Zorg op maat 

Hier vind je in een notendop de maatregelen die we nemen op school:

Hulp bij dyslexie / ernstige lees- of spellingsproblemen:

Onderbouw: zorgdictee maken / Leerkracht of leerling tekst laten voorlezen /  Gebruik van voorleessoftware (SPRINT) / Leesteksten of werkbladen vergroten / Meer tijd geven en langer laten werken / Minder oefeningen laten maken / Tijdens zorgmomenten extra herhalingsoefeningen aanbieden

Bovenbouw: Idem onderbouw / Teksten op voorhand mee naar huis of naar logo / Sleutelwoorden markeren / Samenvatting studeren i.p.v. volledige bundel / Proef mondeling laten afleggen (ook voor Frans) / Te studeren bundel kopiëren van een betere schrijver-medeleerling of juf /Sterretjesrapport voor taal

Begeleiding bij ASS

Dagverloop uithangen / Wijzigingen in het dagverloop aankondigen en uitleggen / Opletten met figuurlijk taalgebruik / Vooraan zitten met eventueel plaatsje apart / Duidelijke communicatie / rustplekje voorzien / Goede samenwerking opbouwen met externen binnen het ondersteuningsteam.

Opvolging van concentratie-problemen/AD(H)D:

Kleuter: bewegingstussendoortjes voorzien / kort aanraken om de aandacht te trekken / even aan de kant zetten om rustig te worden / dicht bij de leerkracht in de kring / ademhalingsoefeningen

Lager: Korte momenten van concentratie eisen / Vooraan, dicht bij de juf / Oogcontact onderhouden / Een plaatsje alleen geven / Bewegingstussendoortje / Taakje geven (bv. boodschapper) / Structuur helpen bieden op en in de bank (map per vak / pennendoosje) / Taak duidelijk afbakenen / Drukke bladspiegel vereenvoudigen / Naam zeggen, schouder tikken, bank tikken om aandacht te vragen / Niet op alles reageren / Belonen bij een goed moment / Klasomgeving sober houden / Koptelefoon laten gebruiken bij individueel werk / In een 'werkhuisje' werken / Weinig materiaal op de bank laten leggen/ Werken met een time-timer / een wiebelkussen gebruiken / werken met een tangle of stressballetje.

Hulp nodig bij organiseren/ DCD/ Dyspraxie

Buddy voorzien om agenda in te vullen / Agendamoment zeer gestructureerd en rustig laten verlopen / Over de middag samen de lessenaar of schooltas ordenen / aangepast materiaal om te schrijven of meten.

Begeleiding bij te moeilijke leerstof

Curriculumdifferentiatie = aparte leerlijn op maat van het kind. (Volledig aangepaste leerstof met aparte toetsen en sterretjesrapport. Vlotte overgang naar 1B gegarandeerd!)

Opvangen van cognitief sterk functionerende kinderen

Sterke binnenklasifferentiatie /Voortoetsen / Schrappen in basisoefeningen / Uitdagende opdrachten aanbieden / Instructie kort houden / Plusklas / Versnellen