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苗栗縣立圖書館
國家圖書館
文化部兒童館
國家公共資訊圖書館
苑裡鎮立圖書館
國圖到你家
1.教師積極參與閱讀專業成長活動(例如_研習、閱讀相關教師專業社群)
2.閱讀融入課程設計
3.各領域教師能善用閱讀理解策略進行教學
4.推動班級閱讀相關活動
5.推廣圖書館利用教育
1.學生晨讀活動情形
2.建立閱讀教學檔案
3.學生圖書閱讀量(112.8.1-113.7.31)
4.學生多元閱讀成果展現
1.完善規畫閱讀教學環境
2.充實圖書設備或經費
3.建置學校閱讀網站
4.圖書借閱便利性
5.書籍編目及陳列
1.爭取政府資源辦理閱讀活動
3.志工培訓與資源運用
4.家庭閱讀推廣宣傳
(1)閱讀結合三好集點認證
(2)辦理多元語文競賽
(3)申請多元本土語選修
(4)定期評量加入閱讀理解策略題型
(5)英語繪本巡迴閱讀活動
(6)閱讀結合手作教學
(7)閱讀結合生命教育_楊恩典口足畫家講座
(8)晨光時間英語繪本故事
(9)陳運棟文教基金會客語說故事比賽榮獲佳績