Justificativa

A capacidade de enxergar o “eu e o outro” no mundo tornou-se algo muito singular no cenário que estamos vivendo. Usar a arte como meio para refletir sobre empatia foi o ponto de partida para o trabalho com os alunos de 5º ano.

A partir da leitura de imagens de Pablo Picasso sobre os múltiplos pontos de vista e a possibilidade de usar diferentes materiais para expressar a arte, os alunos produziram pratos em argila. Após o período de criação, foi lançada a seguinte reflexão para o grupo: Podemos relacionar o PRATO com alguma questão social mundial?

O tema de discussão trazido pelos alunos foi a fome no mundo e como poderíamos minimizar esse problema. O trabalho de ação social foi o ponto comum entre os grupos. Aliando a arte à perspectiva de doar o tempo e o talento de cada um, lançamos a proposta de preparar marmitas no refeitório da escola, que foram doadas à ONG Taiguara, que atende moradores de rua na região da Bela Vista. A produção dos alunos do 5º ano foi impressa nas tampas das marmitas, levando, desta forma, um pouco de arte e carinho para quem precisa.