上大國小正在進行自我領導力教育,透過實踐管理大師柯維(Stephen Covey)提出的「7個習慣」,培養孩子未來需要的生活力與品格力,在潛移默化中達成自我領導、與人合作, 提升未來生活的競爭力。
7個好習慣 教養出有領導力的孩子
呂天得 校長
「態度決定孩子的高度,習慣決定孩子的大未來。」而教養孩子的大未來,其實應從自我管理、自我領導開始。因此,從去年開始,上大國小的孩子即以美國學者柯維的「與成功有約:高效能人士的七個習慣」為核心,融入學校品格教育教學,效果良好。
現在我就來介紹一下,什麼是七個好習慣?其實就是有效能的個人或團隊,成功的因素,歸納由七個好習慣造就而成。
以個人的成功而言,孩子們應做到「主動積極」、「以終為始」及「要事第一」的三個好習慣。
要達成群體的成功,與人合作共好,應實踐「雙贏思維」、「知彼解己」、「統合綜效」的好習慣。
而要將個人或團隊永續經營領導,精益求精、不斷創新,應有「不斷更新」的好習慣。
上大的孩子如何養成七個好習慣呢?他們透過班級習慣樹的建置,討論屬於自己的使命宣言,加以實踐,實際的學習活動,活潑精采,成果可期,讓我們一起來欣賞。
上大蒔薈第44期閱讀抽獎 (已截止)
即日起至3/15,填寫完整者可以獲得抽獎機會,限113學年度在校學生,每人限填一次。
中華民國 114 年 2月 11日 出版
編輯群:呂天得校長、余奕東會長、郭榮宏主任、
戴佩琪主任、唐嘉輝主任、吳采穎主任、
鄧琬蓉主任、黃卉方組長、陳淨芬組長、
黃文宣組長、吳惠婷組長、許郁翔組長、
許雅茹組長、舒子庭組長、廖仁禮老師、
陳家儂老師、束育汝老師、陳彥儒老師、
駱子豪老師、邱思文老師、黃宣雅老師、
曾桔玲老師、彭仕豪老師、李宛霖老師、
詹宛婷老師、江孟諸老師、Kristelle
Muleta Jawili老師。