訪視計畫


高雄市國民中小學暨幼兒園102學年度推動本土教育訪視實施計畫

壹、依據:

教育部9771臺國()字第0970098487C號令修正發布之「教育部補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點」辦理。

貳、目的:

一、促進學校營造本土語言學習情境。

二、促進學校培養學生能在日常生活中多利用母語溝通。

三、了解學校推動臺灣母語日辦理情形。

參、主辦單位:高雄市政府教育局

肆、承辦單位:高雄市立小港國民中學、高雄市前金區建國國民小學、高雄市立裕誠幼兒園

伍、審查暨訪視人員:

一、第一階段:書面資料審查(學校自評表)暨網站資料建置審查由本市8名本土教育訪視委員 (外聘專家學者、府內委員、本土語言指導員)所組成。

二、第二階段:實地訪視

()每組3人,其中1名外聘專家學者,另2名由本局內聘人員擔任為原則。

()訪視人員由本土教育推動委員會委員、教育局本土語言指導員、本土學者專家及資源中心學校代表組成。

陸、受訪學校:高雄巿公私立國民中小學計347所、本市公立幼兒園暨國小附設幼兒園計193園。

柒、訪視項目:

一、第一階段:

()國中小學校評鑑表書面審查(如附件1),幼稚園評鑑表書面審查(如附件2)

()國中小網站資料建置審查:請依學校評鑑表訪視指標建置網站(依指標逐項建置網頁,並設置網站管理人聯絡資訊及母語日回覆信箱),且更新至10210月。

二、第二階段

()本土語言教學。

()本土教育。

()臺灣母語日。

()生活母語

 

捌、實施方式:

一、時間:10210月至10212月止。

二、地點:本巿各公私立國中小、公立幼兒園暨國小附設幼兒園。

三、辦理方式:

()第一階段

各校請依訪視指標確實填寫學校評鑑表(國中、小填寫附件一及幼兒園填寫附件二),並依指標建置網站資料(國小部分得含附幼內容或幼兒園自行另製網頁),網站資料連結請建置在學校首頁,便於訪視委員審查。請將核章學校自評表一份於109日(含)前,國中請繳交至小港國中教務處,國小請繳至建國國小教務處,幼兒園繳至裕誠幼兒園園長室。逾期未繳交者,列為優先實地訪視學校。

()第二階段

除以抽籤方式,逾期未繳交學校評鑑表者及第一階段審查成績較差者,皆列為優先實地訪視學校。教育局會以公文另行通知需實地訪視的學校。

1、訪視委員到校訪視時,由委員依照各指標,國中小填寫評鑑表(如附件一)及幼兒園填寫「幼兒園訪視評鑑表」(如附件二),做為評分依據。

2、訪視重點為落實母語的使用,不在書面資料的呈現。

3、委員到校實地訪視流程(如附件三)。

四、實地訪視辦理原則:

()採不定期訪視學校,於各校實施臺灣母語日時前往訪視。

()訪視委員3人一組,分組進行訪視。

()每組委員為學者專家、資源中心學校代表或本土語言指導員組成。

五、訪視會議:5

()訪視籌備會議1次。

()訪視流程說明會2場。

()訪視前審查會議1次。

()訪視前協調會議1次。

()訪視結果總結會議1次。

玖、審查考核與獎勵:

第一階段:以審查結果擇優敘獎,每校(園)嘉獎1~3人。

第二階段:國中、國小及幼兒園本土語言訪視

(一)考核成績達90分(含)以上者考列特優,相關人員7人核予獎勵,其中嘉獎2次者12人,其餘人員各予嘉獎乙次。

(二)考核成績85分(含)以上未滿90分者考列優等,相關人員5

人核予嘉獎乙次。

(三)考核成績80分(含)以上未滿85分者考列甲等,相關人員3

人核予嘉獎乙次。

(四)考核成績70分(含)以上未滿80分者考列乙等,不予敘獎,且列入下學期本土語言指導員到校定期輔導名單。

(五)考核成績未滿70分者考列丙等,不予敘獎,且列入複評。複評後若仍未達70分者,請學校提出具體改善計畫,並追蹤輔導。

(六)未獲敍獎學校,若該校教師對推動本土教育具有特殊表現者,經訪視委員審核通過,給予獎勵。

(七)各校對考核結果有異議者,於結果公布後15日內可申訴複評乙次。

拾、經費:由高雄市政府教育局全額補助。

拾壹、承辦本活動教育局及學校有功人員,依相關規定敘獎。



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