Les objectifs et la leçon
Les savoir-faire
■ Je sais utiliser le calcul littéral pour traduire une situation (problème, programme de calcul).(5e)
■ Je sais utiliser une lettre pour traduire des propriétés générales. (5e)
■ Je sais utiliser une lettre pour démontrer une propriété générale. (5e)
■ Je sais utiliser les notations 2a pour a × 2 ou 2 × a , ab pour a × b, a² pour a × a et a³ pour a × a × a. (5e)
■ Je sais utiliser la distributivité simple pour réduire une expression littérale de la forme ax + bx où a et b sont des nombres décimaux. (5e)
■ Je sais calculer une expression pour une valeur donnée. (5e)
■ Je sais identifier la structure d’une expression littérale (somme, produit).
■ Je sais déterminer l’opposé d’une expression littérale.
Les vidéos et animations
Simplifier un produit (1)
Simplifier un produit (2)
Y.Monka
Notations "Carré" et "Cube"
Y.Monka
Simplifier une expression
J'ai compris
Simplifier une somme ou une différence
Hedacadémy
Réduire une expression avec parenthèses
J'aicompris
Utiliser une expression littérale
Y. Monka
Les entrainements en autonomie
Automatismes en ligne - MATHS MENTALES
Automatismes en ligne - LEARNING APPS
Automatismes en ligne - COOPMATHS
■ Introduction - Produire une expression littérale
■ Simplifier une expression littérale (1)
■ Simplifier une expression littérale (2)
■ Simplifier une expression littérale (3)
■ Calculer une expression littérale pour des valeurs données (Niv 1)
■ Calculer une expression littérale pour des valeurs données (Niv 2)
A rendre sur feuille - TICKETS POINTS