地震防災

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台中市私立慈興幼兒園103年度國家防災日地震避難掩護演練實施計畫

• 1. 依據：

     1. 1. 教育部國民及學前教育署103年度國家防災日各級學校及幼兒園地震避難掩護演練實施計畫

        2. 臺中市103年度防災教育實施計畫

貳、目的:

• 1. 配合行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」，辦理一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作(蹲下、掩護、穩住3個要領）為主軸。

  2. 藉模擬實作強化各級學校及幼兒園師生災害防救、自救救人與應變能力，養成學生及幼童在地震發生時有正確的本能反應，如何在地震發生時保護自己，以做好全面防震準備，有效減低災損，維護校園及師生安全。

參、實施時間：103年9月19日上午9時21分進行正式演練

肆、演練重點：實施1分鐘地震避難掩護演練動作（依據內政部及教育部共同訂定之地震避難掩護演練時間流程及應作為事項辦理，如附件1）。

伍、實施步驟：

一、計畫與預演階段

(一)完成計畫擬定：

1.於8/5前，依據地震避難掩護時間流程及應作為事項，完成校園地震避難掩護演練計畫擬定工作。

2.8月10日前將預定辦理預演日期、次數，至校安中心網站填報。

(二)辦理校內說明宣導活動：

1.學校於8月底前對校內教職員工生及家長完成地震就地避難掩護演練計畫、地震避難掩護演練時間流程及應作為事項之宣導說明，並完成先期推演工作。

2.於8月開學後，將本計畫附件「103年度國家防災日各級學校及幼兒園地震避難掩護演練時間流程及應作為事項」及「學校地震避難掩護應變參考程序」（如附件1、3），公告於學校公布欄，並加強宣導。

(三)設施及器材整備：於8月底前完成地震演練活動各項設施及器材之檢視與整備工作。

(四)避難活動預演：（納入學校行事曆）

1.於9月初至正式演練前，運用集會時機，辦理示範及預演活動，以使校內師生熟悉演練程序及動作要領。

2.依據預演狀況隨即進行檢討修正。

二、正式演練階段：

(一)地震避難掩護演練狀況發布方式：運用校內廣播系統（或喊話器）現有設施發布。

(二)實施1分鐘就地避難掩護動作。

(三)1分鐘後由師長引導疏散至指定安全地點，並完成人員清查及安全回報動作。

(四)錄製正式演練實況（3-5分鐘）。

陸、本地震避難掩護正式演練若遇重大天然災害或不可抗拒因素，得由縣府決定活動停止或延期辦理。

柒、本計畫如有未盡事宜，依校安中心網站公告通報內容修正之。

103年度國家防災日高中職以下學校及幼兒園地震避難掩護演練時間流程及應作為事項（9月19日） (附件一)

(附件二) 成立防震教育暨緊急應變小組，組織架構如下：

地震避難掩護應變參考程序

防震避難掩護三要領蹲下、掩護、穩住

地震情境

搖晃劇烈、站立不穩，行動困難，幾乎所有人會感到驚嚇恐慌、高處物品掉落，傢俱、書櫃移位、吊扇與電燈搖晃，甚或翻倒。

應變處置程序

壹、在教室或其他室內場所：(如圖書館、社團教室、福利社、餐廳等)

一、保持冷靜，立即依防震要領就地避難。

二、當地震稍歇時，聽從師長引導，向外進行避難疏散。

三、到達戶外（操場或其他空曠安全疏散地點）後，由老師確實點名，確保每位同學皆已至安全地點，並安撫學生情緒。

<避難原則與地點>

1. 就地避難最重要原則就是保護頭部及身體，避難的地點優先選擇如下：

(1)桌子下。(2)柱子旁。(3)水泥牆壁邊。

2. 避免選擇之地點：

(1)窗戶旁。(2)電燈、吊扇、投影機下。

(3)未經固定的書櫃、掃地櫃、電視、冰箱、貨物櫃或飲水機旁。

(4)建物橫樑、黑板、公布欄下。

3. 躲在桌下時，應以雙手握住桌腳，如此當地震發生時，可隨地面移動，並形成屏障防護因電燈、吊扇或天 花板、水泥碎片等掉落的傷害。

4. 地震避難掩護三要領：蹲下、找掩護、抓住桌腳，直到地震結束。

<疏散注意事項>

1. 可以用頭套、較輕的書包、背包或書本保護頭部，並依疏散路線避難。

2. 遵守不語、不跑、不推原則：喧嘩、跑步，易引起慌亂、推擠，或造成意外，災時需冷靜應變，才能有效疏散。

3. 千萬不要觸及掉落的電線。

4. 如在體育館、演講廳或視聽教室，應先躲在座位下並保護頭頸部，等搖晃停止後再行疏散避難。

5. 在建築物內可用書包（背包）保護頭部，但當離開建築物到空曠地後，可取下書包以利行動。

貳、在室外：保持冷靜，立即就地避難

備註：在游泳池應即離開泳池上岸躲在柱子旁或水泥牆壁邊，避開燈具、窗戶等，等搖晃停止後再行疏散避難。