XAC 《辛亥藝術中心》

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歡迎蒞臨辛亥藝術中心 welcome to xinhai arts center (XAC) @saes.tp.edu.tw

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辛亥藝術中心活動公告
  • 2018畢業音樂會標題字DIY ▲上圖是畢業音樂會的標題字,裝置完成的紀念畫面。▲上圖是資訊藝術小尖兵,使用線上簡報(Google Presentation)與單槍投影機描字。▲上圖是燈光實驗的紀念,左邊是是描字後裁切,再戳洞裝入LED燈的樣貌。右邊是剛描好的樣貌。▲上圖是標題字LED測試的記錄。https://gifs.com/gif/9QzZVD
    張貼者:2018年6月17日 上午7:08辛亥樂園藝術中心
  • 數位書法2018《彩色雙面書法字》 書法,一個具有挑戰度的技術大考驗!如何能讓M型化書法能力的高年級,願意努力完成書法作品呢?       簡單地說書法是一種淬煉後的成果,如同飛行員的飛行時數。對一般人而言,如果練習的時間不夠,通常成果就無法令人滿意,但我們巧妙的處理了這個問題。
    張貼者:2018年6月7日 下午4:43辛亥樂園藝術中心
  • 辛玩藝(Xinhai Fun with Art) 玩美藝術主播營 臺北市國民中小學卓越藝術教育計畫-藝術亮點學校暨科技藝術融入校園辛玩藝(Xinhai Fun with Art)玩美藝術主播營課程(The Art Anchor Camp) |    |  |  |  |序言(Overture) | 計劃摘要 (Abstract)  |  計劃目標 (Purpose) | 計劃期程(Procedure) |  課程規劃(Plan) |  成果分享(Outcome)| 結語(Conclusion)      這是一個規劃為校內實施與校外參訪與體驗的主題式課程,主旨為運用數位科技配合12年國教核心素養 ...
    張貼者:2018年6月8日 上午5:56辛亥樂園藝術中心
  • 「玩美」攝影棚 《辛亥樂園-藝術亮點體驗課程2018》身體力行美的原理辛亥樂園的多媒體攝影棚具有多元的操作功能,能讓學生盡情發揮。透過數位科技,我們可以彈指就創作出有意思的視覺藝術作品。(學生不僅玩VR,也「玩美」)例如:用身體玩「美的原理原則」,獨樂樂,不若與眾樂樂。那就一起來玩美吧!作品名稱:「跡」美的原理原則:連續、漸層。https://gifs.com/gif/86D50r作品名稱:「對」美的原理原則 ...
    張貼者:2018年5月30日 下午8:57辛亥樂園藝術中心
  • 107中年級「藝術小主播」課程(小尖兵實習) 《辛亥樂園-藝術亮點體驗課程2018》-秀才不出門遍覽世界名勝(秀才不出門玩遍天下名勝)https://docs.google.com/presentation/d/1bhdWCmjctyMePoZQSWC2G2jC91Mtsb48MA_6gv-7d2c/edit#slide=id.g533c9b79f_0291070521:1031126https://sites.google.com/site/xaevaluation/reviews/1031126
    張貼者:2018年5月30日 下午6:34辛亥樂園藝術中心
  • 107MediaStudio 106E化評量記錄09:00
    張貼者:2018年5月26日 下午5:05辛亥樂園藝術中心
  • 《NTUE107》水墨 停看聽 教學計劃 | 課程記錄 | 成果發表 | 課程檢討 
    張貼者:2018年5月26日 下午7:57辛亥樂園藝術中心
  • Drone & Story  | 與空拍機一起說故事【合理的故事性建構空拍畫面的橋段】(1)導覽(校園、家園、社區)-用畫面(看畫面)說故事(2)劇情(起承轉合)喝了開心農場的神奇蝶豆花水-變成了五色鳥......無意間發現了自己的超能力......靈魂出竅......校園模型的求證影片......解決自然課與數學課的靈機一動.......
    張貼者:2018年4月1日 上午8:27辛亥樂園藝術中心
  • 辛亥樂園《e化評量》 透過數位科技檢視與見識個人與同儕的作品。課程簡介| 拍攝錄影基本功 | 評量標準 |辛亥樂園裡的每一位小朋友到了5年級,就可以像是電視中的「氣象主播」介紹自己的多媒體簡報。同學們也會比照專業的團隊,輪流幫助彼此完成自己和夥伴的作品,做為五年級的學習與成長的紀念。《以下影片為不公開影片:xinhaienews》
    張貼者:2018年5月31日 下午6:07辛亥樂園藝術中心
  • 106《肖像畫》xPortrait  |  | 畢業美展-自畫像作品歷程紀念1 2 3 4 5 6
    張貼者:2018年6月4日 下午6:18辛亥樂園藝術中心
  • 2018【數位畫故事】《Fun with Art & 3C-e Drawing》  |  |  辛亥樂園2018數位藝文創新科技計劃閱讀辛樂園2018+3C玩創藝2018 作品的本身就是故事,再來就是創作者與欣賞者的...想像力!辛亥樂園進行的是結合「聲、光、影、音劇」的數位創作       「經驗」是學習歷程中非常可貴的基礎,就如同古人所說的「行萬里路」,見聞多、視野廣、心靈也會隨之開闊,因為多元的刺激,幫助學習者打開一扇又一扇的視窗,透過不同類型的學習變讓知能得更豐富。       除了絢麗與科技之外,學生開始體驗「空間」的概念,我們自幼所學習的繪畫多數都是平面,立體與半立體多數是雕塑的課程才能體驗到 ...
    張貼者:2018年6月13日 下午5:51辛亥樂園藝術中心
  • H29.12.25-辛亥樂園國際交流活動記錄 画像をクリックしてください,アルバムをリンクする平成29年12月25日辛亥樂園 (←學生自製360校園環景/学生自作360キャンパス写真活動流程 / プロセス(PROCESS) | 相簿 / アルバム(ALBUM) |  影片 /ビデオ(VIDEO)  大木町立大溝小學校 大木町立木佐木小学校福岡県  三潴郡  大木町  大字八町 的  2間  小學 參訪 辛亥樂園大溝國小 GOOGLE EARTH。街景服務 ...
    張貼者:2017年12月27日 下午7:46辛亥樂園藝術中心
  • 節慶裝置藝術 高年級 | 中年級 | 低年級高年級:剪紙
    張貼者:2017年12月11日 下午8:46辛亥樂園藝術中心
  • 2017體表會公共藝術        我們希望學生學會某一種技術之後,要能夠活用。我們讓學生複製臺北市大運的吉祥物-熊讚,讓原本平面的熊讚,變成「立體」的3D熊讚,幫熊讚製作新衣服來改變「質感」,進而修改原本的模組製作出新「造型」的熊讚辛朋友。當學生熟悉物件的製作後,我們請學生賦予作品使命感與新的意義。例如:讓熊讚能幫助學生,提升校園「行的安全」概念。這個活動學生需要依據······不同動物的特徵修改或創造新的物件(熊讚的辛朋友)需要設計物件的動作,表達某個交通標誌的意思(例如每一個運動項目的熊讚,動作應該會有不同的部分 ...
    張貼者:2017年11月16日 下午5:37辛亥樂園藝術中心
  • 辛亥樂園2017藝術家大賞 《辛亥樂園美感教育系列活動》| 藝術家大賞 | 互動式視訊教學 | 雲端學習分享(跨學科雲端學習計劃)| |  | https://photos.app.goo.gl/aw16j0Ui7acXTXVj2https://photos.app.goo.gl/AK1jJcKqdGVdoavm2
    張貼者:2017年10月31日 下午10:44辛亥樂園藝術中心
  • 歡迎國北教大107屆實習教師 xStudio | https://photos.app.goo.gl/17xXJmdZ4jiUzYci1
    張貼者:2017年12月23日 上午6:56辛亥樂園藝術中心
  • 106-123D 使用者名稱:xstu01@gmail.com密碼:x~6601-資訊課作業 | 自創作品區602-資訊課作業 | 自創作品區
    張貼者:2017年10月31日 下午10:52辛亥樂園藝術中心
  • 106-5th 5年級藝文資訊任務
    張貼者:2017年9月6日 下午8:24辛亥樂園藝術中心
  • 我的名片系列作品(106學年6年級) (1)我的名字(名片)(簽名)(書法字)(造字)(2)我的標誌-LOGO設計(3)我的音樂(出場音樂)(背景音樂)(串場音樂)(4)我的名片(5)線上名片展
    張貼者:2017年11月26日 下午10:49辛亥樂園藝術中心
  • 106藝文與資訊課網路教室連結 GOOGLE CLASSROOM課程代碼: 601藝文資訊課:96vmwnt 602藝文資訊課:nqdvlq4 501資訊課:1rcjoz5 502資訊課:p9hq9p資訊小尖兵:gj0tgmw @saes.tp.edu.tw (1)複習(6th)與練習(5th)1. Google Classroom複製@saes.tp.edu.tw登入辛亥樂園的 ...
    張貼者:2017年9月11日 下午9:25辛亥樂園藝術中心
  • 辛亥樂園線上360藝文展覽 國家教育研究院  拾得苑藝文中心(FB)- 中華亞太水彩藝術協會(FB)藝術教育的視野水與彩的完美融合水彩教育展感謝  國教院課程及教學研究中心  洪詠善主任授權分享 水彩是臺灣學生幾乎都會接觸到的美術材料,但是我們很難能有機會一起到藝廊欣賞作品。非常感謝「國家教育研究院」與「中華亞太水彩藝術協會」的合作,讓我們有機會可以欣賞到近代臺灣最優秀的水彩畫家作品。這個展覽是以「教育」為前提的方式策劃的,展期雖然在暑假但是...即使暑假過去了,展覽閉幕後...我們還是可以在這裡,一覽數位科技帶給我們的方便~(敬請期待小尖兵的VR導覽...)請點選圖案(相片 ...
    張貼者:2017年7月30日 上午5:43辛亥樂園藝術中心
  • Musyc Pro
    張貼者:2017年7月25日 下午8:01辛亥樂園藝術中心
  • 閱讀辛樂園2017 2014 | 2015 | 2016 | 2017 書福館公共藝術歷史回顧:(1)掛飾 2012  2015(2)壁飾 2014藏書票 |   ( 3)書插準備中,請稍後~謝謝見諒2012(1) |線畫/版畫/色彩/
    張貼者:2017年8月11日 上午12:17辛亥樂園藝術中心
  • 1052-xVR 環景相片教師組VR畫面https://goo.gl/photos/YwHdU9Mh9apT3Lzw9虛擬實境畫面1(with Cardboard)虛擬實境畫面2(with HTC VIVE)
    張貼者:2017年5月21日 下午7:58辛亥樂園藝術中心
  • 1052-3D列印真有趣 |在家裡就可以玩的3D建模工具(第1個作品列印請使用:300點「e酷幣」兌換)(上面這個圖檔來自“Thinkercad”官網,點選這個圖案可以連接到“thinkercad官網”。)使用者名稱:xstu01@gmail.com密碼:x~6601-資訊課作業 | 自創作品區602-資訊課作業 | 自創作品區501-資訊課作業 | 自創作品區502-資訊課作業 | 自創作品區影片備忘錄 ...
    張貼者:2017年6月5日 上午12:00辛亥樂園藝術中心
  • 2017我的名字系列作品(故事-肖像-影片-名片) 一個透過名片上的QRcode(與短網址)所呈現現出關於名字的童年故事:名字的圖騰(totem) | 名字的標記(logo)| 名字文創(base card clip)|數位名片logo(card)| 名字的聲音(Medly)| 影片(微電影) |  |
    張貼者:2017年5月30日 上午4:55辛亥樂園藝術中心
  • 3C玩創藝,熊讚~ (1)問卷調查  |(2)活動指引(directions) | (3) 作品展示(artworks)|(4)遊戲學習(tinytap)| (5)周邊作品  (6) 畢典相關圖檔  (7) 線上成果發表《EMAZE》| (8) gg.gg/x1060620《G slide》(9)活動簡報 |  |  點選上圖可以看到360相片 |     |  | |         這個課程是由辛亥樂園行動學習團隊所設計出來的主題是課程,是以「2017臺北世大運 ...
    張貼者:2018年1月4日 下午8:55CK Wang
  • 捷運逍遙游,擴增e實境  |  | EPSON BT-350107年-「跨學科雲端學習計劃」(四四南村&淡水)五年級探索地點:「淡水」(淡水線/淡水站)《備課中,請見諒》四年級探索地點:「四四南村」(信義線/世貿站)請點選下圖進入《辛亥樂園360虛擬實境》教學教材上圖短網址:gg.gg/x03292018-AR CODE | COCOAR | xCOCOAR辛亥樂園106年 ...
    張貼者:2018年6月14日 下午6:47辛亥樂園藝術中心
  • 2017-我的肖像  |  | |  |  |  | 我的肖像系列活動1.平板電腦拍攝(1)正面(2)45度(左右兩邊都要)(3)90度(左右兩邊都要)(4)90度(左右兩邊都要)-高反差版本(電腦修圖)(5)背影共計8張2. 使用(4)選1張90度高反差版本---描圖做成黑稿3.我的側臉剪紙(筆刀練習)工作紀念0214
    張貼者:2017年2月14日 上午12:03辛亥樂園藝術中心
  • 2016Paper cutting
    張貼者:2017年2月12日 下午9:44辛亥樂園藝術中心
  • e起學語文  |  |  |  ★教育部筆順練習:行動版連結 | 桌機版連結 關於1年級的行動學習課程(從1年級,開始用e化語文課程 https://www.emaze.com/@ATRCTRRI/evideo 如果科技的協助更甚紙筆,身為善用教學資源的教育工作者,就妥善使用了學校裡的「神兵利器」(行動載具),為低年級的小朋友設計了一堂運用資訊科技的語文課! (在適當的時候,使用合適的工具是我們的專業) 【教育部常用國字標準字體筆順學習網】 網站網址: http ...
    張貼者:2017年1月5日 下午6:30辛亥樂園藝術中心
  • DOODOO LITE https://itunes.apple.com/us/app/doodoo-pad-kids-drawing-pad/id517905563?mt=8
    張貼者:2016年11月28日 下午6:12辛亥樂園藝術中心
  • xMobileLearning 平板檢核 |(1)無線網路- XINHAI NETWORK | (2)瀏覽器(3)網站XAC(4)拍照&錄影
    張貼者:2016年11月6日 下午9:49辛亥樂園藝術中心
  • 2016 World Peace-世界和平繪畫活動 (1)尋找資料 (English | 中文)(2)蒐集(篩選)資料(3)整合資料(4)創作自己的作品
    張貼者:2016年10月31日 下午9:39辛藝家
  • 2016---辛(新)寶可夢GO(夠)High(亥) 2016體表會文案(撰文中的草稿):辛亥國小的特色為武術、閱讀與藝文,著重學生的體能、創思、與創造力,本次體表會的主題為:辛(新)寶可夢GO(夠)High(亥)        這個主題的主要目的為:「向寶可夢的創作者致敬」,因為他們豐富了人們的想像力是數位與創意的典範。期望學生能效法寶可夢創作者的精神,創造出自己的豐富人生。因此辛亥樂園的班級創作是以寶可夢的作品為發想,結合藝術與人文課程讓學生與教師的「再製」作品於體表會與大家分享。       我們可以從辛亥樂園的作品裡,看到寶可夢的精神,或是寶可夢的影子辛亥樂園體表會年級主題幼兒園:皮卡丘一年級 ...
    張貼者:2016年10月17日 下午9:24辛亥樂園藝術中心
  • NTUE 2016 105.12.22.辛亥樂園互動式藝文視訊教學記錄105.11.03-國北教大106級藝設系-辛亥體表實踐記錄工作紀錄 | NTUE106@saes.tp.edu.tw這個頁面的短連結:gg.gg/ntue106檔案下載: | 歡迎蒞臨簡報 | 分組表 | 工具材料表 | 2016體表會文案(撰文中的草稿):辛亥國小的特色為武術、閱讀與藝文,著重學生的體能、思考、與創造力 ...
    張貼者:2017年5月8日 上午5:54CK Wang
  • 105-5th資訊課程練習 影片學習趣 | 作品範例 | FIREFOX免安裝下載(1)請登入Google Classroom  | 登入教學(2)| @saes.tp.edu.tw  (2)選擇課程的日期0929-學生帳號啟用+開資料夾0905-雲端硬碟+製作簡報0912-簡報(螢幕擷圖+插入圖片)0919-登入GOOGLE CLASSROOM+編輯簡報0926-勘誤 ...
    張貼者:2017年8月10日 下午11:39辛亥樂園藝術中心
  • 數位科技與書法學習(---e帖成名) 1061數位與書法課程介紹 | 1062數位與書法課程介紹綫上學書法(00)1051213數位音樂(Medly) | 影片編輯(iMovie 辛秀小導演)| 我的20種表情 | 遠古神靈故事(teamlab)1051215(imovie)(影片剪輯) | MAP(心智圖) | SURVEY (問卷) | MEMO(備忘錄) | 工作照 enews |20170214小尖兵版本2015辛書發表會 | 2016 用影像說辛故事 (+數位書法&e ...
    張貼者:2018年1月22日 下午6:20辛亥樂園藝術中心
  • 資訊課裡的視覺藝術(xScratch-2018) 2018透過程式設計課程幫助學習交通安全標誌  |  初體驗 BLOCKLY (請直接選擇「迷宮」遊戲,一共有10關,加油!) 試著自己玩玩看,別急著問問題,歸納一下自己發現的"邏輯",試著自己解決問題歐~ (1)嘗試(自己觀察怎麼過關,要對自己有信心) (2)歸納>通則(迴圈的概念) (3)結論 HOME | (1)說明 |(2)編故事 |(3)角色製作 ...
    張貼者:2018年1月14日 下午6:58辛亥樂園藝術中心
  • 辛亥創客中心《xMaker》 xinhai.wix.com/maker
    張貼者:2016年7月1日 下午6:06辛藝家
  • 123D-tinkercad<快速連結> https://www.tinkercad.com/xstu01@gmail.comx1-6尺寸:50mm*50mm*10mm
    張貼者:2016年6月15日 下午10:10辛藝家
  • XDESIGN2016 參觀心得報告01.問候02.自我介紹03.說明04.提問05.感謝https://picasaweb.google.com/100264908667686414419/6293264642215347953?authkey=Gv1sRgCLPv_oaR6_PK_wEhttps://picasaweb.google.com/100264908667686414419/6293315658606657713?authkey=Gv1sRgCO714 ...
    張貼者:2016年6月6日 下午10:19辛藝家
  • 辛亥樂園23th畢業班相關
    張貼者:2016年6月3日 下午6:45辛藝家
  • xWorldClub《環球俱樂部》 |  |  |NOTE | SURVEY | Q | SLIDES  Tinytap 益智遊戲按鍵(學生作品)  課程資訊: (1)課程編號:pokbd85 (Google Classroom) (2)KAHOOT:filtin1102@gmail.com (行動載具線上活動) (3)TINYTAP:xstu01@gmail.com (平板遊戲製作) (4)PICKERS:xinhai101@gmail.com ...
    張貼者:2016年12月2日 下午11:05辛亥樂園藝術中心
  • 辛亥樂園-2016設計家聚落 辛亥樂園的設計家聚落相關記錄
    張貼者:2016年5月4日 下午6:17辛藝家
  • 105-WaterColor 辛亥樂園105學年高年年級水彩課        畢業前的肖像畫,是辛亥樂園多年來的功課,通常會在畢業典禮的時候佈滿禮堂,偶爾也會出現在畢業紀念冊當中。         這個素材的特性就是要具備相當好的水與色的控制力,才能表現得出材料的特色。因此我們在前置作業的時間就會拉得比較長,讓小朋友可以複習這項素材。         例如以測試的方式(如商品試用般的概念),讓學生測試自己對於材料的檢驗。有一點點挑戰又可以複習材料的使用,方便創作時的信心與聯想。  請點選上圖至紀念(歷程)相簿。時顏色變換(漸層/轉色)練習。水彩:色水控制練習(初階)的。
    張貼者:2016年4月19日 上午1:01辛藝家
  • 辛秀小導演《xDirector》  |  |  | 辛秀小導演活動介紹 | 影格動畫欣賞 | MV欣賞iMOVIE教學連結2015 辛秀小導演  | 2016「用影像說說辛故事」影展   | 2017「辛想事成」影展 | 2016-「用影像說說辛故事」影展-環景紀念相片↓(3)活動記錄相簿↓ 《辛亥樂園2016藝術與人文深耕計劃》 | 計劃簡介 | 課程計劃 | 課程記錄 | 學生作品 | 鑑賞記錄 | 成果簡報 | 辛亥樂園2016年的年初活動「辛秀小導演」暖身活動:新銳導演分享與電影相關的活動
    張貼者:2017年10月15日 下午8:29辛亥樂園藝術中心
  • 2016-5th-UNIT 01~03 單元1-3(1-0) 立體字測試(鉛筆)| (1-1)姓名變化(簽字筆)| (1-2)水彩上色 | (1-3)一幅故事畫(1-4)電腦上色 | (1-5)數位整合(用APPS說故事)每個作品都要上傳班雲喲~104501線畫作品104502線畫作品(II)一張圖畫書https://picasaweb ...
    張貼者:2016年5月17日 下午5:04辛藝家
  • 辛亥樂園-環球俱樂部(by 104-6th) 1050512 Tinytap 益智遊戲按鍵(學生作品)  課程資訊: (1)課程編號:pokbd85 (Google Classroom) (2)KAHOOT:filtin102@gmail.com (行動載具線上活動) (3)TINYTAP:xstu01@gmail.com (平板遊戲製作) (4)PICKERS:xinhai101@gmail.com (紙片IRS測驗) (5)QUIZLET ...
    張貼者:2016年5月11日 下午10:12辛藝家
  • 2015歲末感恩音樂會裝置藝術(公共藝術) NOTE   ▲辛亥樂園2015全校集體創作之「辛亥全校的亮」 這件公共藝術作品,是由辛亥樂園104學年度1-6年級小朋友的集體創作。 圖中所有的紙藤燈飾是由全校的小朋友共同編織而成 「辛亥全校的亮」,名稱是取自於等的數量是辛亥樂園全校小朋友的量。 功能是做為 (1)「辛亥樂園2015感恩音樂會」的佈景。 (2)校園的公共藝術作品-迎賓牆(布幕) ▲迎賓牆測試版畫面 全校製作完紙藤裝飾後由六年級的學姐將它們固定在校徽造型的底板上 ▲每一顆紙藤球都會經許多過小朋友的愛心而安裝在校徽底板上 ▲學長姐協助低年級的學弟妹後的紀念畫面 ▲高年級的學長姐們協助低年級的學弟妹一起完成「辛亥全校的亮」 SWAYhttps:// ...
    張貼者:2015年12月29日 上午12:01辛藝家
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●102年專案活動


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