場家長日展示 

成果展示︰中二級STEAM成品展

價值觀教育 : STEAM感恩海報及貼紙製作

價值觀教育 : 家長優STEAM親子關係分享活動

增潤學生學習活動 




學校邀請學生參加校內培訓和增潤課程，以及推薦學生參與校外資優課程／比賽 




同學利用不同學習裝置體驗AI在協助學習時的應用

同學參加為期三日的3D工程挑戰計劃學生工作坊 

工作坊課程以科大工學院的一年級大學課程為藍本，提供多元3D模型（3D Modelling）設計教學

叮叮科創（tramplus）舉辦 BuilDING Our Future Grand Challenge 決賽 

最佳可持續發展獎 (Best Sustainability Award)

學校參加香港教育局主辦的STEM 教育博覽會2022的參展學校，獲得展覽影片中學組銀獎

香港青年協會主辦的《創意編程設計大賽》，梁晉愷同學獲得「編程挑戰王」大獎

舉辦AI原地三項鐵人校際賽 

本校學生受訓成為工作人員，招待約200名不同院校的師生及家長 

香港遙控模型車總會舉辦的「遙控精彩人生」體驗計劃 

科創學會AR體驗活動

家長也來STEM︰感受動手製作裝置成品的過程，了解孩子學習時的挑戰與樂趣

香港電車企業實習計劃 

香港電車企業實習計劃 - 設計商業計劃書

香港電車企業實習計劃 - 學習商業談判技巧

參觀香港科技大學工學院 

試乘電動車

python課程︰課程內容包括透過製作交通燈及自動門，學習python編程 

Micro:bit課程︰內容包括利用Micro:bit編程知識製作Micro: bit精準競賽小車 

學校和教師的專業發展 



本校教師參與校本支援服務及出席不同的專業發展交流會，獲取所需資訊，設立交流的資訊管理平台，以助發展不同學習領域的學與教範疇。 



學校參加本年度教育大學校本支援計劃，本組成員參加STEAM教育專業網發展活動絡 

本校教師主講教育局STEAM專業發展分享會 

教育局課程支援分部中學校本課程發展組的數學、科學及STEAM教育專業網絡 (2023/24) 於本校舉行 

學校老師和多位教育界同工分享

參與教育大學成果分享會

學校舉行公開課，和多位教育界同工分享經驗，檢討教學

加強與社區夥伴的協作 




STEM to SEN 計劃

透過舉辦工作坊和作品展覽，從而增加特殊需要學童對基礎創科技術的認知。本校同學成為青年義工，並完成一系列的訓練，前往特殊學校進行義教。 




STEM to SEN - 校長及師生出席開幕儀式

STEM to SEN - 同學參與學習，分享對「同理心訓練」的看法

STEM to SEN - 預備教材

STEM to SEN - 和工作人員及義工合照