112學年度課程計畫

實驗教育理念

教育是人與環境的適應和創造，建構「我」、「我與人」至「人與人」，由我到我們的生命系統。興隆的孩子在生命這個容器中，不斷地從對談中建立關係連結。學習歷程中，以真實環境為素材，孩子透過不同的生命體驗，適應所處系統狀態，建立共同經驗，創造生活共同連結。面對問題時，鼓勵孩子表達與溝通。過程中，藉由觀察、感受到分享，札根人文，運算思維，探索科學，更進一步擁抱國際。透過內與外不斷的對話，發展「人」潛在的五力，創造我們，並回饋於我，達到一個善的對談循環，成為創造共好的國際公民。