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台中市立太平國民中學環境教育簡介

一、學校簡介:

    九二一地震,重創整個台灣中部地區,也重創本校三十餘年辛苦經營的基業,教學環境、教學設施,全部都遭受到前所未有的打擊。幸而有慈濟基金援建本校,軍方將單兵訊練的場地提供為本校遷校用地。於民國九十年七月動土歷經一年的重建工程,終於在九十一年八月底完工,九十一年九月二十二日,九二一大地震三週年的隔天,正式遷校。現址太平區坪林里中山路二段一一六號。本校為致力於提高學生的成績、培養良好的讀書風氣,全校教職員工莫不辛勤耕耘。在品德教育、藝能、體育方面,更能單進竭力,期達到五育均衡發展之目標。

    太平國中占地近六甲,為全台中市國中校地面積的第一名,建地時為國軍之靶場,且學校後側近小丘陵故樹木繁盛,且附近開發較少,故生物種類相當豐富,綠色植物覆蓋率近四成,是一間環境優美的綠色學校如下圖所示。

        
 
 
 
   
 
 
 
   
 
 
 
   


二、 環境教育願景:

1.     藉由本校優質的綠色校園環境,培養學生與土地融合的自然情境,讓校園成為孩子生態探索的園地。

2.     藉由學校掃地活動及服務學習的推廣,使學生對於自身周遭環境產生關愛,用以建立對環境負責任的人格教育。

3.     藉由學科教育、環境教育講座、及專欄之教育歷程,培育校園師生保護及改善生態環境所需之認知、情意、技能和價值觀。

4.     推動資源分類回收計畫;營造校園落葉堆肥場;學生制服、書籍、文具用品回收再利用,落實環境與資源管理。

5.     積極推動美化綠化校園空間,讓學生感受環境及空間美學,端正學生氣質。

6.     於校園中規劃生態池、水源疏洪道、建造高透水路面,降低人為生活空間與自然環境的衝突,並積極復育蜻蜓、青蛙、魚類與螢火蟲,造就自然保育、學校永續發展與綠色學校之宏願。

7.     落實校內防災演練,積極訓練校園AEDCPR人員,以達到災害來臨時減低傷亡之情事。

三、本校環境教育特色:

1.    學校面積遼闊,保留繁多原有植物,藉由植物及非破壞性的建築,造就許多動物種類仍棲息於本校,讓學生真正親近大自然。

2.    利用生態工法致力復育昆蟲及生物,2014年暑假將整治本校生態池及生態溝,建構成流動水池,並創立親水溪岸的造景,進而推動生態復育計畫,期待2015年夏天能夠聽見蟲鳴鳥叫,夏夜螢火蟲於本校飛翔。

3.    環境資源再利用:本校秋冬季落葉眾多,本校於今年度4月份完成本校落葉堆肥廠的建置,利用悶曬的效果將落葉腐化變為植物性肥料,進而在堆放於植物中,使其養分充足能夠更加繁盛。

4.    落實垃圾分類工作,在消極上減少垃圾對環境的危害,在積極中讓資源垃圾點石成金,置換成各種新能源。

5.    致力推動環境教育與學科結合,結合生物科讓學生觀察學校的生態系,結合地球科學教導學生氣候變遷與調適、地殼與板塊運動教導學生災害來臨時的應變。

6.    配合學生服務學習時數,加強打掃學校周邊環境,展現敦親睦鄰的互助之情。



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