Vurdering og diskussion
I alle større skriftlige opgaver vil der i opgaveformuleringen være et krav om et vurderende og/eller diskuterende afsnit.
I alle større skriftlige opgaver vil der i opgaveformuleringen være et krav om et vurderende og/eller diskuterende afsnit.
Oftest er målet med en diskussion, vurdering eller perspektivering, at du skal sætte det tekstmateriale du allerede har arbejdet med ind i en bredere kontekst. Det kan fx være at sammenligne tekster på tværs af perioder og genrer. Det kan også være at stille synspunkter og holdninger over for hinanden eller selv fremføre argumenter og velbegrundede holdninger.
Vigtigst for dette afsnit af din opgave er det, at du her laver en sammenkobling mellem det, du har redegjort for og det, du analyserer.
En diskussion eller perspektivering kan fx indebære, at man:
En diskussion eller perspektivering kan fx indebære, at man:
- Perspektiverer til en anden tekst.
- Perspektiverer til genre, periode, forfatterskab, eller tema.
- Diskuterer om teksten er repræsentativ for sin periode eller genre.
- Diskuterer om en tekst kommunikerer hensigtsmæssigt.
- Vurderer den valgte fremstillingsform i lyset af målgruppen.