計畫目標



計畫目標


本計畫在「科學人文跨科際問題解決導向」議題上,將台灣傳統工藝產業的經營轉型為創意
生活產業,以及文化創意在操作上的變動性意義,應用在本校以商業財經的基石,拓展人文與設
計之跨科際「商業-人文-設計」三領域課程整合上。首先以商品設計與工藝科學技術的媒合路
徑,將文化創意商品運用在訴說地域生活文化特色的經營方式,擴及到「商業-人文-設計」不同學科之間的專業課程進行探討。因此,「幸福因子」檔案計畫是
研究學習導向專業課程的跨科際問題解決計畫,不僅研究傳統產業技術轉型與產品設計開發的產業界問題;亦是政府政策大力支持文化創意產業下,學術界探討的國家政策問題;更是促進產業設計力提昇與學生技術力提昇的雙贏計畫。

高宜淓(2012)針對台灣傳統工藝產業在組織結構微型化與個人化,及工藝產業收入來源以產品銷售為主,文化服務潛藏未來商機的普遍現象,提出與設計專業合作的建議。與設計專業合作將為工藝產業在產品研發、包裝設計、展示規劃等方面注入新能量。目前傳統工藝產業在產品創新設計上遇到的需花費比較長時間、人才不易培養及研發成本過高等問題,皆非傳統產業之能力可以因應及改善,設計專業與工藝專業的合作將為工藝產業在產品研發方面注入創新設計能量[1]
竹工藝以竹編、竹雕、竹管家具的製作技術為主,這些技術是維持其產業命脈的基礎,而竹炭技術是近年來新興的科學技術,其將竹子材料的運用創造了新的經濟奇蹟。因此,以竹編、竹雕的傳統技藝與竹炭燒製的科學技術,所創造的竹工藝品,皆是此計畫希望學生能在時尚產品設計課程,習到的專業知識與技藝能力。相對地,產業也吸取學生在產品創意設計的新想法。

 


[1]以竹條為素材,設計出能使用在生活用品上的用具。例:燈罩

 

 

 

 




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