Єщенко Ірина Федорівна

опубліковано 8 груд. 2013 р., 09:00 Кабінет Методичний   [ оновлено 9 груд. 2013 р., 10:37 ]

   
   Єщенко

   Ірина 

   Федорівна



І. Загальні відомості

Громадянство України

Громадянка України

Населений пункт

Місто Марганець

Дата народження (день, місяць, рік)

25.06.1976

Місце народження

Місто Марганець

Адреса особистого сайту, блогу та ін., де можна познайомитись з учасником та опублікованими їм матеріалами

https://sites.google.com/site/svitovaschool/

Адреса шкільного сайту в Інтернеті

http://www.marganets-school2.edukit.dp.ua/

ІІ. Робота

Місце роботи (найменування освітнього закладу відповідно до статуту)

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2

з поглибленим вивченням англійської мови з 1 класу Марганецької міської ради Дніпропетровської області

Посада

Учитель української мови та літератури, світової літератури

Предмети, яківикладає

Українська мова, українська література, світова література

Класне керівництво

(у даний час, в якому класі)

7-А клас

Загальний педагогічний та трудовий стаж (повних років на момент заповнення картки)

15 років

 

Кваліфікаційна категорія

Спеціаліст вищої категорії,

«Старший учитель»

Відомості про досягнення учнів

Учениця 5 класу Ткаченко Валерія стала Лауреатом обласного етапу літературно-мистецького  конкурсу  «Собори наших душ», 2011р.

Лауреатами Всеукраїнського конкурсу знавців української мови та літератури «Соняшник»  стали Шелест Дарія та Хапайло Катерина, учениці 5 класу, 2011р.

ІІІ місце у Всеукраїнському конкурсі імені

Т. Г.Шевченка – Ткаченко Валерія, учениця 6 класу, 2012р.

ІІ місце у Міжнародному дитячому конкурсі знавців української мови імені Петра Яцика - Ткаченко Валерія,учениця 6 класу, 2012р.

І місце у Всеукраїнському конкурсі "Діти і телебачення очима дітей" у номінації "Твір-роздум"  - Личман Анастасія, учениця 10 класу, 2013р.

ІІ місце у Всеукраїнському конкурсі "Діти і телебачення очима дітей"  у номінації "Фотоконкурс" -  Кашлецька Марія, учениця 9 класу, 2013р.

 І місце у Міжнародному дитячому конкурсі знавців української мови імені Петра Яцика - Ткаченко Валерія, учениця 7класу, 2013р.

Відомості про друк

у педагогічній пресі

Публікації  в журналі «Відкритий урок: розробки, технології, досвід»:

 «Нащадок великого Езопа. І. А. Крилов. Байка «Вовк і ягня». Урок світової літератури для 6 класу».

 «Пізнаємо себе. Виховна година для 5 класу».

Власні доробки розміщую на освітніх сайтах, а також на власному сайті.

Почесні звання та нагороди (найменування та дата отримання)

Грамота Головного управління освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації «За сумлінну творчу працю, значний особистий внесок у розбудову національної освіти, впровадження сучасних методів навчання та виховання підростаючого покоління». Наказ від 10.05.2006, № 170

Грамота Головного управління освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації «За  особистий внесок у виховання творчого інтелектуального потенціалу юних науковців та залучення їх до пошукової і науково-дослідницької роботи». Наказ від 06.03.2007, № 165

Місця та строки роботи за останні 10 років

З 1998 року – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів  № 2 з поглибленим вивченням англійської мови з 1 класу

ІІІ. Освіта

Найменування та рік закінчення професійної освіти

Запорізький Державний університет, 1998р.

Спеціальність, кваліфікація за дипломом

Філолог, викладач російської мови та літератури та української мови та літератури

Додаткова професійна освіта за останні три роки (найменування освітніх програм, курсів, стажування і т.п., місця та строки їх отримання)

2011-2012 навчальний рік:

"Соціальні сервіси  веб.2.0. у навчально-виховному процесі", ДОІППО.

Курси  "Я – моє здоров'я – моє життя", ДОІППО.

2012 -2013 навчальний рік:

Курси  підвищення кваліфікації вчителів української мови і літератури та світової літератури, ДОІППО.

Курси Іntel  "Проектна робота на уроках технології у 10 класі. Використання сервісів ВЕБ 2.0. у проектнійроботі", ДОІППО.

Знання іноземної мови (вказати рівень володіння)

Німецька мова, читаю і перекладаю зі словником.

Основні публікації

(в т.ч. брошури, книги)

1.Публікації  в міській газеті «Шахтар Марганця»: «Бачити незвичне в звичайному» /22.03.13р./, «У подарунок рідній школі-фільм» /26.07.13р./, «Англійська школа – майбутня основа» /14.06.13 р./.

 

IV. Громадська діяльність

Участь у роботі громадських організацій (найменування, напрям діяльності, дата вступу)

 

Участь у діяльності управлінської (шкільної) ради

З 2001 року головний редактор  шкільної газети "Місток".

Участь в реалізації районних, обласних, державних проектах (указати статус участі)

2008 рік -  досвід роботи, узагальнений у соціальному проекті  «Будуймо мости від душі до душі, від країни до країни разом»,   став переможцем Всеукраїнської суспільної акції «Громадянин». (Координатор проекту).

V. Дозвілля

Хобі

Читання

Спортивні захоплення та досягнення

Шашки

Сценічні таланти

Декламування віршів

VІ. Професійні цінності

Професійне кредо учасника

Учитись важко,                                         

А навчить ще важче,

Але не мусиш зупинятись ти,

Як учням віддаси усе найкраще,

То й сам сягнеш нової висоти.

Чим приваблює робота в школі

Щоденне спілкування з дітьми дає мені силу, радість життя, надію на те, що і я буду чимось корисна для України. Часто почуваюся щасливою. Коли в дитини горять цікавістю очі, коли я бачу, що в дитячій голівці народжується ідея, коли дитина з радістю поспішає вранці до школи - я щаслива. Увесь час пам’ятаю, що повинна бути для учнів зразком у всьому. 

У чому, за думкою учасника, складається місія переможця Конкурсу «Учитель року»

«При майстрах якось легше. Вони – як Атланти. Держать небо на плечах. Тому i є висота». Ліна Костенко.


Місія переможця - в піднесенні ролі вчителя у суспільстві й підвищенні престижності професії, в поширенні передового педагогічного досвіду. 

VІІ. Додатки

Цікаві відомості про учасника не розкриті попередніми розділами картки (не більше 500 слів)

Досвід роботи був представлений 12.11.2013 року на обласному  науково-практичному семінарі директорів експериментальних навчальних закладів з медіаосвіти «Освітній медіапростір школи як засіб формування інноваційної особистості учня».

Авторські статті та розробки учасника, які б він хотів опублікувати в засобах масової інформації

Використання Інтернет-контенту при вивченні світової літератури



Comments