4(4)_грудень 2011

Шановні колеги! В зв'язку із певними обставинами сертифікати про публікацію ви зможете забрати після 23 січня на кафедрі педагогіки (к.502, вул.Артема129а). Після 6 лютого вони будуть надіслані поштою.

У номері:

  1. Кошова С. В., Тупікіна О.В., Ромас С.М. Мета-проект. Управління якістю неперервної освіти педагогів в міжатестаційний період на засадах кредитно-модульної системи (методичний навігатор) 
Напрямок «Практика компетентнісного підходу»

  1. Божко О. М. Розробка уроку "Культура Київської Русі в ІХ – першій половині ХІ ст." 
  2. Булгар Л. І. "Хліб – усьому голова (компетентністно орієнтований урок з позакласного читання) " 
  3. Гур'єва І. В. Проект «Забруднення оболонок Землі та їх наслідки для існування нашої країни» 
  4. Кундель В. О. Урок "СПОЛУЧНИК ЯК СЛУЖБОВА ЧАСТИНА МОВИ"
  5. Удод В. В. Продуктивне навчання при вивченні фізики як основа розвитку особистості 


  1. Верескунова О. В. Тиждень інформатики в школі 
  2. Щербакова О. В. Розробка уроку «Узагальнення та систематизація знань, умінь і навичок по темі «Лінійні нерівності»


  1. Гурська Н. П. Година спілкування "Найбільша з наук – дружба" 
  2. Дорохова Т. М. Розробка позакласного заходу "Час общения «Дружба начинается с улыбки…»" 
  3. Натарова О. М. Мітинг-акція «Скажемо «НI!» шкiдливим звичкам»
  4. Петрушина Т. М. Пізнавально-виховний захід ""Народознавче свято ""Обереги українців"( для учнів 3 – 4 класів)
  5. Чорнійчук В. В. Конкурсно-пізнавальна програма «Свято мого прізвища» 
  6. Шихибідова М. С. Організація освітньої діяльності з батьками, спрямованої на формування здорового способу життя дітей

  1. Вакарева Л. І. Дидактическая игра как средство развития зрительного восприятия у детей с нарушением зрения 
  2. Вернигора М. М. Организация факультативных занятий по теме "Декартовые координаты, движение и векторы(на плоскости и в пространстве)" 
  3. Гаврилюк Л. П. Розвиток творчості учнів на уроках фізики 
  4. Клочкова Л. М. Розробка уроку «Греція в II – першій половині I тис. до н.е.» 
  5. Коваленко Т. О. 100 творчих завдань з розділу «Фразеологія»
  6. Кондратеня М. В. Вивчення творчості Олександра Довженка на уроках української літератури в 6 класі. Тема уроку: “Олександр Довженко – видатний український кінорежисер і письменник”
  7. Красногрудь Н. Б. Тематичний вечір за темою «Цікавинки про німецьку мову»
  8. Ткачук Е.С., Кушнаренко Л. Е.  Разработка бинарного урока по литературе и английскому языку для 10 класса с углубленным изучением английского языка по теме «Чарльз Диккенс. Тема воспитания и становления личности в романе «Дэвид Копперфилд» 
  9. Левченко Т. І. Тема урока: Обобщающее значение образов помещиков в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души». "Суд над помещиками".
  10. Луценко О. А. Проектна діяльність в початковій школі. Урок-презентація проекту «Т.Г. Шевченко – великий народний поет і художник»
  11. Перепетайло А. Ю. Виразне читання як засіб осягнення художнього твору 
  12. Письменікова Л. М. "Биология, 7 класс. Моховидные. Среда обитания. Приспособительные черты строения и процессов жизнедеятельности. Значение моховидных в природе и жизни человека. " 
  13. Семибратова Т. А. Розвиток зв’язного мовлення.Тема уроку:«СЛОВА –НАЗВИ ПРОФЕСІЙ»
  14. Стрельник О. А. Сценарій конкурсу на кращого читця віршів «Наша мова барвінкова» 
  15. Тетеро В. Г. Як готувати учнів до контрольного твору в публіцистичному стилі на суспільну тему (на прикладі двох уроків та двох фрагментів уроків)
  16. Трискиба О. Д. Урок - гра “Подорож математичним океаном ”