Search this site
Embedded Files
  • งานหลักสูตร
  • โครงสร้างหลักสูตร
  • ส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน
    • ทะเบียนนักเรียน
    • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติม
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.1
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.2
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.3
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.4
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.5
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.6
  • การประเมินผล และเวลาเรียน
  • สำหรับครูผู้สอน
  • ติดต่อเรา
 
  • งานหลักสูตร
  • โครงสร้างหลักสูตร
  • ส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน
    • ทะเบียนนักเรียน
    • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติม
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.1
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.2
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.3
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.4
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.5
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.6
  • การประเมินผล และเวลาเรียน
  • สำหรับครูผู้สอน
  • ติดต่อเรา
  • More
    • งานหลักสูตร
    • โครงสร้างหลักสูตร
    • ส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน
      • ทะเบียนนักเรียน
      • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติม
        • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.1
        • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.2
        • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.3
        • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.4
        • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.5
        • ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติมม.6
    • การประเมินผล และเวลาเรียน
    • สำหรับครูผู้สอน
    • ติดต่อเรา

ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติม นักเรียนม.1- ม.6
ภาคเรียนที่ 2-2567

📝ตรวจสอบรายชื่อนักเรียนกลุ่มวิชาเพิ่มเติม  (แบบรายวิชา)


📢ตรวจสอบห้องเรียนรายวิชาเพิ่มเติม 2/2567

ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติม (เลือกเรียน)

รายชื่อกลุ่มวิชาเพิ่มเติมภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567📝สำหรับครูผู้สอนและนักเรียนสามารถตรวจสอบรายชื่อได้จากลิงก์นี้ครับ

ตรวสอบรายชื่อนักเรียนลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติม (เลือกเรียน)

รายชื่อกลุ่มวิชาเพิ่มเติมภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
📝สำหรับครูผู้สอนและนักเรียนสามารถตรวจสอบรายชื่อได้จากลิงก์นี้

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6



การขอรับย้ายนักเรียนวิชาเพิ่มเติม (เลือกเรียน)




ตรวจสอบรายชื่อการรับย้ายนักเรียนวิชาเพิ่มเติม (เลือกเรียน)

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

เอกสารรายการเข้าสังเกตการสอน

ดาวน์โหลด [แบบบันทึกสังเกตการสอน.doc]
ดาวน์โหลด [แบบบันทึกสังเกตการสอน.pdf]
ดาวน์โหลด [ปกบันทึกสังเกตการสอน.doc]
ดาวน์โหลด [ปกบันทึกสังเกตการสอน.pdf]

จัดส่งได้ที่ kowit@songtham.ac.th 

🎯สำหรับนักเรียนที่เข้าระบบ Class Room ไม่ได้ให้ปฏิบัติตามขึ้นตอนนี้
1.  สำหรับการใช้งานโทรศัพท์ และ Tablet ทุกชนิดกรุณาติดตั้ง App การใช้งาน Google Class room ก่อนครับ
2.  ให้นักเรียน Login เข้าระบบ หรือ ตั้งค่าการใช้งานเป็น E-mail โรงเรียนซึ่งต้องมี @songtham.ac.th เท่านั้น
3.  สำหรับโทรศัพท์มือถือที่ใช้ระบบ android ต้องไปตั้งต่า E-mail ที่ Play store ก่อน จึงจะดำเนินการใช้งานได้ ซึ่งตั้งค่าเป็น E-mail โรงเรียนเท่านั้น

เข้าระบบ Class Room โรงเรียนวัดทรงธรรม

📝 บันทึกแบบรายงานคาบสอน
ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2566

หมายเหตุ: สำหรับหัวหน้ากลุ่มสาระที่มีคุณครูบรรจุใหม่ให้แจ้งรหัสเพื่อสำหรับเพิ่มข้อมูลด้วยค่ะ

📢กำหนดการลงทะเบียนวิชาเลือกสำหรับระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-6  

🔖ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2564 ระหว่างวันที่ 7-11 มิ.ย. 2564  (ก่อนถึงคาบกิจกรรม)

อย่าลืม! นักเรียนลงทะเบียนได้เพียง 1 ครั้ง เท่านั้น จะนับครั้งแรกที่ลงทะเบียนลงเสร็จตรวจสอบทุกครั้งครับ

ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

📢กำหนดการลงทะเบียนวิชาเลือกสำหรับระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-6  

🔖ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2564 ระหว่างวันที่ 7-11 มิ.ย. 2564  (ก่อนถึงคาบกิจกรรม)

อย่าลืม! นักเรียนลงทะเบียนได้เพียง 1 ครั้ง เท่านั้น จะนับครั้งแรกที่ลงทะเบียนลงเสร็จตรวจสอบทุกครั้งครับ

ลงทะเบียนวิชาเพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

ลงทะเบียนวิชาเลือกระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ลงทะเบียนวิชาเลือกระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ลงทะเบียนวิชาเลือกระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ลงทะเบียนวิชาเลือกระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ลงทะเบียนวิชาเลือกระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ลงทะเบียนวิชาเลือกระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ห้องเรียนออนไลน์โรงเรียนวัดทรงธรรม

สำหรับนักศึกษาฝึกประสบการณ์ฯ

แบบบันทึกและตรวจสอบเวลา
(เข้าร่วมสังเกตการสอน)

บันทึกเวลาการเข้าสังเกตการสอน

รายงานเวลาการเข้าสังเกตการสอน

กลุ่มบริหารวิชาการ   โรงเรียนวัดทรงธรรม

1126  ตำบลตลาด  อำเภอพระประแดง  จังหวัดสมุทรปราการ 10130

โทร.02-4633345-6 ต่อ 106 หรือ 218 , 02-4644367  โทรสาร 02-4642687

www.songtham.ac.th

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse