Учебното съдържание е най-важният фактор за успешната реализация на нашия проект. STEM обучението предполага интегрираност между отделните направления. От тази гледна точка, ние планираме силно да заложим на учебно съдържание, което да разглежда учебните дисциплини по възможно най- интегриран начин. Интегрираността може да бъде постигната чрез създаването на ново учебно съдържание, което да стъпва върху вече добре познати изучавани концепции, които да бъдат разглеждани в по-широк план и през призмата на проблеми и казуси от сегашния живот. Освен да бъде постигнато по-високо ниво на интегрираност между отделните учебни дисциплини, за нас също така е важно успешно да „вплетем“ и темите технологии и инженерство в цикъла на обучение.
За създаването на учебно съдържание от такъв тип, ние ще разчитаме основно на добре подготвения екип от преподаватели, с който училището разполага, но също така и на различните технологични инструменти и платформи, които ще внедрим, тъй като смятаме че образователните технологии в днешно време, освен чисто и просто техника, предлагат също така и добре разработени, актуални за времето си методологически програми, които да помогнат на учениците за придобиването на умения, които да им позволят успешна реализация в динамичното ежедневие, в което живеем.
За осъществяването на промяна по отношение на учебното съдържание, нашият екип ще разчита на по-засилената обмяна на опит с други училища, които прилагат различни подходи в това направление, а също така и на съдействие на външни обучителни организации по отношение на подобряване на разбиранията и практическото прилагане на интегрирано учебно съдържание.
В името на по-добра интегрираност на съдържанието ще бъдат използвани и неучебни източници, а именно:
научни източници, като научни списания на български и чужд език;
съдържание в нова мултимедийна форма (експедиции с виртуална и добавена реалност в направление STEM. Безплатен достъп е осигурен чрез използваната облачна платформа на училището);
истински научни проблеми и феномени, които да бъдат изследвани чрез допълнително проучване по темата.
Учебното съдържание ще подкрепя учениците в тяхното автентично младежко любопитство и да бъде то насочено към активно учене и проучване. В STEM центъра (а и изобщо) учениците имат постоянен достъп до електронно устройство и интернет - няма причина учебното съдържание да бъде центрирано към учебника.
Нашата визия се изразява в това да осигурим възможност за разглеждането на STEM, а дори и света около нас като едно общо цяло, да разширим мирогледа на учениците, да подобрим техните аналитични способности. Училището ще разчита и на своя екип от преподаватели по отношение адаптация и създаване на изцяло ново учебно съдържание, което да бъде индивидуално фокусирано към нуждите на нашите ученици.
