Благородна и восхитительна

Телекоммуникационный марафон по пространствам математики «
Благородна и восхитительна» для учащихся 5-6 классов. 
Положение о марафоне можно скачать внизу страницы.

Уважаемые участники, ниже расположены таблицы, в которые вносятся результаты участия команд в марафоне.
Результаты марафона, 5 классы.
Результаты марафона, 6 классы.



Тесты "Соревнуемся в решении олимпийских задач" пятого этапа опубликованы, их можно скачать  по адресам:
 Задачи 5 этапа марафона Благородна и восхитительна, 5 класс.
Формы для ответов:
Соревнуемся в решении "олимпийских" задач, 5 класс
Соревнуемся в решении "олимпийских" задач, 6 класс

Тесты "Бежим с олимпийским огнём" четвёртого этапа опубликованы, их можно скачать внизу этой страницы или по адресам:

Бежим с олимпийским огнём, 5 класс.

 Бежим с олимпийским огнём, 6 класс.

Формы для внесения ответов:

 Ответы на тест 4 этапа, 5 класс.

 Ответы на тест 4 этапа, 6 класс.

Помните, что ответы принимаются до 23-55 28 января 2014 года (время омское).

***
  Тесты "Учимся у Комбинаторика" третьего этапа опубликованы, их можно скачать внизу этой страницы или по адресам:
Помните, что ответы принимаются до 18-00 22 января 2014 года (время омское).
Задачи 3 этапа для 5 класса.
Задачи 3 этапа для 6 класса.
  Формы для внесения ответов на тесты 2 этапа «Ориентируемся в свойствах арифметических действий»
  Учимся у Комбинаторика, 5 класс. Ответы
  Учимся у Комбинаторика, 6 класс. Ответы


Тесты "Ориентируемся в свойствах арифметических действий" второго этапа опубликованы, их можно скачать внизу этой страницы или по адресам:

Задачи 2 этапа для 5 класса.

Задачи 2 этапа для 6 класса.

 Таблицы записи заявок команд на составление презентаций на 2 этапе:
 Таблица «Презентации о числах и их свойствах» 6 класс.
Доступ к презентациям будет открыт с 14.01.2014 по 19.01.2014.

Формы для внесения ответов на тесты 2 этапа «Ориентируемся в свойствах арифметических действий»
 Свойства арифметических действий, 5 класс. Ответы
 Свойства арифметических действий, 6 класс. Ответы

Телекоммуникационный марафон по пространствам математики.

«Благородна и восхитительна»

 

Математика – наука молодых. Иначе и быть не может. Занятия математикой – это такая гимнастика ума, для которой нужны вся гибкость и выносливость молодости.

Норберт Винер.

 Внимание! Уважаемые жители школьных образовательных пространств, обитающие в подпространствах 5 и 6 классов! Мы приглашаем Вас, совершить увлекательную и познавательную прогулку по Великой и многообразной, многоликой и многогранной, удивительной стране Математике.

Однако это не просто прогулка, а марафон. Участвуют в марафоне команды. Победит та команда, которая выполнит дружно все задания марафона.

Помните, что есть секрет успеха команды:

  • активность и ответственность всех членов команды
  1. грамотность и точность в выполнении заданий;
  • слаженность действий, взаимопомощь, взаимовыручка.

Преодолевая дистанцию марафона, вы узнаете много интересного о стране «Математика», в которой живут числа, законы, вероятные и невероятные события. Если вы подружитесь с ними, то научитесь решать и составлять интересные задачи, парадоксы, головоломки и др.

На этапах марафона вы будете создавать презентации, интеллект-карты, плакат-задачи, которые помогут всем школьникам подружиться с математикой.

Цели марафона: ответить на вопрос: «Сможете ли вы помочь научиться решать и составлять интересные задачи по математике тем, кому трудно? »

Гипотеза: Если разработать презентации о способах решения арифметических задач, интеллект-карты по решению комбинаторных задач, плакат-задачу как пример составления математической задачи, то они помогут научиться тем, кому трудно самостоятельно решать и составлять задачи.

Задачи марафона:

  1. Организовать работу в команде
  2. Разработать презентацию о способах решения арифметических задач
  3. Разработать интеллект-карту по решению комбинаторных задач
  4. Разработать плакат-задачу
  5. Оценить результаты проекта

Продукты, которые будут созданы в ходе марафона для дальнейшего самостоятельного использования на занятиях математикой:

  • Google презентации задач по применению свойств арифметических действий с натуральными числами при решении задач.
  • Набор интеллект-карт по решению комбинаторных задач.
  • Коллекция плакат-задач олимпийско-новогоднего содержания.

 Авторы марафона:

Кривошеин Олег Викторович – учитель математики Муниципального образовательного учреждения «Харламовская средняя общеобразовательная школа" Таврического муниципального района Омской области.

Баранова Татьяна Алексеевна – учитель математики Муниципального образовательного учреждения «Харламовская средняя общеобразовательная школа" Таврического муниципального района Омской области.

Художник: Баранова Юлия – ученица 11 класса МОУ «Харламовская СОШ»

Помощники организаторов проекта: команды учащихся 5 и 6 классов МОУ «Харламовская СОШ»

Координатор: Кривошеин Олег Викторович – учитель математики Муниципального образовательного учреждения «Харламовская средняя общеобразовательная школа" Таврического муниципального района Омской области.

Сопровождение марафона: Кафедра физико-математического образования БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области»

Участники марафона: Команды учащихся 5 и 6 классов в составе 3-5 человек.

Сроки проведения: 18.12.2013 – 07.02.2014.

 Блог сопровождения марафона http://matemproekt56.blogspot.ru/

 Страница марафона на сайте:

https://sites.google.com/site/veroatnononefakt/blagorodna-i-voshititelna

 

Этапы марафона

Телекоммуникационный марафон состоит из шести этапов:

Первый этап «Давайте знакомиться!» (18.12.13-31.12.13).

На этом этапе вы представите свою команду и познакомитесь с другими командами-участниками марафона.

Второй этап «Ориентируемся в свойствах арифметических действий» (13.01.14-19.01.14).

На этом этапе вы разработаете и представите Google презентации о применении свойств арифметических действий с натуральными числами при решении задач. Этим вы поможете научиться решать интересные задачи по математике всем, кому трудно.

Третий этап «Учимся у Комбинаторика» (20.01.14- 26.01.14).

На данном этапе вы вместе научитесь и научите других решать комбинаторные задачи с помощью интеллект-карт.

Четвертый этап «Бежим с олимпийским огнем» (27.01. 14-02.02.14).

На этапе вы дружно придумаете и составите поздравительную плакат-задачу «олимпийского» содержания.

Пятый этап «Соревнуемся в решении «олимпийских» задач» (03.02.14-04.02.14).

На этом этапе вы решите как можно больше задач «олимпийского» содержания.

Шестой этап «Подводим итоги марафона» (05. 02.14 – 07.02.14).

На заключительном этапе вы определите победителей в номинациях и ответите на вопрос «Сможете ли вы помочь научиться решать и составлять интересные задачи по математике тем, кому трудно?»

Будет интересно, занимательно и поучительно. Мы ждем Вас!

 

Что нужно, чтобы принять участие в марафоне

Для совместной работы всем командам необходимо создать аккаунт в Google(Инструкция по созданию аккаунта на Google, регистрируйте аккаунт на электронный адрес, который вы указываете при регистрации.), заполнить соответствующую регистрационную форму на странице блога: http://matemproekt56.blogspot.ru/p/blog-page_31.html

Внимание, так как аккаунт в Google можно создавать только с 13 лет, то аккаунт команды должен создать руководитель этой команды, или использовать уже имеющийся.

В блоге http://matemproekt56.blogspot.ru/оформите пост с представлением команды по данной схеме (примерно):

  • название команды;
  • краткое представление участников команды (фотографии);
  • представление руководителя команды;
  • девиз;
  • эмблема (рисованная от руки или в Paint);
  • представление образовательного учреждения;
  • адрес электронной почты;
  • адрес сайта школы;
  • цели участия в проекте.

Также можно поместить ссылку на презентацию команды.

Все материалы марафона вы найдете на сайте https://sites.google.com/site/veroatnononefakt/blagorodna-i-voshititelna

и блоге http://matemproekt56.blogspot.ru/ марафона.

  • Рассылка материалов марафона не предусмотрена,
  • Материалы  и рекомендации будут размещаться на сайте поэтапно. 

Ждем ваших заявок. Желаем удачи и победы!

Контактная информация krolvik@gmail.com

Новости марафона.
Ответы и решения задач 2 этапа приведены в прикреплённых файлах внизу этой страницы.

Тесты третьего этапа опубликованы, их можно скачать внизу этой страницы.

Тесты второго этапа опубликованы, их можно скачать внизу этой страницы.
Для участия в марафоне зарегистрировалось 34 команды пятиклассников и 32 команды шестиклассников.
13 января начинается 2 этап марафона. Участникам будут предложены тесты, а затем будет необходимо составить презентации. Запись на тематику презентаций уже идёт.


ĉ
Олег Кривошеин,
20 янв. 2014 г., 18:51
ĉ
Олег Кривошеин,
31 янв. 2014 г., 4:40
ĉ
Олег Кривошеин,
26 янв. 2014 г., 17:21
ĉ
Олег Кривошеин,
12 янв. 2014 г., 9:14
ĉ
Олег Кривошеин,
12 янв. 2014 г., 9:14
ĉ
Олег Кривошеин,
19 янв. 2014 г., 16:50
ĉ
Олег Кривошеин,
19 янв. 2014 г., 16:51
ĉ
Олег Кривошеин,
26 янв. 2014 г., 8:16
ĉ
Олег Кривошеин,
7 янв. 2014 г., 22:51
ĉ
Олег Кривошеин,
7 янв. 2014 г., 23:01
Comments