Невероятно, но...

Необычная история стала началом удивительного путешествия. Она произошла в далеком .....году. В доме 6 на проспекте Ленина в Кронштадте жил Афанасий Светлов, человек привлекательный, окруженный ореолом таинственности.

Приключения любителя всего необычного начались после встречи с друзьями в клубе «Реформ» на Невском проспекте. Афанасий заключил пари, суть которого в следующем: команда из 5 - 8 человек сможет совершить путешествие в мир звуков за 70 дней, исходя из расчетов, напечатанных в «Кронштадтских ведомостях»:

«Из дома на проспекте Ленина до станции «Команды, стройся!» поездом и пароходом 10 дней; от первой станции до «Голоса природы» пароходом 10 дней и так далее до конечной станции”.

Члены клуба возражали: «На бумаге можно написать что угодно, а в действительности не учтены поломки транспорта и прочие неожиданности”. Но Афанасий Светлов был непреклонен и победил.

Присоединяйтесь! Вашей команде также предстоит непростое, но увлекательное и познавательное путешествие в мир звуков. Дерзайте! Вас ждет победа!

Кто может отправиться в "Невероятное путешествие в мир звуков"? Команда учащихся 4-6 классов общеобразовательных школ, 1-2 руководителя команды.

Регистрация команд-участников сетевого проекта 15-23.01.2018


Какова цель "Невероятного путешествия в мир звуков"?

сформировать представление о звуке, как физическом явлении, основе музыкальной культуры, как средстве общения и получения информации о мире.

Какие задачи необходимо решить во время "Невероятного путешествия в мир звуков"?

  1. деятельно изучить тему “Звуки” с помощью интернет-сервисов
  2. развить навыки проектной, научно-исследовательской деятельности
  3. познакомиться с многообразием звуков, с их назначением и применением.

Основополагающий вопрос сетевого проекта:

Каково место звуков в жизни людей?

Проблемные вопросы сетевого проекта:

  1. Какова разница между языками народов мира?
  2. Каково влияние инфразвука и ультразвука на человека и природу

Учебные вопросы сетевого проекта:

  1. В каких музыкальных произведениях “звучат” голоса птиц?
  2. Какие музыкальные инструменты являются основой симфонического, духового оркестра, оркестра русских народных инструментов?



Comments