Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
PPDB ( 𝐏𝐄𝐑𝐒𝐈𝐓 ) 𝟐𝟎𝟐5-𝟐𝟎26
Home
Sekolah Kartika
TK KARTIKA II-26 BANDAR LAMPUNG
TK KARTIKA II-27 BANDAR LAMPUNG
SD KARTIKA II-5 BANDAR LAMPUNG
Profile
Visi dan Misi
Sekilas Pandang
GTK
Tenaga Pendidik
Tenaga Kependidikan
PPDB 2025-2026
Informasi
PERSYARATAN
JADWAL PPDB
Biaya
Pendaftaran
Kegiatan Ekstrakulikuler
Pasilitas
Ruang Kelas
Halaman Terbuka
Mushola
UKS
Perpustakaan
Ruang Terbuka
Ruang Prestasi
Ruang Guru
Ruang Kepsek Sekolah
LAB Komputer
LAB KEBAHASAAN
LAB IPA
RUANG MUSIK
Lapangan Basket
LAPANGAN BULUTANGKIS
LAPANGAN BOLA VOLI
LAPANGAN UPACARA
RUANG BK/BIMBINGAN
Runag Administrasi
Prestasi
Galeri
Program Unggulan
Kontak
PPDB ( 𝐏𝐄𝐑𝐒𝐈𝐓 ) 𝟐𝟎𝟐5-𝟐𝟎26
Home
Sekolah Kartika
TK KARTIKA II-26 BANDAR LAMPUNG
TK KARTIKA II-27 BANDAR LAMPUNG
SD KARTIKA II-5 BANDAR LAMPUNG
Profile
Visi dan Misi
Sekilas Pandang
GTK
Tenaga Pendidik
Tenaga Kependidikan
PPDB 2025-2026
Informasi
PERSYARATAN
JADWAL PPDB
Biaya
Pendaftaran
Kegiatan Ekstrakulikuler
Pasilitas
Ruang Kelas
Halaman Terbuka
Mushola
UKS
Perpustakaan
Ruang Terbuka
Ruang Prestasi
Ruang Guru
Ruang Kepsek Sekolah
LAB Komputer
LAB KEBAHASAAN
LAB IPA
RUANG MUSIK
Lapangan Basket
LAPANGAN BULUTANGKIS
LAPANGAN BOLA VOLI
LAPANGAN UPACARA
RUANG BK/BIMBINGAN
Runag Administrasi
Prestasi
Galeri
Program Unggulan
Kontak
More
Home
Sekolah Kartika
TK KARTIKA II-26 BANDAR LAMPUNG
TK KARTIKA II-27 BANDAR LAMPUNG
SD KARTIKA II-5 BANDAR LAMPUNG
Profile
Visi dan Misi
Sekilas Pandang
GTK
Tenaga Pendidik
Tenaga Kependidikan
PPDB 2025-2026
Informasi
PERSYARATAN
JADWAL PPDB
Biaya
Pendaftaran
Kegiatan Ekstrakulikuler
Pasilitas
Ruang Kelas
Halaman Terbuka
Mushola
UKS
Perpustakaan
Ruang Terbuka
Ruang Prestasi
Ruang Guru
Ruang Kepsek Sekolah
LAB Komputer
LAB KEBAHASAAN
LAB IPA
RUANG MUSIK
Lapangan Basket
LAPANGAN BULUTANGKIS
LAPANGAN BOLA VOLI
LAPANGAN UPACARA
RUANG BK/BIMBINGAN
Runag Administrasi
Prestasi
Galeri
Program Unggulan
Kontak
PRESTASI SISWA 2020-2025
GURU PENGGERAK
NEW INSPIRATION IN SPARTIKA
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
