一、教師面向：行政組織與運作（30％）

本案依據家庭教育法第9條「學校之推展家庭教育工作人員，每年應接受四小時以上家庭教育專業研習時數」，督導並檢視所有學校皆達成。 

1.擬定推展家庭教育實施計畫，定期召開相關會議，活動列入學校行事曆，並標註「家庭教育」。（5） 

1-1 114-1校務行事曆及週三研習規劃

1-2 114-2校務行事曆及週三研習規劃

1-3 114學年度家庭教育實施計畫及會議紀錄

2.每學年規劃與辦理四小時以上之家庭教育專業成長研習。(10)

2-1 教學人員皆參加四小時以上之家庭教育相關研習，達成比例100%。

2-2 召開輔導議題會議及個案研討研習

3.學校每年應派員參加家庭教育中心辦理之研習，並返校宣導 (10)

3-1 2025.10.27 家庭教育教材研發研習（配合家庭教育中心計畫)

4.自編家庭教育教材或設計教學活動（5）

二、學生面向：家庭教育課程與活動之執行（20％） 

1. 檢視正式課程外，每學年外加之4小時家庭教育課程並運用相關補充教材或學習單(10)

1-1 全校性家庭教育宣導

1-2 輔導室入班宣導-家庭教育相關議題

2.學生參與家庭教育活動(10)

2-1 學生與家長共同參與母親節及社團成果發表

五、其他特色（10%） 

學校其他有關家庭教育推動特色（9） 

1.輔導重大議題與轉銜工作坊：邀請現場教育人員討論提出學生目前遭遇之重大議題，並共同討論，集思廣益提出方案。

2.學校首頁推薦家庭教育中心網站

3.全校慶生會-優點大轟炸，知道每一個孩子的存在都是家庭和生命的禮物。

4.【初來乍到，期望值大爆表】親子闖關一起go～