Lịch thi‎ > ‎

Ý kiến học viên

1.Huỳnh Thị Mỹ:Lớp ENG282009
Ở Bách Khoa, lần đầu tiên em được học nhận diện diện ngôn ngữ mà trước kia khi học

ở các trường Anh Ngữ khác em chưa được học. Học ở đây em có thể nhận diện được

hành động của động từ mà trước đây em chưa có thể làm được điều đó. Em thấy cách

học này rất hay vì thế em cảm thấy thích thú khi học ở đây. Mặc khác em muốn cải thiện

vốn tiến Anh của mình về 4 kỹ năng như nghe, nói, đọc, viết để có thể giao tiếp lưu loát

với mọi người. Mong thầy giúp đỡ cho chúng em được học tập tốt.

2. Nguyễn thị Nhân: Lớp ENG282009
Trước khi đến Bách Khoa em chưa biết đến subject complement, object complement,

transitive verb...; Em chỉ biết đến những khái niệm chung chung như: Chủ ngữ, động từ

thường, động từ To Be, bổ ngữ của động từ, tân ngữ... Điều đó làm cho em không xác

định được khi nào dùng bổ ngữ của động từ còn khi nào dùng tân ngữ. Sau khi đến học

một tháng về nhận diện ngôn ngữ tại Bách Khoa em đã biết một câu gồm có những

thành phần nào, khi nào dùng được bổ ngữ của động từ. khi nào dùng bổ ngữ của chủ từ

và nhiều kiến thức quan trọng khác.
1 câu sentence work là một câu có nghĩa đầy đủ, rõ ràng từ người nói những gì mà người

nghe không còn hỏi lại câu mà mình đã nói hay một câu mình đã viết ra. Sau khi học xong

Sentence Work nó đã giúp em hiếu khi nói hay viết ngoài chủ ngữ và động từ thì còn phải

có thời gian để hành động từ hiện diện hay chưa và đây là một điều kiện quan trọng để

biết chính xác bản chất hiện hiện của động từ hay hình thành các thì trong bất kỳ ngôn ngữ

nào trong đó có tiếng Anh mà nhiều học viên chưa từng biết đến. Đây là mấu chốt như

một tia sáng giúp em tin chắc rằng em sẽ còn được tiến xa hơn nữa trong việc học tập

bất kỳ ngôn ngữ nào như tiếng Anh.
_ Mục đích của em đến học tại Bách Khoa là em muốn hoàn thiện kỹ năng cá nhân và

mong muốn của em là sau khi học tiếng Anh 3 tháng tại Bách Khoa em có thể nghe nói

đọc viết về những vấn đề thực tế trong cuộc sống một cách dễ dàng.
3. Dương Thị Vân Anh: Lớp ENG 281009
Trước đây em chưa học tiếng Anh ở trung tâm nào; Vì vậy sự khác nhau giữa

BACH KHOA và các trung tâm khác em không rõ. Nhưng qua khóa học nhận diện ngôn

ngữ trong vòng một tháng qua, em đã học được rất nhiều điểm mới và hiểu rõ hơn về

những vấn đề mình đã biết. Em hy vọng trong khóa học mới ESL level 100 tới Viện sẽ

cung cấp thêm nhiều thông tin và phương tiện để giúp học viên có thể phục vụ cho chuyên

nghành của mình. Em rất thích nói tiếng Anh vì vậy em mong Viện sẽ áp dụng phương

pháp học hiện đại mới thảo luận và nói tiếng Anh trong lớp học. Trong quá học nên có

thêm nhiều phút thảo luận và kết hợp nhóm, chơi trò chơi ( vận dụng tiếng Anh) để giờ

học sôi nổi thêm. Sau mỗi quá trình học, em âất muốn thầy nhận xét về kết quả học tập,

sự thay đổi của học viên, hướng dẫn cho học viên biết cách thay đổi chính mình để tiến

bộ thêm, học viên có thể khắc phục các khuyết điểm của mình. Cuối cùng em xin chúc

cho Viện sẽ ngày càng phát triển.
4. Hồ Anh Phong: Lớp ENG281009
Học trong vòng chỉ một tháng tại Bách Khoa em đã hiểu được nhiều điều bổ ích, nhận

diện ngôn ngữ nó đã giúp cho em hiểu được ngôn ngữ lời nói và chữ viết, làm thay đổi

sự thay đổi về sự hiểu biết ngôn ngữ tiếng Anh từ khi trước khi vào lớp em chưa hiểu rõ

về tiếng Anh.
Em mong muốn tiếp tục học Anh Văn tại Bách Khoa để hiểu rọ hơn về ngôn ngữ tiếng

Anh, muốn giao tiếp với người nước ngoài và nâng cao trình độ của em và cũng như tin

rằng những điều học tập tiếng Anh ở đây sẽ là cơ sởphục vụ cho công việc chuyên ngành

của em sau này.
5. Lê Hồng Uyên: Lớp ENG301009
Em đến học tiếng Anh ở Bách Khoa với mong muốn cải thiện cách học Anh Văn của

mình, em muốn làm tốt bốn kỹ năng nghe nói đọc viết trong tiếng Anh. Nhưng khi đến học

Anh Văn ở Bách Khoa, ở tháng đầu tiên cách dạy của giáo viện hoàn toàn khác với

những gì em từng biết. Giảng viên dạy lớp "nhận diện ngôn ngữ" không chỉ là các lớp dạy

giao tiếp như các viện khác. Điềy này thật thú vị, rất mới lạ và em đẽ biết được rất nhiều

điều mà trước đây em chưa từng biết.
Tuy nhiên, giảng viên đang tiếp tục phương pháp dạy hỗ trợ bằng công nghệ trực tuyến,

giảng viên mong muốn học viên phải đọc bài trước. Em thấy mình chưa đủ điều kiện để

tiếp tục học khóa học này mong thầy giúp đỡ em.
6. Phạm Thị Kim Thanh: Lớp ENG282009
Em đã học Anh Văn hơn 7 năm ở trường trung học và giờ vẫn còn đang học Anh Ngữ ở

bộ môn Anh Ngữ ở trường Đại Học. Em chưa từng đi học Anh Ngữ ở trung tâm Anh Ngữ

nào ngoài Bách Khoa. Trước khi đến viện, em đã học và chỉ biết rằng tiếng Anh có

những thì rất cụ thể và học thuộc lòng những cấu trúc câu riêng của từng thì mà thầy cô đã

dạy... em không biết tại sao lại có được như thế nữa. Sau khi đến học Anh Ngữ tại

Bách Khoa 1 tháng, em biết rất nhiều cái mà hầu như ai cũng từng nhầm lẫn trong tiếng

Anh như có rất nhiều thì: 3,6,9,8,12,13... mà không ai có thể xác định được. Bách Khoa

đã cho em biết điều đó rằng tiếng Anh chỉ có 6 thì: Simple present time or present tense,

simple past, simple furture, present perfert, past perfect và furture perfect; Động từ trong

câu có 2 loại chính là: Transitive và intransitive verb; khi nào sử dụng D.o, I.o,S.c,Oc; Bây

giờ em đã nắm rõ ràng một câu gồm những gì, thời gian trong cây là rất quab trọng...
Em rất thích học và nói chuyện bằng tiếng Anh, tuy nhiên hiện nay từ vựng em chưa nhớ

được nhiều và kỹ năng nghe cũng còn chưa tốt nhờ thầy giúp em phương pháp nhớ từ

được lâu, nghe nói đọc viết tốt. Một lần nữa em cảm ơn thầy Nguyễn Thiện và Viện đã tạo cho em những cơ hội học tập để em tiếp tục thực hiện sự thay đỗi về tiếng Anh và chuyên ngành.
7. Hồ Anh Phong: Lớp EG282009
Trong vòng học một tháng tại Bách Khoa em đã hiểu được nhiều điều bổ ích: nó giúp

cho em hiểu được ngôn ngữ nói, làm thay đổi em từ khi chưa hiểu rõ về tiếng anh.
Em muốn tiếp tục học anh văn tại Bách Khoa để hiểu rõ hơn về anh văn,muốn giao tiếp

với người nước ngoài và nâng cao trình độ của em và nó có thể phục vụ công việc của

e sau này.
8. Nguyễn Quốc Huy: Lớp EG282009
Trước đây việc học anh ngữ của em ở các lớp dưới cũng như các lớp học thêm đều

không đem lại được một kết quả rõ rệt. Tiếng anh đối với em thật sự phức tạp và không

có logic từ đó dẫn đến việc tiếp thu và hiểu được rất khó khăn. Từ khi vào học tại viện

AMPIem thấy tiếng anh hoàn toàn logic và dễ hiểu nếu được hướng dẫn đúng cách ngay

từ đầu, em cảm thấy như đã tìm được hướng cho việc học anh ngữ của mình. Tuy nhiên

em chỉ mới trải qua 1 tháng học nhận diện ngôn ngữ, thời gian để hoàn thiện các kỹ năng

khác còn dài, em hy vọng được học tiếp tục tại viện và mong muốn tiếp thu cách học cũng

như hướng để học anh ngữ đặc biệt tại Bách Khoa để cải thiện khả năng anh ngữ cũng

như thấy được trong cách học, giáo trình của viện.
9. Lê Thị Thanh Kim Hoa: Lớp EG282009
Khi em bắt đầu học tiếng Anh là năm em học lớp 6. Lúc đó, em học tiếng anh rất khá,

luôn đứng nhất lớp. Lúc đó, em rất thích tiếng anh nhưng chỉ làm tốt nó về mặt ngữ pháp

còn khả năng nói của em không tốt lắm, vì vậy mà em cảm thấy ngại ngùng khi gặp người

nước ngoài. Mỗi lần như vậy em cảm thấy không hài lòng nên luôn muốn trao dồi khả

năng của mình và em đã tìm đến Bách Khoa. Sau khi học ở đây được một tháng, em

thấy đã có nhiều thay đổi. Em đã hiểu thế nào về ngôn ngữ học, hiểu được như thế nào

là sentence work. Em còn nhận ra được cấu trúc chuẩn của 1 câu tiếng anh và hiểu khi

nói phải nói đúng cấu trúc, đúng ngữ pháp và phải đúng nghĩa, phải làm sao câu nói của

mình người khác cảm thấy hài lòng và không phải hỏi thêm 1 câu nào nữa... còn rất nhiều

điều nữa.... Bây giờ em cảm thấy hứng thú khi học ở Bách Khoa vì vậy mà em muốn

được tiếp tục học chương trình ESL level 100. Em biết khả năng của mình còn hạn chế

nhưng nếu thầy chấp nhận cho em tiếp tục học tiếp thì em sẽ cố gắng hơn nữa để nâng

cao trình độ anh văn của mình.
10. Dương Thị Vân Anh: Lớp EG282009
Trước đây em chưa học tiếng anh ở trung tâm anh văn nào. Vì vậy sự khác nhau giữa

BACH KHOA và các trung tâm khác em không biết rõ. Nhưng qua khoá học nhận diện

trong vòng 1 tháng qua, em đã học được nhiều điểm mới và hiểu rõ hơn về những vấn

đề mình đã biết. Em hy vọng trong khoá học tới, viện sẽ cung cấp thêm nhiều thông tin

và phương tiện để giúp học viên có thể phục vụ cho việc học tập của mình. Em rất thích

nói tiếng anh vì vậy em mong viện sẽ áp dụng phương pháp học, thảo luận và nói bằng

tiếng anh trong lớp học. Trong quá trình học nên có những phút thảo luận và kết hợp nhóm

chơi trò chơi (vận dụng tiếng anh) để giờ học thêm sôi nổi hơn. Sau mỗi quá trình học em

rất muốn thầy nhận xét về kết quả học tập,sự thay đổi của mỗi học viên, hướng dẫn cho

học nên biết cách thay đổi như thế nào để tiến bộ hơn, để học viên có thể khắc phục

những khuyết điểm của mình. Cuối cùng, em xin chuc Bách Khoa sẽ ngày càng lhát triển.
11. Đỗ Hiệp Thành: Lớp EG282009
Sau khi học 1 tháng ở việmn BACH KHOA, tôi thấy kiến thức học từ trước đến giờ là

hoàn toàn sai lệch. Tôi muốn tiếp tục học ở viện, để nhận rõ và hiểu biết hơn về ngôn ngữ

tiếng Anh.
12. Trần Thị Mỹ Phương: Lớp EG282009
Sau 1 tháng học tại Bách Khoa tôi đã được bổ sung thêm và nhận ra những kiến thức

mà tôi còn thiếu và những kiến thức rất đơn giản mà trước giờ tôi không nhận ra. Từ

những lỗ hỏng đó mà tôi đã có những khái niệm sai và thiếu sót với những kiến thức rất

đơn giản. Nhưng chỉ sau 1 tháng, Bách Khoa đã chỉ ranhững kiến thứcmà trước giờ tôi

bị ngộ nhận. Và mở ra sự ngộ của tôi voi english và điều đó đã giúp cho tôi 1 nền tảng

vững chắc để xây dưng thêm những kiến thức phía trước một cách chác chắn.
13. Nguyễn Thị Thuỷ Ngọc: Lớp EG282009
Qua 1 tháng học tại Bách Khoa dường như tôi đã trải qua 1 năm vậy. AV ở đây hoàn

toàn khác lạ, học AV ở đây không riêng về học anh ngữ, nhận diện ngôn ngữ mà dường

như tôi được học thêm rất nhiều sự hiểu biết của cuộc sống. Cam on Bách Khoa.
14. Lê Hồng Uyên: Lớp EG282009
Em đến học tiếng Anh ở Bách Khoa với mong muốn cải thiện cách học anh văn của

mình, em muốn làm tốt 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết trong tiếng Anh. Nhưng khi đến đây,

ở tháng học đầu tiên cách dạy của giáo viên hoàn toàn khác với em nghĩ. Giảng viên dạy

nhận diện ngôn ngữ mà không phải là các lớp dạy giao tiếp như các viện khác. Điều này

rất thú vị mới lạ và em đã biết được rất nhiều điều mà trước đây em chưa từng biết.

Tuy nhiên, giảng viên chuyển sang cách dạy mới, và mong muốn học viên học theo cách:

đọc bài trước qua các tài liệu trên mạng.... Em thấy mình không đủ điều kiện để học tiếp

khoá học này và em rất lo ngại về điều đó. Mong thầy giúp đỡ em.
15. Trần Hoàng Phúc: Lớp EG282009
Before I arrived to BACH KHOA school, I had not known anything about direct object,

indirect object, subject complement.... Nowaday, I can understand them more clearly.

I don't master of them. But finally, I have got the basicment of them and how a setenc

works up to now. Thanks to BACH KHOA. 
16. Nguyễn Thị Ý Nhi: Lớp EG282009
Em đã học ở Bách Khoa khoảng hơn 2 tuần nhưng em cảm thấy tiếng anh của em đã

khá hơn cả. Vì khi em chưa học ở BACH KHOA thì em không biết gì về sentence work

có phân biệt rõ về subject và Predicate. Chỉ biết giáo viên cho cấu trúc và cho ví dụ rồi áp

dụng vào và giáo viên giảng là trong 1 câu có S+V+C+M, và verb tuỳ thuộc vào thì của

câu. Nhưng trong Bách Khoa em đã được tìm hiểu rất kỹ về câu. 




Ċ
Trung tâm Bách Khoa,
06:31, 1 thg 10, 2016
Comments