＊教學理念

　１．重守規矩（外在的規範與尊重）：

　　（１）規矩不是限制，而是保護與平等的基礎。

　　（２）透過班級公約與常規，引導孩子理解團體邊界，學會尊重他人的空間、權利與時間，建立責任感。

　２．做好自己（內在的自律與自信）：

　　（１）不盲目與他人攀比，將專注力回歸自身。

　　（２）引導孩子看見自我進步、恪守本分（如課業與言行），並在團體中勇敢展現獨特優勢。