XAC 《辛亥藝術中心》



歡迎蒞臨辛亥藝術中心 welcome to xinhai arts center (XAC)@saes.tp.edu.tw

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xreading
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辛亥藝術中心活動公告
  • 2017體表會公共藝術        我們希望學生學會某一種技術之後,要能夠活用。我們讓學生複製臺北市大運的吉祥物-熊讚,讓原本平面的熊讚,變成「立體」的3D熊讚,幫熊讚製作新衣服來改變「質感」,進而修改原本的模組製作出新「造型」的熊讚辛朋友。當學生熟悉物件的製作後,我們請學生賦予作品使命感與新的意義。例如:讓熊讚能幫助學生,提升校園「行的安全」概念。這個活動學生需要依據······不同動物的特徵修改或創造新的物件(熊讚的辛朋友)需要設計物件的動作,表達某個交通標誌的意思(例如每一個運動項目的熊讚,動作應該會有不同的部分 ...
    張貼者:2017年11月16日 下午5:37辛亥樂園藝術中心
  • 辛亥樂園2017藝術家大賞 《辛亥樂園美感教育系列活動》| 藝術家大賞 | 互動式視訊教學 | 雲端學習分享(跨學科雲端學習計劃)| |  | https://photos.app.goo.gl/aw16j0Ui7acXTXVj2https://photos.app.goo.gl/AK1jJcKqdGVdoavm2
    張貼者:2017年10月31日 下午10:44辛亥樂園藝術中心
  • 歡迎國北教大107屆實習教師 https://photos.app.goo.gl/17xXJmdZ4jiUzYci1
    張貼者:2017年10月18日 下午5:56辛亥樂園藝術中心
  • 106-123D 使用者名稱:xstu01@gmail.com密碼:x~6601-資訊課作業 | 自創作品區602-資訊課作業 | 自創作品區
    張貼者:2017年10月31日 下午10:52辛亥樂園藝術中心
  • 106-5th 5年級藝文資訊任務
    張貼者:2017年9月6日 下午8:24辛亥樂園藝術中心
  • 我的名片系列作品(106學年6年級) (1)我的名字(名片)(簽名)(書法字)(造字)(2)我的標誌-LOGO設計(3)我的音樂(出場音樂)(背景音樂)(串場音樂)(4)我的名片(5)線上名片展
    張貼者:2017年10月9日 上午6:58辛亥樂園藝術中心
  • 106藝文與資訊課網路教室連結 GOOGLE CLASSROOM課程代碼: 601藝文資訊課:96vmwnt 602藝文資訊課:nqdvlq4 501資訊課:1rcjoz5 502資訊課:p9hq9p資訊小尖兵:gj0tgmw @saes.tp.edu.tw (1)複習(6th)與練習(5th)1. Google Classroom複製@saes.tp.edu.tw登入辛亥樂園的 ...
    張貼者:2017年9月11日 下午9:25辛亥樂園藝術中心
  • 辛亥樂園線上360藝文展覽 國家教育研究院  拾得苑藝文中心(FB)- 中華亞太水彩藝術協會(FB)藝術教育的視野水與彩的完美融合水彩教育展感謝  國教院課程及教學研究中心  洪詠善主任授權分享 水彩是臺灣學生幾乎都會接觸到的美術材料,但是我們很難能有機會一起到藝廊欣賞作品。非常感謝「國家教育研究院」與「中華亞太水彩藝術協會」的合作,讓我們有機會可以欣賞到近代臺灣最優秀的水彩畫家作品。這個展覽是以「教育」為前提的方式策劃的,展期雖然在暑假但是...即使暑假過去了,展覽閉幕後...我們還是可以在這裡,一覽數位科技帶給我們的方便~(敬請期待小尖兵的VR導覽...)請點選圖案(相片 ...
    張貼者:2017年7月30日 上午5:43辛亥樂園藝術中心
  • Musyc Pro
    張貼者:2017年7月25日 下午8:01辛亥樂園藝術中心
  • 閱讀辛樂園2017 2014 | 2015 | 2016 | 2017 書福館公共藝術歷史回顧:(1)掛飾 2012  2015(2)壁飾 2014藏書票 |   ( 3)書插準備中,請稍後~謝謝見諒2012(1) |線畫/版畫/色彩/
    張貼者:2017年8月11日 上午12:17辛亥樂園藝術中心
  • 1052-xVR 環景相片教師組VR畫面https://goo.gl/photos/YwHdU9Mh9apT3Lzw9虛擬實境畫面1(with Cardboard)虛擬實境畫面2(with HTC VIVE)
    張貼者:2017年5月21日 下午7:58辛亥樂園藝術中心
  • 1052-3D列印真有趣 |在家裡就可以玩的3D建模工具(第1個作品列印請使用:300點「e酷幣」兌換)(上面這個圖檔來自“Thinkercad”官網,點選這個圖案可以連接到“thinkercad官網”。)使用者名稱:xstu01@gmail.com密碼:x~6601-資訊課作業 | 自創作品區602-資訊課作業 | 自創作品區501-資訊課作業 | 自創作品區502-資訊課作業 | 自創作品區影片備忘錄 ...
    張貼者:2017年6月5日 上午12:00辛亥樂園藝術中心
  • 2017我的名字系列作品(故事-肖像-影片-名片) 一個透過名片上的QRcode(與短網址)所呈現現出關於名字的童年故事:名字的圖騰(totem) | 名字的標記(logo)| 名字文創(base card clip)|數位名片logo(card)| 名字的聲音(Medly)| 影片(微電影) |  |
    張貼者:2017年5月30日 上午4:55辛亥樂園藝術中心
  • 3C玩創藝,熊讚~  |   (1)問卷調查  |(2)活動指引(directions) | (3) 作品展示(artworks)|(4)遊戲學習(tinytap)| (5)周邊作品  (6) 畢典相關圖檔  (7) 線上成果發表《EMAZE》| (8) gg.gg/x1060620《G slide》 |  |  點選上圖可以看到360相片  |  | |         這個課程是由辛亥樂園行動學習團隊所設計出來的主題是課程,是以「2017臺北世大運」為主題所推展出的系列活動。期間會有學生學習世大運吉祥物 ...
    張貼者:2017年11月3日 上午12:53辛亥樂園藝術中心
  • 捷運逍遙游,擴增e實境 辛亥樂園106學年度-「跨學科雲端學習計劃xVR | xAR | xGallery | QR-code |  |  |  | 捷運逍遙游,擴增e實境 https://theta360.com/s/qBZbdp4IxgiID4uVc0L7FusL6校內授課記錄:全校宣導課程記錄(互動式視訊教學):  貓空纜車站(捷運動物園站) | 捷運新北投站系列 | 17MRT |       緊鄰捷運辛亥站的國小就是辛亥國小。交通工具讓我們可以很便利的到達臺北市的大小景點我們透過地利之便與數位科技的協助,學生可以經由這個主題式的學習活動:1. 讓實際體驗過的學生可以在任何能上網的地方,就介紹出當時大家所體驗過的空間與場景 ...
    張貼者:2017年11月11日 上午4:16CK Wang
  • 2017-我的肖像  |  | |  |  |  | 我的肖像系列活動1.平板電腦拍攝(1)正面(2)45度(左右兩邊都要)(3)90度(左右兩邊都要)(4)90度(左右兩邊都要)-高反差版本(電腦修圖)(5)背影共計8張2. 使用(4)選1張90度高反差版本---描圖做成黑稿3.我的側臉剪紙(筆刀練習)工作紀念0214
    張貼者:2017年2月14日 上午12:03辛亥樂園藝術中心
  • 2016Paper cutting
    張貼者:2017年2月12日 下午9:44辛亥樂園藝術中心
  • e起學語文  |  |  |  ★教育部筆順練習:行動版連結 | 桌機版連結 關於1年級的行動學習課程(從1年級,開始用e化語文課程 https://www.emaze.com/@ATRCTRRI/evideo 如果科技的協助更甚紙筆,身為善用教學資源的教育工作者,就妥善使用了學校裡的「神兵利器」(行動載具),為低年級的小朋友設計了一堂運用資訊科技的語文課! (在適當的時候,使用合適的工具是我們的專業) 【教育部常用國字標準字體筆順學習網】 網站網址: http ...
    張貼者:2017年1月5日 下午6:30辛亥樂園藝術中心
  • DOODOO LITE https://itunes.apple.com/us/app/doodoo-pad-kids-drawing-pad/id517905563?mt=8
    張貼者:2016年11月28日 下午6:12辛亥樂園藝術中心
  • xMobileLearning 平板檢核 |(1)無線網路- XINHAI NETWORK | (2)瀏覽器(3)網站XAC(4)拍照&錄影
    張貼者:2016年11月6日 下午9:49辛亥樂園藝術中心
  • 2016 World Peace-世界和平繪畫活動 (1)尋找資料 (English | 中文)(2)蒐集(篩選)資料(3)整合資料(4)創作自己的作品
    張貼者:2016年10月31日 下午9:39辛藝家
  • 2016---辛(新)寶可夢GO(夠)High(亥) 2016體表會文案(撰文中的草稿):辛亥國小的特色為武術、閱讀與藝文,著重學生的體能、創思、與創造力,本次體表會的主題為:辛(新)寶可夢GO(夠)High(亥)        這個主題的主要目的為:「向寶可夢的創作者致敬」,因為他們豐富了人們的想像力是數位與創意的典範。期望學生能效法寶可夢創作者的精神,創造出自己的豐富人生。因此辛亥樂園的班級創作是以寶可夢的作品為發想,結合藝術與人文課程讓學生與教師的「再製」作品於體表會與大家分享。       我們可以從辛亥樂園的作品裡,看到寶可夢的精神,或是寶可夢的影子辛亥樂園體表會年級主題幼兒園:皮卡丘一年級 ...
    張貼者:2016年10月17日 下午9:24辛亥樂園藝術中心
  • NTUE 2016 105.12.22.辛亥樂園互動式藝文視訊教學記錄105.11.03-國北教大106級藝設系-辛亥體表實踐記錄工作紀錄 | NTUE106@saes.tp.edu.tw這個頁面的短連結:gg.gg/ntue106檔案下載: | 歡迎蒞臨簡報 | 分組表 | 工具材料表 | 2016體表會文案(撰文中的草稿):辛亥國小的特色為武術、閱讀與藝文,著重學生的體能、思考、與創造力 ...
    張貼者:2017年5月8日 上午5:54CK Wang
  • 105-5th資訊課程練習 影片學習趣 | 作品範例 | FIREFOX免安裝下載(1)請登入Google Classroom  | 登入教學(2)| @saes.tp.edu.tw  (2)選擇課程的日期0929-學生帳號啟用+開資料夾0905-雲端硬碟+製作簡報0912-簡報(螢幕擷圖+插入圖片)0919-登入GOOGLE CLASSROOM+編輯簡報0926-勘誤 ...
    張貼者:2017年8月10日 下午11:39辛亥樂園藝術中心
  • 數位科技與書法學習(---e帖成名) 1051213數位音樂(Medly) | 影片編輯(iMovie 辛秀小導演)| 我的20種表情 | 遠古神靈故事(teamlab)1051215(imovie)(影片剪輯) | MAP(心智圖) | SURVEY (問卷) | MEMO(備忘錄) | 工作照 enews |20170214小尖兵版本2015辛書發表會 | 2016 用影像說辛故事 (+數位書法&e帖成名)  | 2017書法辛風貌       在漫天落英繽紛與風雨交加的書法字中 ...
    張貼者:2017年5月8日 上午5:53CK Wang
  • 資訊課裡的視覺藝術(xScratch-2017) 初體驗 BLOCKLY (請直接選擇「迷宮」遊戲,一共有10關,加油!) 試著自己玩玩看,別急著問問題,歸納一下自己發現的"邏輯",試著自己解決問題歐~(1)嘗試(自己觀察怎麼過關,要對自己有信心)(2)歸納>通則(迴圈的概念)(3)結論HOME | (1)說明 |(2)編故事 |(3)角色製作 |(4 ...
    張貼者:2017年8月14日 下午5:29辛亥樂園藝術中心
  • 辛亥創客中心《xMaker》 xinhai.wix.com/maker
    張貼者:2016年7月1日 下午6:06辛藝家
  • 123D-tinkercad<快速連結> https://www.tinkercad.com/xstu01@gmail.comx1-6尺寸:50mm*50mm*10mm
    張貼者:2016年6月15日 下午10:10辛藝家
  • XDESIGN2016 參觀心得報告01.問候02.自我介紹03.說明04.提問05.感謝https://picasaweb.google.com/100264908667686414419/6293264642215347953?authkey=Gv1sRgCLPv_oaR6_PK_wEhttps://picasaweb.google.com/100264908667686414419/6293315658606657713?authkey=Gv1sRgCO714 ...
    張貼者:2016年6月6日 下午10:19辛藝家
  • 辛亥樂園23th畢業班相關
    張貼者:2016年6月3日 下午6:45辛藝家
  • xWorldClub《環球俱樂部》 |  |  |NOTE | SURVEY | Q | SLIDES  Tinytap 益智遊戲按鍵(學生作品)  課程資訊: (1)課程編號:pokbd85 (Google Classroom) (2)KAHOOT:filtin1102@gmail.com (行動載具線上活動) (3)TINYTAP:xstu01@gmail.com (平板遊戲製作) (4)PICKERS:xinhai101@gmail.com ...
    張貼者:2016年12月2日 下午11:05辛亥樂園藝術中心
  • 辛亥樂園-2016設計家聚落 辛亥樂園的設計家聚落相關記錄
    張貼者:2016年5月4日 下午6:17辛藝家
  • 105-WaterColor 辛亥樂園105學年高年年級水彩課        畢業前的肖像畫,是辛亥樂園多年來的功課,通常會在畢業典禮的時候佈滿禮堂,偶爾也會出現在畢業紀念冊當中。         這個素材的特性就是要具備相當好的水與色的控制力,才能表現得出材料的特色。因此我們在前置作業的時間就會拉得比較長,讓小朋友可以複習這項素材。         例如以測試的方式(如商品試用般的概念),讓學生測試自己對於材料的檢驗。有一點點挑戰又可以複習材料的使用,方便創作時的信心與聯想。  請點選上圖至紀念(歷程)相簿。時顏色變換(漸層/轉色)練習。水彩:色水控制練習(初階)的。
    張貼者:2016年4月19日 上午1:01辛藝家
  • 辛秀小導演《xDirector》  |  |  | 辛秀小導演活動介紹 | 影格動畫欣賞 | MV欣賞iMOVIE教學連結2015 辛秀小導演  | 2016「用影像說說辛故事」影展   | 2017「辛想事成」影展 | 2016-「用影像說說辛故事」影展-環景紀念相片↓(3)活動記錄相簿↓ 《辛亥樂園2016藝術與人文深耕計劃》 | 計劃簡介 | 課程計劃 | 課程記錄 | 學生作品 | 鑑賞記錄 | 成果簡報 | 辛亥樂園2016年的年初活動「辛秀小導演」暖身活動:新銳導演分享與電影相關的活動
    張貼者:2017年10月15日 下午8:29辛亥樂園藝術中心
  • 2016-5th-UNIT 01~03 單元1-3(1-0) 立體字測試(鉛筆)| (1-1)姓名變化(簽字筆)| (1-2)水彩上色 | (1-3)一幅故事畫(1-4)電腦上色 | (1-5)數位整合(用APPS說故事)每個作品都要上傳班雲喲~104501線畫作品104502線畫作品(II)一張圖畫書https://picasaweb ...
    張貼者:2016年5月17日 下午5:04辛藝家
  • 辛亥樂園-環球俱樂部(by 104-6th) 1050512 Tinytap 益智遊戲按鍵(學生作品)  課程資訊: (1)課程編號:pokbd85 (Google Classroom) (2)KAHOOT:filtin102@gmail.com (行動載具線上活動) (3)TINYTAP:xstu01@gmail.com (平板遊戲製作) (4)PICKERS:xinhai101@gmail.com (紙片IRS測驗) (5)QUIZLET ...
    張貼者:2016年5月11日 下午10:12辛藝家
  • 2015歲末感恩音樂會裝置藝術(公共藝術) NOTE   ▲辛亥樂園2015全校集體創作之「辛亥全校的亮」 這件公共藝術作品,是由辛亥樂園104學年度1-6年級小朋友的集體創作。 圖中所有的紙藤燈飾是由全校的小朋友共同編織而成 「辛亥全校的亮」,名稱是取自於等的數量是辛亥樂園全校小朋友的量。 功能是做為 (1)「辛亥樂園2015感恩音樂會」的佈景。 (2)校園的公共藝術作品-迎賓牆(布幕) ▲迎賓牆測試版畫面 全校製作完紙藤裝飾後由六年級的學姐將它們固定在校徽造型的底板上 ▲每一顆紙藤球都會經許多過小朋友的愛心而安裝在校徽底板上 ▲學長姐協助低年級的學弟妹後的紀念畫面 ▲高年級的學長姐們協助低年級的學弟妹一起完成「辛亥全校的亮」 SWAYhttps:// ...
    張貼者:2015年12月29日 上午12:01辛藝家
  • 104-5年級錄播學習《跨領域e化評量》 學習影片區 | 雲端硬碟 (簡報)| 錄播教室練習(xTEAM & xMacker)GOOGLE CLASSROOM以代碼加入課程:vp4a58帳號=學號+@saes.tp.edu.tw @saes.tp.edu.tw雲端硬碟的連結學習吧連結 | 課程目錄(104跨學科e化評量) 帳號=學號+@saes ...
    張貼者:2016年1月20日 下午7:30辛藝家
  • 2015-6th書福館公共藝術製作 溫故知新 | 表演(2分鐘-作品介紹) |  601 | 602 |2015書福館公共藝術製作 題目1:組長名稱: 題目2:國家名稱(例如:英國) 題目3:國家特色(例如:煙囪-工業革命-高帽子,) 題目4:國家建築(例如:倫敦眼) 題目5 ...
    張貼者:2016年3月10日 上午7:05辛藝家
  • 104數位藝文3D趣  | 專屬網頁 | 作品區(123D) | XAC學習網頁 | | 2D的3D畫面!(PhotoImpact)   | 作品區(UFO)123D DESIGN xstu01@gmail.comhttp://www.123dapp.com/123D_Design/10460222/4740694http://mlearning.uchampsys.com.tw/ncku_survey/index.php ...
    張貼者:2016年3月17日 下午8:58辛藝家
  • 104體表會相關 分組601=黑桃(請點選601人頭與鬼牌原始檔位置)602=梅花(請點選602人頭與鬼牌原始檔位置)501=紅磚?502=紅心?---------------------------------------------關鍵字:(1)撲克牌(2)撲克牌 人頭(3)  撲克牌 JOKER(鬼牌)-----------------------------------------------(I)分兩組第一組 人頭  鬼牌第二組 數字
    張貼者:2015年11月18日 下午5:57辛藝家
  • KINOOT-5th班雲大頭貼製作 (班雲位置)(104學年5年級班雲)||(大頭貼位置) 502 | 501|  
    張貼者:2015年9月8日 上午9:17辛藝家
  • 3D 6年級3D列印課程 | 5年級3D列印課程 6年級: 2D to 3D   2D 個人姓名章設計 | 圖騰設計 印面設計(1)篆書與篆字→行動載具搜尋名字的篆書(篆體)上傳至班雲每兩人一組尋找篆字-截圖-上傳(雲端空間-班雲)螢幕截圖-上傳 ...
    張貼者:2016年1月25日 下午6:26辛藝家
  • xReading with English 英語自我介紹(self-introduction) 翻譯G | 例句Y | 範本W  插圖(1)NAME 插圖(2)PICTURE 英語閱讀分享 (1)Reading (2)Picture(Book) Video SAMPLES
    張貼者:2015年6月25日 上午12:11辛藝家
  • xKinoot-LOGO 1032任務01 | 任務02 |辛亥樂園班雲美化(1)為自己的標誌繪製一個圖騰(2)為自己的資料夾命名(3)開始繪製A4紙(橫直不拘)右上角寫上【班級座號】班級座號下寫上自己的【綽號或是代號...】繪製自己的圖騰【黑稿】上傳至【班雲】以自己取的名字做為【檔名】上傳至【班雲】下載自己的草稿 :501 | 502 | 601 | 602  2. 上傳自己的檔案至自己 ...
    張貼者:2015年3月2日 下午6:06辛藝家
  • 辛亥X藝廊 辛亥樂園中年級聯合作品-魚 (FISH) 你會不會做一件作品這是一件結合空間與科技的複合媒材作品。         辛亥藝廊這次的活動為了有別於  一般的學生作品多數都是獨立的以平面擺置或垂直的壁掛 的展出方式, 特別規劃了 將所有學生作品整合成一件集體創作的作品。群體的造型並透過懸掛的方式,讓品面的作品呈現出空間感。這樣的設計可以讓學生穿透作品,並且與作品結合。除此之外這件作品還透過投影技術,將學生所創作的作品魚與真實的魚一起悠遊於海底。 辛亥藝廊學習單↓
    張貼者:2015年1月28日 下午5:32CK Wang
  • 閱讀辛樂園 1032工作表: 任務01 | 任務02 | 任務03 | 任務04 | 任務05 | 任務06 | 任務07 | 任務08 | 任務09 | 主頁面 | 任務01-學會上傳與下載《PICASA》 任務02-複習上色與去背(加上傳)《PICASA》 任務03-文字稿 《班雲》(可加上-手繪設計圖(心智圖或流程圖...)+) 任務04-編輯簡報《Google Drive-雲端硬碟》 任務05 ...
    張貼者:2015年9月8日 上午9:19辛藝家
  • xAroundTheWorld 辛亥樂園環遊世界之旅| 601 | 602 | 501 | 502 |環遊世界(1)(1)選擇景點(【Google 圖片】- 400萬像素以上圖片 國家/區域/地名)(2)選擇語言(【Google 翻譯】語系 or 英文)(3)裝入簡報(【Google Drive】-選擇自己的頁面)每人至少1張圖片/至少一張景點介紹詞 ...
    張貼者:2014年12月3日 下午11:03辛藝家
  • 1031201-2016臺北世界設計之都-設計家聚落與校園角落美學 行銷記者會 關於校園角落美學的影片介紹http://youtu.be/x_eu1YL_oOE活動相簿https://picasaweb.google.com/102678086811227596670/1031201?noredirect=1設計思考=創新》》創造力(文化局-劉維公局長)信義國小-信義藏寶圖-裝置藝術 http://youtu.be/vmACyvNqdkU中山小學校-插畫 ...
    張貼者:2014年11月30日 下午11:56辛藝家
  • 1031126 銅鑼國小-世界之旅 苗栗銅鑼國小 體驗 辛亥樂園 40分鐘版 環遊世界課程 紀念網頁 活動歷程【活動紀念背景圖 】【校長紀念照】銅鑼國小校長與辛亥國小校長於辛亥錄播教室合【辛亥樂園多媒體錄播教室連結】【活動紀念影片】【Google Hangouts】(=Youtube)【活動工作照】辛亥樂園數位學習社群召集人:李三煌校長創意總監:教務處章寶仁主任策劃:王宗科老師指導老師:柯彥全老師服務同學資訊小尖兵  隊長 張鳳苹(ipad01 ...
    張貼者:2014年12月2日 上午7:46CK Wang
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●102年專案活動


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