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數學課程宗旨

(a) 培養同學批判性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及 解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力；

(b) 培養同學透過數學語言與人溝通， 具備清晰及邏輯地表達意見的能力；

(c) 培養同學運用數字、符號及其他數學物件的能力；

(d) 培養同學建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力； 及

(e) 培養同學對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。