LIBROS‎ > ‎

El Alumnado con Pérdida Auditiva

publicado a la‎(s)‎ 29 may. 2012 15:53 por Raúl H. Sánchez

El alumnado con pérdida auditiva

Claustre Cardona, M. Carme Gomar, Carme Palmés, Núria Sadurní

CONTENIDO

  • Detección: ¿Por dónde empezar?
  • Antes del diagnóstico: signos de alerta y derivación.
  • Diagnóstico de pérdida auditiva.
  • Prótesis auditivas y ayudas técnicas.
  • La familia ante la pérdida auditiva ·
  • Pérdida auditiva y desarrollo: Factores que inciden en el desarrollo del niño con discapacidad auditiva.
  • El papel de la familia en el desarrollo del niño ·
  • ¿Para qué evaluar, qué y cómo?
  • Colaboración de otros profesionales en la evaluación.
  • Evaluación y familia · ¿Qué podemos hacer?
  • La acción educativa. Aspectos específicos de la enseñanza y el aprendizaje.
  • Colaboración con otros especialistas.
  • La familia en el proceso educativo · ¿Qué centros para estos alumnos?
  • Hacia una escuela inclusiva. Un proyecto educativo inclusivo.
  • La planificación y organización del centro.
  • Prácticas educativas inclusivas

WEB DE LA EDITORIAL


Comments