1.培養學生具有使用日語進行日常生活溝通、口語表達的能力。
2.培養學生對日語書寫的敏銳度及閱讀文本的能力。
3.培養學生國際視野的能力及尋找問題及解決問題的能力。
1.學生能透過語言學習,對日本文化有基礎的認識。
2.學生能透過實用、簡單的生活會話與日本人做簡單的交流。
3.學生透過對日語的學習,讓學生體驗日本節日、旅遊、音樂、電影等,讓學生感受日本文化。
日語(一)
1.課程介紹 -介紹日文課程與日文概念
2.文字 平假名(一)、平假名(二)
3.文字 平假名與數字(一)、平假名與數字(二)
4.發音 濁音、半濁音、促音、拗音、長音、招呼用語
5.活動一 小組練習(五十音賓果遊戲)
6.文法 肯定句(1)、肯定句(2)的應用與練習
7.文法 否定句、疑問句(1)、疑問句(2)的應用與練習
8.活動二 小組會話練習與上台發表
9.文化 日本節慶與文化欣賞
10.文化 送禮會話(這個是什麼呢?)(1)
11.文化 送禮會話(誰的呢?)(2)
12.活動三-會話練習與發表
13.期末總結-期末回饋與檢討
日語(二)
1.職業-私は学生です(1)(2)
2.活動一 會話練習與發表
3.飲食-介紹日本的料理與飲食(1)(2)
4.邀約-邀約會話(動詞接續與句型應用)(1)(2)
5.活動二-會話練習與角色扮演
6.常用會話-これは何ですか(1)(2)
7.活動三-會話練習與發表
8.電影與文學-日本電影與文學欣賞(1)(2)
9.活動四-會話練習與發表
9.常用會話-拜訪會話(拜訪對象與助詞)(1)(2)
10.活動五-文法練習與會話(1)(2)
11.期末統整-單字、文法、基本句型(1)
12.期末統整-單字、文法、基本句型(1)
13.期末總結-期末回饋與檢討