Již před několika lety jsem se nadchla pro lesní školky. Dlouho jsem o nich jen snila, hledala, kde se v okolí mého bydliště nachází nejbližší, hledala zajímavé informace na toto téma. Pak však nadešel okamžik, kdy mi nejrůznější okolnosti daly najevo, abych se vydala tímto směrem. A tak jsme s kamarádkou založily Dětský lesní klub skřítka Pohádky, jehož jednou z činností je provozování lesní školky. A staly se členem Asociace lesních mateřských škol. 

Velice ráda vzpomínám na své dětství, kdy jsem část prázdnin trávila u babičky na statku a pomáhala jsem s péčí o ovce, husy, kachny, králíky a slepice. Láska k přírodě a ke zvířatům přetrvává dodnes. Roku 2000 mne kroky mé a mého manžela zavedly do Zvole, jejíž okolní lesy a louky mi učarovaly. Se svým manželem, třemi dětmi a psem jsem měla příležitost mnohokrát sledovat proměny zdejší přírody - klouzat se po zamrzlé Chalupecké strouze, čvachtat se promočenou loukou, chvátat vysušeným lesem plným hmyzu a brouzdat se barevnými hromadami podzimního listí.

Léta strávená výchovou svých dětí jsem kromě pozorování a studia přírody věnovala také prohlubování znalostí o dětech, mezilidských vztazích a životě v souladu s přírodou.

Ve školním roce 2014/2015 jsem absolvovala vzdělávací cyklus Asociace lesních mateřských škol Školka blízká přírodě s tématem řemesla a kurz Muzikoterapie. V roce 2020 jsem dokončila studium na vyšší odborné škole ve Svatém Jánu pod skalou, obor předškolní pedagogika. Účastním se Letních škol pro pedagogy LMŠ a své znalosti prohlubuji na přírodovědných expedicích pořádaných a svých toulkách přírodou. Velmi zásadním pro mne bylo studium Přírodní pedagogiky pod vedením pana Rudolfa Hettycha v roce 2017, které příležitostně pokračuje v navazujících workshopech neustále. Studovala jsem Waldorfskou pedagogiku prvního sedmiletí. Užitečné znalosti čerpám také na nejrůznějších kurzech, či v knihách. Mezi mé zájmy patří oblast logopedie, v roce 2023 jsem se stala logopedickým asistentem. Tolik dětí dnes potřebuje pomoci s přirozenými řečovými a komunikačními dovednostmi. A právě nejrůznějšími hrami lze dětem pomoci rozcvičit jejich mimické svaly, zbystřit sluch a zrak, paměť,  uvolnit paže pro ladné psaní a kreslení a spoustu dalšího.

V současnosti studuji vzdělávací cyklus Lišáckého učení s Gregem Sommerem zaměřený na rozvoj pozorování a vnímání přírody, vztahu k přírodě a přenosu těchto dovedností na děti. Vztah, který si děti vytvoří k přírodě s hloubkou porozuměním, je bude provázet v celém jejich dalším životě.

Celoživotním studiem se pro mne stává studium antroposofie, nyní v rámci studia na Akademii Tábor, obor Psýché a logos.

Své kompetence ředitelky prohlubuji průběžně. (vzdělávací cykly: 2017 Provázet vědomě a odborně, 2018 Koordinátor LMŠ a mnohá další jednorázová vzdělávání).

Ve svém volném čase ráda chodím do lesa doprovázena našim psem, běhám a jezdím na kole, pečuji o zahradu, tvořím, především pro děti a s dětmi a také čtu, nejraději báje a pověsti, historickou literaturu, literaturu dětskou a o dětech. Svět říkanek, pohádek a vyprávění chápu jako důležitou součást výchovy dětí. Stále se učím a jsem za to vděčna. Vždyť svět je tak veliký!

Ze své zkušenosti vím, že děti jsou v přírodě, která jim dává svobodu a zároveň řád, volnost pohybu, rozvíjí jejich fantazii a představivost, stejně jako pohybové dovednosti a znalosti o světě a následně sebevědomí a sociální schopnosti, rozvíjí jejich estetické cítění a cit pro soulad, jednoduchost a přirozenou krásu, šťastné. A proto se už moc těším, na každý den, až toto štěstí budu moci prožívat znovu a znovu s dětmi v lesní školce.

Do lesní školky skřítka Pohádky mne přivedli mí dva synové, a protože byla možnost se do tohoto projektu aktivně zapojit, zůstal jsem a působím zde v roli průvodce dodnes. Jsem absolventem kurzu Chůva pro předškolní děti.

Snažím se přistupovat k dětem s otevřeným srdcem a myslí a reagovat na to, co přítomný okamžik přinese.

V lesní mateřské škole skřítka Pohádky pracuji již desátým rokem. Moje původní povolání je dětská sestra. Vždy jsem cítila potřebu pomáhat druhým a děti jsou čisté a krásné bytosti.

Sama jsem matkou tří, dnes již dospělých dětí, dvou synů a dcery.

Svoje vzdělání jsem doplnila dálkovým studiem Předškolní a mimoškolní pedagogiky, zakončenou maturitní zkouškou.

Můj vztah k přírodě se postupem času velmi prohluboval, potkávala jsem zkušené bylinkáře a léčitele, měla jsem možnost i spolupráce s některými z nich. Používáním bylin, tinktur, i čajů a obkladů jsem pocítila jejich sílu, účinky jako Božího daru. Karty, meditační hudba a víra patří ke mně a já k ní.

Proto pracovat v přírodě v souladu s konceptem lesní MŠ mě chytlo u srdce. Pozorovat vývoj dětí v přirozeném prostředí, poskytovat dostatek času k volné hře, která je základním kamenem rozvoje. Všímat si drobností, měnících se ročních období, pracovat s přírodninami je charakteristické pro lesní MŠ.

Kreativita, propojení a sounáležitost s ostatními v kolektivu je v rámci socializace velmi podstatná.

V zimních měsících je pobyt venku dosti náročný a utužuje děti, jejich imunitní systém.

Práce s dětmi je prostě mojí srdeční záležitostí, rozhodla jsem se tedy nastoupit cestu DULY, pomoci ženám  prožít si svůj porod vědomě, jako neopakovatelný a jedinečný zázrak. Dula vytváří bezpečný prostor v klidné atmosféře, s empatií  na vlně sounáležitosti. S pomocí bylin, esenciálních olejů, vizualizačních cvičení a rebozo šátků vytváří pro ženu bezpečný prostor, s péčí, otevřeností a láskou.

Zrození, poporodní péče a kojení jsou vzájemnými kroky, které ovlivňují dítě do dalších let. Proto je potřeba, aby nám do školky přicházely děti , které prožily vstup do života s láskou, vlídností a v bezpečí.

Ráda se budu účastnit a pomáhat posunout porody do jiných přirozených rovin.

Těším se na  setkávání s rodiči, jejich dětmi , na prožívání  v radosti, přirozenosti a lásce.

Do Skřítka Pohádky jsem přišla v roce 2023 s touhou trávit čas v lese, v zahradě s dětmi, v jejich bezprostřednosti a přirozeném zájmu o svět okolo nás. Vnímat všemi smysly přírodu v jejím přirozeném a plynulém rytmu a společně se učit z jejího klidu, divokosti i krásy.

Původně jsem vystudovala Dějiny umění a později Arteterapii, souběžně s tím jsem se věnovala hudbě a tanci a při tom všem jsem vždy nějak pracovala s dětmi. Je to už 20 let, co jsem začínala při škole jako muzejní pedagog a lektorka kroužků pro děti v DDM, později jsem chvíli pracovala u domškoláků v lesní družině, a tak se mi postupně s vlastními dětmi začal odkrývat svět waldorfské a lesní pedagogiky. Absolvovala jsem kurzy Pedagogiky volného času, Respektovat a být respektován, kurz Chůvy pro předškolní děti a další semináře a workshopy věnované převážně volnočasové a waldorfské léčebné pedagogice a arteterapii, sociální práci a později i pedagogice lesní a pedagogické asistenci. Také jsem měla to štěstí, že jsem mohla být ku pomoci ve waldorfském klubu pro předškolní děti, který obě moje děti navštěvovaly a kde jsem se o předškolní výchově naučila nejvíc.

Kromě průvodcování u Skřítka Pohádky pracuji jako arteterapeutka a jako lektorka výtvarných kurzů pro děti i dospělé. Svět přírody a jeho zákonitosti jsou jedním z hlavních témat, inspirace i "léčiv", se kterými v terapii pracuji. Přírodu vnímám jako nevyčerpatelný zdroj pravdivých informací, esenciálních zákonitostí a vztahů, na které se jen musíme umět pečlivě dívat, abychom si z nich mohli odnést něco i do běžného, každodenního života. To je něco, co nás o přírodě učí umění i děti a v čem se s nimi můžeme potkat a vzájemně se podporovat.

Láska k přírodě se ve mně formovala již během dětství tráveného na venkově. Milovala jsem vandry v lese a to mě nasměrovalo do skautského oddílu, kde jsem získala mnoho znalostí a zkušeností, jak se v lese chovat a jak pracovat s přírodninami apod. Dlouholeté zkušenosti v oddíle orientačního běhu mi zase upevnily velmi dobrý orientační smysl.

Postupně se formoval i můj obdiv k dětem, jako k bytostem, které nás dokáží neustále překvapovat, rozesmívat, vést nás novou nestereotypní cestou, rozvíjet naše kritické myšlení, naši vůli a samozřejmě i trpělivost.

Toto poznání mne dovedlo až ke studiu pedagogické školy, kde začal narůstat můj zájem o pomoc znevýhodněným dětem. To se mi podařilo ve formě přijetí syna do pěstounské péče a adopce dcery. Doufám, že tímto má cesta nekončí.

Jsem šťastná v lesní školce, mohu pozorovat to úžasné propojení dětí a lesa. Děti jsou mými průvodci a věřím, že i já mohu být jejich průvodcem.

Dále provádím v komunitním centru seberozvojovými a pečujícími kurzy: Lesní mysl, Ženské kruhy a Malování Hennou.   

Mám vystudovanou střední pedagogickou školu a úspěšně jsem prošla několika kurzy z oboru psychologie a speciální pedagogiky. Více informací o mě naleznete na https://jednodusezeny.webnode.cz/.

S láskou věnovala vlastním dětem, a nyní s radostí a péčí provázím děti školkové. Práce s nimi mě naplňuje a těší.

Provázím hodinami jógy v doprovodu zvukových nástrojů a závěrečné relaxace. Věnuji se dětem, dospělým i seniorům, pořádám individuální lekce i víkendové kurzy.

Spolupracuji s KC Jurta u potoka Černíky, KC Čtyřlístek Zvole a KC Sedmikráska Ohrobec.

Jsem zaměstnaná jako asistent pedagoga v 1. ročníku ZŠ ( na vesnické malotřídce).

V předchozích letech jsem ale pracovala jako průvodkyně v lesních školkách a po roce působení "pod střechou" jsem se opět vrátila do lesní školky. 

Jsem dlouholetou trenérkou orientačního běhu, ráda hraju divadlo (založila jsem spolek Loutky v lese a každý měsíc hrajeme pro děti novou pohádku), ráda zpívám a hraju na kytaru a na akordeon. Vedu také pěvecký kroužek, turistický kroužek a kroužek jógy pro děti. Zajímám se o lesní a zahradní terapii, moc ráda se toulám po lese se svým pejskem.