Hopspots er et interaktivt læringsmiddel designet til at gøre det nemt at skabe aktiv læring. Hopspots udfordrer i bevægelse, kognitiv træning, sproglæring, samarbejde, danskfaglighed og meget andet. Med Hopspots er det muligt for børn at blive digitale medskabere af læringsindhold, når de producerer spil i App’en.
Gennem lydene fra spillene, de farverige brikker med lys i og spilelementet i Hopspots motiveres eleverne til at bevæge sig, lege og lære på en helt ny måde, samtidig med at de forbedrer deres koncentration, overblik, tålmodighed, samarbejdsevner osv.
Der er aktiviteter til alle skoletrin og fag.
Hopspots bor på PLC og hører hjemme her, men alle kan bruge det. Spørg Kirsten eller Ditte, som også gerne hjælper jer i gang.
FlowDance er designet af elever på Uglegårdsskolen i Solrød, som i skarp konkurrence med tre andre danske skoler vandt en innovationskonkurrence om at udvikle et nyt spil til Hopspots.
FlowDance er et spil der kombinerer dans og musik. Ved at hoppe på de forskellige Hopspots-brikker kan eleverne skabe deres egne rytmer inden for pop, latin, jazz og middle eastern musik. Rytmerne indspilles og bruges efterfølgende til at koreografere en dans.
Jagten er et bevægelses- og hukommelsesspil, hvor man får sved på panden. Spillerne skal jagte karaktererne Gerda og Rudi, der gemmer sig på brikkerne som lysmønstre. Der er forskellige lysmønstre i hver runde og hvert lysmønster hænger sammen med en bevægelse. Eleven skal derfor huske kombinationerne, da de til sidst blandes, så spillerne husker og reagerer hurtigt.
Sekvens træner hukommelsen, for i dette spil skal børnene huske rækkefølgen på brikkerne.
Det kan både spilles alene eller mod andre. Første spiller træder på 1 brik, og så skal den anden spiller træde på samme brik plus en ny. Næste spiller træder på de 2 valgte brikker og vælger endnu en brik. Sådan fortsættes spillet ved at børnene træder på de valgte brikker i rigtig rækkefølge og for hver runde tilføjes en ny brik – helt op til 20 brikker! Trædes der forkert starter spillet forfra.
I Hack din brik kan børn og lærere selv eksperimentere og manipulere med brikkernes lys og lyd gennem spilskærmen på iPad’en. Under de 12 forskellige brikker, der vises på skærmen, vælger spillerne lysmønstre eller lyde til hver brik, eller de kan bruge optagefunktionen og indspille deres helt egne lyde. Ligeledes bestemmer de selv om brikkerne betjenes fra iPad’en eller med foden på brikken. Hack din brik kan bruges til forhindringsbaner, hvor man hopper fra brik til brik. Man kan indtale opgaver og de bliver afspillet når man trykker på en brik.
Mix’n’Match er et huskespil, der kombinerer lyde eller musik med billeder. Børnene vælger en kategori f.eks. dyr og træder på en valgfri brik. Nu afspilles enten et dyrenavn eller en dyrelyd, og en tegning af dyret vises på iPad’en. De træder på en ny brik med tilhørende lyd og billede. Efterhånden som spillet skrider frem, gælder det om at huske de forskellige brikkers dyr, lyd samt placering og få flest stik. Et match i kategorien dyr kunne være ‘frø’ og dyrelyden ‘kvæk’. Børnene kan selv præge spillet, da de via optagefunktion og kamera kan lave deres egne kategorier og par inden for relevante fag og emner. Her kommer bevægelse og programmering i spil. Herved opnår de et medejerskab over spilindholdet og sværhedsgraden tilpasses deres faglige niveau. Mix’n’Match kan spilles på dansk, tysk, engelsk eller fransk.
Disse apps kan bruges til at lave aktiviteter for alle klassetrin af 1-2 lektioners varighed og kan bruges i forskellige fag.
Derudover findes der andre muligheder, som er tilpasset længere undervisningsforløb samt flere muligheder for at sætte sit eget præg på spillet.
Længere forløb for mellemtrin og udskoling i dansk og/eller samfundsfag
Den Øde Ø er et interaktivt Robinsonade-spil af Boris Hansen, der kombinerer klassiske samfundsfaglige problemstillinger, om alt fra demokrati til lighed, kriminalitetsbekæmpelse osv., med aktiv leg og storytelling.
Varighed: mindst 9 lektioner for at gennemføre spillet.
Længere forløb for mellemtrin og udskoling i dansk
Lakridsmanden er en ny type interaktiv fortælling, hvor læseren (eleverne) er detektiv og aktivt medskabende i flere modaliteter i fortællingen og endda med hjerne og krop på samme tid. Fortællingen om Lakridsmanden er skrevet af Louis Jensen. Hopspots-oplevelsen foregår fra hovedpersonens perspektiv og spillerne skal opklare, hvad der er sket i den lille provinsby. Ved hjælp af Hopspots-brikkerne cykler I rundt i byen, hvor I oplever og opklarer historien om Lakridsmanden gennem ordlege, spil og oplæsning.
Varighed: mindst 18 lektioner
Udover at brikkerne kan programmeres igennem flere af apps'ene, så kan I også bruge Hopspots som en spilcontroller mm sammen med en micro:bit og Hopspots eget code:kit. Vi har 3 code:kit på PLC.
Code:kit’et gør det muligt at forbinde op til 3 Hopspots-brikker trådløst med micro:bit’en. Brikkerne fungerer som inputs eller knapper, når man f.eks. hopper, træder, trykker eller sætter sig på dem. De kan også programmeres til at lyse i 20 forskellige farver og kan dermed bruges som indikatorer i spil der kræver mere visuel feedback end micro:bit’ens lille display giver.