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圖書資訊利用教育教學綱要


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主題

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

圖書館利用

認識圖書館

認識圖書館的位置、陳設與閱覽的方法

遵守圖書館的各項規則

參觀公共圖書館

參與圖書館的各項活動

認識各類型的圖書館

能介紹圖書館

簡報/教案 

簡報/教案 

 簡報/教案 

簡報/教案 

簡報/教案 

簡報/教案 

圖書的結構與智慧財產權

認識圖書館的書籍特徵

認識圖書的結構與功能

了解圖書的演變發展

會做一本完整的圖書

認識智慧財產權的基本觀念

認識網路資源的智慧財產權

簡報/教案

簡報/教案/學習單

簡報/教案/學習單

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

圖書的分類編目和排架

會使用書插

認識十大分類和排架

會選擇特定類別的書籍

認識索書號的意義

會運用索書號並協助排架

練習規劃小小圖書館

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案 

圖書的查詢與借閱

了解並學會借還書的方法

學會自助借還書的方法

會檢索校內圖書館的館藏目錄

能運用校內圖書館系統各項功能

會檢索鄰近公共圖書館的館藏目錄

能綜合運用校內外圖書館系統功能

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

認識參考工具

知道參考工具書的位置和基本特徵

認識字典、百科等參考工具

會查詢數位化字典、百科全書

認識其它各類型的參考資源

會使用各類型參考工具

會使用書目索引等參考工具

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

閱讀

素養

閱讀的策略

故事結構

圖像組織

預測與連結

提問

摘要

做筆記

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

閱讀各類型文本

知道圖書館提供各類型的圖書(繪本、橋樑書)

認識各類型出版品(雜誌、報紙、橋樑書)

學習如何閱讀各類圖書(科普書等)

學習如何閱讀各類圖書(名人傳記等)

學習如何閱讀各類圖書(小說等)

閱讀評論資料

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

閱讀的呈現

學會說故事

能分享閱讀內容

能參與閱讀討論

以多元方式呈現閱讀內容

能剪輯整理資料

建立閱讀檔案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

資訊素養

多媒體與數位資源

認識多媒體的種類與陳列

會使用圖書館的多媒體

會使用電子書

會使用網路搜尋引擎

會查詢資料庫

能運用各種資源完成報告

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

簡報/教案

資訊利用

能發現並表達問題

能溝通並討論問題並產生探索的興趣

能定義問題並能尋找解決問題的策略

能使用資訊並遵守著作權

能統整與評估資訊

會使用參考資料並註明資料來源以進行專題研究

簡報/教案/講義

簡報/教案1/教案2/講義

簡報/教案

簡報1/簡報2/教案1/教案2

簡報/教案

簡報/教案

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全國圖書教師輔導團,
2012年6月12日 下午6:02
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